The forces of gravity

      Их пробуждает тепло и странные звуки похожие на пение птиц, имеющее свой ритм, но при этом полный необычных посторонних звуков. Они аккуратно выбираются из своего укрытия, подставляя солнцу свое остывшее тело. Окончательно проснувшись и согревшись, они двигаются в сторону звуков, пробудивших их. Пересекая поле, они начинают четче слышать звуки, которые становятся более мелодичными с вплетёнными в них голосами и видят маленькие странные постройки и существ, которые разбегаются с криками едва завидев их. Необычные звуки пропадают, как только существа видят их. Они осматривают опустевшее селение и расстроившись медленно уходят назад в лес.       На следующий день появляются тихие, почти не заметные, звуки исходящие из поселения. Маленькие существа выходят из своих домов. Они решают уменьшить размер своего тела, чтобы было легче следить за поселением, медленно пробираются через поле скрытые высокой травой и застывают у края, слушают как существа переговариваются друг с другом и следят за тем, что они делают и замечают, что некоторые существа оглядываются в сторону поля и возвышающегося за ним леса. Ближе к вечеру, когда начинает холодеть, решают вернуться к своему укрытию, возле их нового укрытия, срывают несколько ядовитых растений — это сможет утолить на время голод. Позже лежа в пещере, размышляют о существах, которых увидели за полем. Когда они уходили в спячку этого поселения не было и поле простиралось до небольшой реки. Они сворачиваются кольцами, чтобы сохранить собранное за день тепло и перебирают свои воспоминания о всех увиденных ими существах, вспоминают одно из спряжений сфер, когда появились эти существа, съедают одно из растений и радостно вскрикивают –эти существа –'Анашим' (ивр. 'Люди’) и радостные съедают остальные растения медленно засыпая.       Они продолжают следить за этим поселением. В полдень, когда люди скрываются от жары, уходят к озеру и там охотятся на рыбу или других ядовитых существ. В очередной жаркий день после охоты они закимаривают в поле. Их дрему нарушает странное чувство, им кажется, что что-то или точнее кто-то легонько касается их хвоста. Приоткрыв глаза, они видят человеческого детеныша, который сидит на коленях перед их хвостом и с трепетом смотрит на него. Маленькая ручка скользит по чешуе обводя большие чешуйки. Они чувствуют чужое восхищение, передающееся от прикосновений, чуть приподнимаются, стараясь рассмотреть детеныша. Почувствовав движение под своими ладошками, малютка поднимает свои глаза на них, она завороженно смотрит в их глаза. Они удивленно смотрят на детеныша, который их не боится и продолжает гладить их хвост, малышка что-то произносит, смотря на них. Они медленно протягивают к ней руку, легонько касаясь ее пухленькой щеки. Малютка без страха хватается за руку рассматривая острые когти и небольшие чешуйки, прорезающиеся из кожи. Они аккуратно обворачивают хвост вокруг детеныша и подтаскивают его поближе к себе. Малютка, почувствовав движение удивленно посмотрела на обвивающий ее хвост. Приблизив детеныша к себе, они начали его рассматривать. Они аккуратно когтями убрали волосы закрывающее лицо детеныша. Один из глаз детеныша был уже чем другой и вокруг него была странная синева. Они наклоняют голову к малышке и прижимаются к ее лбу своим. Детеныш прикрывает глаза и тихо выдыхает расслабляясь.       Они погружаются в сознание детеныша. Воспоминания малютки раскрываются, следуя их желанию. Этот детеныш был женского пола и ей было уже десять зим. При этом она не имела имени несмотря на свой возраст. В воспоминаниях они видели женщину, которая следила за девочкой, но была странно холодна к ней. Они видят, как другие люди избивают и кричат на девочку. Слезы текут по щекам малютки, когда она вспоминает прошлое. Они осторожно усыпляют детеныша, чтоб она больше не страдала от воспоминаний. Они быстро просматривают воспоминания малютки. Те необычные звуки эти люди называли музыкой. Они изучают язык, на котором говорила малышка. Фразой что произнесла малютка была: 'Ата коль ках яфе' (ивр. 