Он в глазах его видел снег в океане.

NC-17
Заморожен
66
Пэйринг и персонажи:
Размер:
15 страниц, 5 647 слов, 6 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
66 Нравится 20 Отзывы 12 В сборник

5 глава.

Настройки
Примечания:
Утро вторника начинается как никогда обычно. Назойливый звук будильника врезается в крепкий сон Антона, от чего парень недовольно мычит и лишь с пятого раза попадает по кнопке «отключить» на экране телефона. Но недовольство рассеивается сразу же после того, как шатен слышит звук приходящего сообщения и тут же кидается к гаджету, проверяя свою личку ВКонтакте. К большому сожалению, в личных сообщениях выскакивает лишь послание от Позова, и Антон, разочаровано выдохнув и, даже не ответив, блокирует телефон и устремляет свой взгляд в потолок. Чего он ждал? Того самого «сообщения от него»? Парень мотает головой, как бы отгоняя эти мысли и потирает кулаками глаза, поднимая спину с кровати. Этим утром он встает довольно удачно, даже не споткнувшись об угол кровати или собственные ноги, и идёт в ванную, чтобы ополоснуть свое лицо ледяной водой и наконец стать похожим на человека. Встав перед зеркалом, Антон смотрит на своё отражение и на секунду перед глазами видит голубой взгляд, который как будто смотрит на него из того самого зеркала. Как фантом, видение проносится перед глазами и так же быстро исчезает, заставив сердце Шастуна забиться чаще. - Нездоровая хуйня… - шепчет сам себе парень и ловит себя на мысли, что слишком часто уж он стал разговаривать сам с собой. Вслух или в своей голове, неважно. Сам того не замечая, Антон сегодня максимально быстро собирается в школу, даже позабыв о завтраке, и вылетает из квартиры, по пути закуривая сигарету и втягивая едкий дым в лёгкие. До начала первого урока – русского языка, остаётся всего ничего, а опаздывать к, теперь, одному из самых нормальных преподавателей не очень то и хотелось. Когда Шастун замечает эту мысль в своей голове, он задумывается. С чего его мнение об опозданиях так резко изменилось? Почему ему так хочется скорее увидеть этого литературоведа и даже произвести на него впечатление? Завтра точно выпадет снег, а то и конец света случится, потому что это, как бы сказал сам Антон, это та ещё «нездоровая хуйня». Наконец, спустя 10 минут ходьбы, Шастун влетает в школу, тут же врезаясь крепкую мужскую грудь, от чего буквально отлетает назад, резко поднимая взгляд.

Мысли, блять, материальны?

- О, доброе утро, Шастун, - мягко произносит парень стоящий перед ним и на его лице появляется едва заметная улыбка.

Блядский дьявол. Почему ты всё время появляется так неожиданно?

- Д-доброе утро, Арсений…как Вас там…Сергеевич, да. Извините, не увидел, - тараторит Антон, пряча руки в глубоких карманах ветровки, которая, конечно, спасала от ветра, но теплее в ней явно не становилось. - Так спешил на мой урок, что аж перед собой ничего и никого не видишь? Похвально. Приятно, что успел зацепить тебя своими предметами.

Да Вы бы знали насколько зацепили… только вот, далеко не предметами.

