"Друзья" по переписке

<Т/И решила записаться в студию танцев. Нет, она не горела желанием двигаться под музыку, она проспорила. Целый год девушка должна была посещать занятия, но спустя месяц устала. У неё ничего не получалось. И, как на зло, тренер был хоть и красавчиком, но таким занудой. Однажды Т/И решила прогулять очередной урок танцев, но её учителю это не понравилось, и он решил написать девушке.> Неизвестный номер: Т/И, ты почему сегодня не пришла? Т/И: Вы кто? Откуда у вас мой номер? И куда я не пришла? Неизвестный номер: Я твой учитель по танцам — Чон Хосок. Номер я спросил у твоей подруги, которая сегодня пришла на занятие, что должна была сделать и ты. Т/И: оооо, учитель-Чон, как у вас дела? Надо ваш номер записать. Зануда-учитель: Т/И, ты же знаешь, что у нас скоро выступление, почему тебя не было, не подводи команду. Т/И: Учитель, вы шутите? Я в запасная, а ещё у меня ничерта не получается! Зануда-учитель: Т/И, я тебе уже говорил, что иногда лучше быть в тени. Чтоб была на следующем уроке. Т/И: А что если не буду? Вам легко говорить, вы хорошо танцуете, а я элементарные движения сделать не могу!!! Бесят меня эти тупые танцы! <После этого Хосок ничего не писал, а девушку переполняли эмоции. Она не хотела грубить, но её и вправду раздражают вечные наставления «лучше быть в тени», «второй состав тоже очень важен». Девушка уже жалела, что решила спорить с подругой, но уговор дороже денег и Т/И придётся идти на следующее занятие, вот только теперь стыдно. Перед уроком она решила написать учителю-Чону и извиниться.> Т/И: Здравствуйте, учитель. Зануда-учитель: Здравствуй, Т/И. Ты сегодня должна прийти на занятие. Т/И: Да, я приду., но я хотела извиниться. Мне очень жаль, что нагрубила вам. Я на самом деле не считаю танцы тупыми. Вообщем, простите. Зануда-учитель: Не волнуйся. Я тоже первое время срывался и хотел всё бросить. Так всегда. Я жду тебя! Если ты не придёшь, я обижусь. Т/И: Хиихихи, я приду, уже собираюсь. <У Т/И как камень с душу упал. Похоже, что Чон вообще не парился над её словами. Видимо часто ему говорят, что танцы не очень. Странный он какой-то, вроде взрослый мужчина и ведёт себя занудно, а другой стороны всё время дурачится. А его улыбку Т/И заметила при первой встрече. Нет, она не собиралась в него влюбляться, несмотря на их небольшую разницу в возрасте (прим. авт.: а я бы влюбилась!), но он ей понравился как человек. Хоть, повторюсь, нудный неимоверно.> Занудный-учитель: Привет, Т/И. Ты сегодня не занята? Т/И: Здравствуйте. Нет, не занята, а что? Занудный-учитель: Пошли со мной в кино. И можно не так официально, мы же не на тренировке. И не такой я старый. Т/И: А, что? В кино? Зануда-учитель: Ты ничего не подумай, я хотел с сестрой сходить, но у неё какие-то не отложные планы. Т/И: Ну, хорошо. Зануда-учитель: Давай через час в парке возле кинотеатра встретимся. Т/И: Ага. <Девушка не понимала почему согласилась. Он же учитель и всё такое, но она до сих пор чувствовала себя виноватой за то, что ляпнула. Они с ходили в кино, а на следующий день на занятии Т/И была раскрепощённой. Хосок это заметил и похвалил девушку за старания, а в конце решил, что на соревнованиях, которые пройдут через неделю, с ним в парном танце будет Т/И. Все были в шоке, сама девушка в том числе. Да, она уже втором месяц занималась в студии, но танцевала не идеально. А придя домой, решила написать тренеру.> Т/И: Учитель, почему вы выбрали меня на парный танец? Зануда-учитель: Просто так. Мне кажется, что у тебя хорошо получится. И не забывай, просто Хосок. Т/И: Не, я так не могу. Вы же старший. Зануда-учитель: Ладно, можешь меня оппой величать. Т/И: Хихиххи, хорошо. Но всё же. Соревнования через неделю. Я не успею выучить танец так быстро. Зануда-учитель: успеешь) Т/И: Ну даже если произойдёт чудо и я смогу выучить его, но нормально станцевать не смогу. Зануда-учитель: сможешь) Т/И: Вы… то есть ты такой странный. Сначала меня в запасные везде суёшь, а потом вдруг на главный танец. Зануда-учитель: Мне кажется, что именно ты подходишь на этот танец. Т/И: Ну ладно, но если что, я предупреждала. Зануда-учитель: Не волнуйся так, я же буду рядом. Т/И: Нет, вы же учитель, вы не должны такое писать! (прим. авт.: ой блять. мисс недоступность. извините! эмоции) Зануда-учитель: Опять учитель? Знаешь, похоже, что зануда здесь только ты. И почему ты решила, что я зануда? Т/И: Стоп, откуда вы знаете??? <Парень больше не отвечал, а Т/И поняла, что опять облажалась, но откуда он мог узнать. Не залез же в телефон. Но тут девушка вспомнила, как где-то в кино забыла телефон и попросила Хосока позвонить. Видимо, тогда и заметил. Который раз удивившись своей тупости, Т/И переименовала контакт и легла спать.> Хосок-оппа: Сегодня на тренировке ты была великолепна. Т/И: Хосок-оппа, ты не должен так говорить. Хосок-оппа: Почему? Т/И: Мне неловко. Хосок-оппа: Ты всё время смущаешься. Даже во время танца, когда мы просто за руки держимся. Так мило. Т/И: Не смешно! Хосок-оппа: А я и не смеюсь. Мне даже нравится. Почти все девушки, с кем я общался, всё время пытались сблизиться. Т/И: Мне неудобно обсуждать твоих девушек… Но, а сейчас у тебя есть девушка? Хосок-оппа: Нет, хочешь ей стать? Т/И: ЧТО? Ты же шутишь, да? Хосок-оппа: Ты мне нравишься. Я правда хочу с тобой встречаться. Т/И: Господи, как неловко, но мы же знакомы два месяца от силы. Хосок-оппа: Значит это судьба. Я не давлю, можешь подумать. <На этот раз Т/И не отвечала. Они оттанцевали, делая вид, что этой переписки не было. Парень уже не надеялся на ответ, но вечером после выступления Т/И написала.> Т/И: Оппа, я подумала! Хосок- оппа: ? Т/И: Ты мне нравишься. Я согласна встречаться. Хосок-оппа: Вот блин… Т/И: Что? Что-то не так? Я слишком долго думала? Хосок-оппа: Да нет, просто я-то тебя люблю. Т/И: Оппа, ты дурак!!! Т/И: Я тоже тебя люблю…