'Ты такой красивый'). Они пододвигают девочку к себе и начинают осматривать ее. Синие пятна и царапины расползались по её рукам и видимым частям тела. Они слегка приподнимают платье малютки оголяя ее ноги и синие пятна с ранами, покрывавшие большую часть ног детеныша. Они мягко проходятся кончиками когтей по пятнам, что за ужасные существа эти люди, калечить своих детенышей. Они хмурятся, ощущая боль малютки через прикосновение к ней. Они надкусывают свое запястье и растирают выступившую кровь по раненой коже детеныша. Кровь на глазах впитывается в кожу излечивая ее. Несмотря на излеченные раны они продолжают слышать тихие постанывания и всхлипы. Передающиеся чувство ужаса и боли поясняют причину всхлипов и стонов– детенышу снится кошмар. Они снова погружаются в сознание девочки и прогоняют кошмар заменяя его приятными снами о лугах полных цветов. Малютка перестаёт всхлипывать и стонать. Они осторожно ложатся на спину, оставив малышку лежать сверху.       Дитя просыпается, когда солнце медленно приближается к закату окрашивая небеса в яркие цвета. Малютка потирает глаза кулачком и зевает. Вдруг она застывает и медленно поднимает глаза на них. Она удивленно смотрит на них и ярко улыбается и начинает что-то тараторить. Они аккуратно ее приподнимают и садят рядом с собой. Они прижимают палец к губам малютки и медленно произносят, стараясь не ошибиться в произношении слов: – Я не понимаю. – хрипло произнеся это они убирают палец от губ ребенка. Девочка застывает, удивленно смотря на них. Она резко подается вперед, ударяясь лбом об их лоб и произносит: – Сделай еще. – Малышка смотрит в их глаза ожидая. Они, мягко улыбнувшись и снова погружаются в сознание ребенка. Находясь в сознании девочки они слышат ее мысли как свои. Они рассмеялись, слушая как девочка сбивчиво думает с начала о их имени, следом задается вопросом что они сделали чтоб её тело не болело и интересуется не они ли не так давно появились у их деревни. Они раскрывают свой разум позволяя малышки услышать их мысли. Они показывают ей маленький желтый цветок. Следом малышка видит, как они мажут её синяки золотистой жидкостью, под которой её раны и синяки исчезали. Девочка отодвигается, удивленно смотря на них и тихо шепчет: – Это, все ты? – они пожимают плечами и кивают головой. Они берут малышку за руку и показывают ей свое первое воспоминание о поселении детеныша. Девочка пораженно вздыхает и с благоговением протягивает свободную руку к их лицу. Она медленно гладит их щеку и тихо спрашивает: – Как? – они трутся щекой об ладошку и показывают ей карикатурное увеличение. Они показывают малышке одно из ее воспоминаний, где девочку зовут в домой. Она удивленно смотрит на них. – Что это значит? Они хмурятся и осторожно перебирают воспоминания вспоминая слова. Хриплым голосом от долгого молчания они медленно произносят: – Имя твое? Девочка хмурится, и они видят быстро мелькающие воспоминания. В этих воспоминаниях к ней обращались либо называя ее ребенком, либо крича непонятные слова, от которых девочке становилось грустно. Малышка отрицательно машет половой и тихо бурчит: – Нет его. Они наклоняют голову на бок и удивлённо смотрят на неё. Они слегка сжимают руку детеныша и передают ей чувство спокойствия и интереса. Они указывают на себя и касаются своих губ, следом касаются груди девочки. В голове малышки снова появляется изображение цветка, которое сменяется лицом девочки. –Ты хочешь дать мне имя? – радостно спрашивает девочка. Они кивают головой, протягивают руку и осторожно касаются её щеки. Множество картинок мелькают в голове малютки, пока они выбирают её имя. Вдруг мелькание останавливается на одном воспоминаний, где малышка следит за маленькой птичкой. Они разглядывают маленькую птичку, которая звонко поет, прыгая по покосившемуся заборчику. Маленькая звонкая птичка была чем-то похожа на маленького детеныша, сидящего рядом с ними. Они осторожно тыкают пальцем в грудь девочки и хрипло произносят: –Эфрони. Девочка радостно улыбается и прижимается к ним крепко обнимая. Слезы текут по её щекам, пока она благодарит их. Радость, переполняющая девочку, передаётся им, они мягко улыбаются и гладят её по волосам. Идиллию прерывает кричащий вдалеке голос. Девочка вздрагивает, узнавая голос старшей сестры. Она вытирает слезы рукой, прижимаясь к ним. – Мне нужно возвращаться домой. – Эфрони отодвигается от них – Ты будешь завтра тут? –она спрашивает их, встав на ноги. Они кивают головой с интересом следя за действиями малютки. Девочка прижалась губами к их щеке и развернувшись в сторону кричащего голоса, побежала. Они смотрят как детеныш исчезает в зарослях травы. Вытянувшись во весь рост, они медленно направляются к лесу в свое убежище.       На следующий день они, как и обещали ожидают малютку не далеко от края поля. Они привычно следят за поселением пытаясь услышать голос детеныша. Они ждут весь день и лишь ближе к концу дня слышат, как Эфрони пробирается сквозь заросли. Они направляются к ней на встречу, когда малышка видит их она радостно бежит на встречу. Девочка прижимается к ним и рассказывает о том, что произошло с ней. Они слушают её, считывая эмоции от прикосновения. Закончив свой рассказ, она отпускает взгляд на свои колени и краснея спрашивает: –Можешь ещё раз сказать моё имя? Они улыбаются ей и хриплым голосом произносят: –Эфрони. – они аккуратно тыкают ей в грудь и повторяют–Эфрони. Девочка несколько раз шёпотом повторяет за ними. Она поднимает на них взгляд и протягивает руку, как это делали взрослые, когда представлялись. –Моё имя – Эфрони. –её звонкий голос полон радости. Они с удивлением смотрят на неё. Они вспоминают, что в одном из воспоминаний детеныша большие люди так делали. Поняв, что она хочет они улыбаются и мягко произносят: –Ани – Нурит (ивр. 'Я- Нурит') –они прижимаются губами к протянутой руке. Эфрони удивлённо смотрит на них. Она подсаживается поближе к ним и с удивлением спрашивает: –На каком языке ты говоришь? А как ты меня понимаешь? – они касаются её лба и их голос звучит в голове малышки. –Это язык моего народа. Тебя я понимаю потому, что я в твоей голове и знаю все что ты знаешь. Пока я в твоей голове ты понимаешь меня, а я тебя. –малышка удивлённо вздыхает, голос в её голове мягко обволакивает, даря спокойствие. Они улыбаются и продолжают: –Я могу тебя обучить если хочешь. Эфрони широко открывает глаза и с придыханием спрашивает: –Я тоже так смогу? Они кивают ей. Солнце медленно садится за горизонт окрашивая небо в кроваво красный. Они смотрят в сторону селения дорога в темноте не очень безопасна. –Я думаю тебе стоит вернуться домой до темна. –говоря это они гладят её по голове. –Завтра приходи по раньше, и я буду тебя учить. Девочка кивает головой и подскакивает, собираясь бежать домой. Она снова быстро наклоняется чтобы поцеловать их в щеку и убегает в сторону селения.       На следующий день начинается обучение малышки. Первым делом они обучают её основам своей речи и письменности, которая давалось хорошо Эфрони. Девочка, казалось, схватывает все на лету. Проходит лишь три полнолуния, однако, малышка уже медленно с небольшими ошибками, но говорит и пишет на их языке. Они тоже учатся у девочки, Эфрони обучает их своему языку и человеческим обычаям. Каждую встречу она начинает, рассказывая о том, что происходило в ее селении, а прощальный поцелуй в щеку становится их маленьким ритуалом. Иногда, когда желания учить и обучаться нет, они показывают Эфрони места, в которых побывали или рассказывают истории о других существах и мирах. В преддверии четвертого полнолуния они решают сделать Эфрони подарок на память. Девочка как обычно прибегает к ним. Собирающуюся присесть на сырую землю малышку они пересаживают себе на хвост. Эфрони прижимается к ним обнимая. Сильный дождь, который шёл несколько дней, не позволял им встретиться. Девочка ровно села на их хвосте и с серьёзным лицом посмотрела им в глаза. –Ани hитгаагати. (ивр. 'Я скучала.') Они улыбаются и треплют ее по голове. Эфрони недовольно фыркает и надувает щеки делая вид что обиделась. Они тихо смеются с её надутого вида. – Ле неэлевет. (ивр. 'Не обижайся') –они обнимают Эфрони аккуратно прижимая её к себе. Слегка отодвинув её от себя, они гладят её по щеке и говорят на её родном языке: – Я скоро покину это место. Холода становятся сильнее и мне нужно будет вернуться в свое родное гнездо. Девочка недоверчиво смотрит на них и мотает головой. Она сползает с их хвоста на сырую землю не замечая, как её платье мокнет и спрашивает: –Что? О чем ты? – Эфрони смотрит на них широко раскрытыми глазами, в которых поблёскивают собирающиеся слезы. Она шмыгает носом, её нижняя губа начинает подрагивать. Они мягко смотрят малышке в глаза и стирают слезу, стекающую по щеке малышки. Они повторяют: –Мне нужно вернуться в свое гнездо. Сегодня я последний раз с тобой. Эфрони отрицательно машет головой, губы сжаты в тонкую полоску. Они ощущают обиду и злость волнами исходящими из девочки. –Ты не можешь меня оставить. –слезы текут по щекам, она не пытается их вытереть. –Ты единственный кто относиться ко мне хорошо. Ты… – она запинается и рыдания прорываются. Эфрони громко плачет, растирая слезы по щекам, рыдания прерываются судорожными вздохами. Они обнимают и приподнимают девочку садя к себе на колени. Они прижимают к груди рыдающую Эфрони и осторожно гладят её по голове. Эмоции малышки передаются им, обида и гнев преобладают, но они лишь прикрывают её ужас от расставания. Они передают ей чувство спокойствия и любви. Она обнимает их крепко и сквозь медленно затихающие рыдания слегка заикаясь спрашивает: – Т-ты…– она делает судорожный вздох сдерживая прорывающиеся рыдания и продолжает– М-мы ещё у-у-увидимся? – она поднимает на них свои заплаканные глаза. Они гладят её по голове и целуют в лоб. Их голос звучит в голове малышки: –Конечно моя дорогая. Мы с тобой снова увидимся. А пока я подарю тебе кое-что на память. Они как будто из воздуха достают небольшой золотой камушек, размером не больше ладошки Эфрони. Они подносят камушек к шее девочки. С виду твердый он начинает слегка рябить и золотистой нитью охватывает шею малышки, концы нити сплетаются, друг с другом образуя небольшую золотую каплю. Девочка кончиками пальцев касается капли и улыбается. –Это так красиво. –она вздыхает и вытирает слезы. –С помощью этого, я всегда смогу тебя найти. –они слегка хмурятся и продолжают–Увы твоё обучение приходится прервать, – улыбка появляется на их губах, когда они замирают, прислушиваясь– но не волнуйся я чувствую в тебе силы. В свое время ты все узнаешь. Когтем они слегка постукивают по капле и произносят: –В этой капле есть знания, которые могут помочь тебе, когда придёт время. Они протыкают себе палец и рисуют небольшой круг на выглядывающей ключице Эфрони. Девочка смотрит на них удивлённо и спрашивает: – А это зачем? –она чувствует, как место, где был нанесено круг начинает теплеть. –Что происходит? Почему оно нагревается? –Это знак моей семьи и теперь ты стала её частью. –они улыбаются Эфрони и снова целуют её в лоб. –Ани о шели мишпаха наво лах бе-эзра бэ коль зман ве-маком. (ивр. 'Я или моя семья придем тебе на помощь в любое время и место') – как только они произносят это круг резко вспыхивает и на его месте поступает рисунок золотистой змеи, свернувшейся в кольцо. Девочка удивлённо моргает и пытается безуспешно рассмотреть рисунок на ключице. Они щелкают Эфрони по носу и со смехом произносят: – Потом посмотришь. Солнце медленно ползет к горизонту, начиная краснеть и слегка окрашивать небо. Они прислушиваются к природе, переводя взгляд на малышку и их глаза сияют любовью к детенышу. –Пора прощаться, моя дорогая Эфрони. Встреча с тобой, пожалуй, лучшее, что случалось со мной за последнее время. – они крепко обнимают малышку и целуют в макушку. –Я буду неимоверно сильно скучать. Эфрони прижималась к ним зажмурив слезившиеся глаза и закусив губу. Она потерлась головой об их грудь и прошептала: –Я никогда тебя не забуду, Нурит. Они отпускают малышку на землю и в последний раз погладив, отодвигаются от нее примерно на метр. Золотистая капля крови падает на мокрую землю открывая портал. Они ныряют в него исчезая с поля. Как только кончик хвоста исчезает в портале, земля принимает свой обычный вид. Эфрони наблюдавшая за всем с широко открытыми глазами, перестаёт сдерживать рыдания сжимая в руках золотистую каплю. Она плачет до захода солнца, пока её старшая сестра не находит её лежащую в траве и тихо всхлипывающую. Её друг покинул её. Эфрони обещает себе, что она никогда не забудет своего первого друга и что она сделает все чтоб он ей гордился.