- Да я просто задумался. И вообще, Вы сами на меня налетели. Так что не надо тут. Шатен фыркает, тут же чуть ли не пробегая мимо учителя и скрываясь за дверью гардероба. В это время Попов просто стоит на месте и, удивлённо подняв брови, пялится на спину убегающего ученика, совершенно не понимая, что вызвало такой эмоциональный выброс у Антона. Арсений манерно разворачивается на пятках и направляется в сторону учительской, чтобы взять журнал 11-го класса. Уже там его встречает заместитель директора по воспитательной части – Павел Алексеевич Добровольский, который тут же пытается утянуть друга в разговор и шуточки шутит. Брюнет привык пропускать большинство его фраз мимо ушей, однако одна тема привлекает его и он даже поворачивает голову на Добровольского, чтобы послушать его. - Как, кстати, тебе новенький этот? Ну как его… Шестун, Шантун… - Павел хмурит брови, поднимая глаза к потолку и прилагая все усилия, чтобы вспомнить фамилию новенького. - Шастун. Антон. Да ничего, с виду, конечно, раздолбай раздолбаем, но вроде если постарается, то у него вполне себе здравые мысли в голове появляются. Кстати, сейчас урок у его класса. На литературе он был неплох, посмотрим как у него с русским. - Судя по характеристике с прошлой школы…я очень удивлён, что ты так отзываешься о нём. Ты это…ну…приглянулся он тебе что ли? – Добровольский подсел ближе к брюнету, чуть приподнимая брови и подпирая голову рукой. – Даже мне заметно, как он похож на…него. Резко уголки губ Арсения опускаются, а брови сводятся к переносице, когда он смотрит на Павла и очень неожиданно поднимается со стула. - Не говори ерунды. Я не испытываю симпатии к своим ученикам, и уж тем более не приглядываюсь к ним. И совсем он на него не похож, напридумывал себе хуй знает что, - Попов тут же шагает к шкафчику и достает оттуда нужный журнал, крайний раз бросая взгляд на заместителя, - Извини, я спешу, звонок скоро. Арсений вылетает из учительской как ошпаренный, прокручивая в голове слова друга и нервно сглатывая, понимая, что в чём-то Добровольский всё же прав. Звонок разносится трелью по всей школе, когда Антон уже сидит в классе и пялится, как обычно в свой телефон, одновременно ведя далеко не светскую беседу с Димой. В классе появляется тёмная макушка и тут же все замолкают, поднимаясь со своих мест и приветствуя учителя. Так поступает и Антон, откладывая телефон и наблюдая за тем, как Арсений Сергеевич идёт к своему столу. - Доброе утро, ребята, присаживайтесь. После такого краткого приветствия, весь класс опускается на свои места и открывает тетради, записывая число. - Сегодня напишем эссе, - произносит преподаватель, усаживаясь за стол и доставая из папки небольшие листочки, отчего класс недовольно мычит, а кто-то и вовсе от досады кидает ручку на парту, - Не спешите расстраиваться. Думаю, что вам будет интересно порассуждать на те темы, что я вам раздам. У каждого будет своё слово или определение, называйте как вам удобно. Конечно же, абсолютный рандом. Вы напишете свои ассоциации с этим словом, порассуждаете что означает то или иное определение. Во-первых, это очень поможет вам для сдачи ЕГЭ, а во-вторых, чьи сочинения мне понравятся больше всех – тем я поставлю по пятёрке и на русский, и на литературу. Антон слегка хмыкает, отводя взгляд и прокручивая ручку между пальцев. Кому нужны эти пятёрки, когда ты пришёл чисто ради того, чтобы увидеть того, кто, мать его, снился тебе сегодня полночи. Чьи глаза, блять, преследуют тебя в собственном отражении. Как там это называется…соулмейт? Может это он? Парень смеётся собственным мыслям и потирает ладонями лицо, понимая, как же глупо всё это бы прозвучало, если бы он сказал это вслух. Какой же бред. - Антон. Я что-то смешное сказал? – слышит Шастун голос со стороны учительского стола и переводит взгляд на Арсения, тут же переставая смеяться, но не скрывая улыбки. - Нет-нет, это я так, о своём тут хихикаю, - отмахивается шатен, подпирая голову рукой и рассматривая лицо учителя, пытаясь изучить черты его лица. Почему-то они казались Антону очень красивыми. Ну…это же нормально когда парень кажется парню красивым? Вполне нормально. Наверное. Арсений улыбается следом за Шастуном и, наконец, отводит от него взгляд, нервно облизывая свою нижнюю губу. Кратко вздохнув, Попов берёт листочки и идёт между рядов, рандомно раздавая ребятам темы для их эссе и, совсем скоро оказывается рядом с партой Антона, выкладывая два листочка. Парень берёт свою тему и глазами пробегается по слову, чуть нахмуривая брови и задумываясь. - Что попалось? – литературовед останавливается и, оперевшись рукой на парту, смотрит на ученика. - Можно поменять тему? – тут же бросает шатен, поднимая взгляд на учителя и откладывая листочек. Интерес Попова начинает дико зашкаливать и он берет листок в руки, прочитывая тему и тут же удивлённо приподнимая брови. - А чего тебе не понравилось в теме «Любовь»? Тут же уйму всего написать можно. Любовь к семье, например, или даже к друзьям, - голубоглазый взгляд упирается прямо во взгляд зелёных глаз, в которых читается некая растерянность, боль и…обида? Арсений даже не понимает, что могло так смутить ученика в такой лёгкой теме, - Тебе повезло с темой, Антон. Не волнуйся, всё получится. К тому же, преодолевать сложности – очень важно в нашей жизни. Пиши. После этих слов, преподаватель оставляет листочек с темой на парте Антона и идёт обратно к своему столу, поглядывая на часы, висевшие над дверью в класс. - У вас осталось 30 минут, не обязательно писать много, главное – постарайтесь отразить всё, что вы чувствуете. Удачи. Сказав «напутственные слова», Арсений садится за свой стол и принимается за проверку тетрадей другого класса, стараясь не отвлекать своих учеников от написания эссе. Однако, его взгляд постоянно падает на Шастуна, который покусывает ручку, иногда что-то выписывая в тетради или отводит взгляд в окно, задумчиво хмуря брови. Как маленький грустный воробушек, по-другому и не назовёшь. Спустя полчаса, звенит звонок с урока и Антон один из первых встает со своего места и подходит ко столу учителя, выкладывая свою тетрадь на угол его стола. И кто бы знал, как его пронзает током, когда в этот же момент Арсений тянется за следующей тетрадкой и задевает кончиками пальцев холодную руку Шастуна, длинные пальцы которой были завешаны тяжелыми кольцами. Касание горячих пальцев так прошибает шатена, что он чуть ли не одёргивает руку, встречается взглядом с Поповым, который приподнимает на него какой-то испуганный взгляд и, нервно сглатывая, Антон уходит к своей парте, закидывая рюкзак на плечо. - Урок з-закончен, ребята. Все свободны, - удивлённый такой реакцией, запинаясь произносит брюнет, вновь наблюдая за тем, как высокая фигура буквально вылетает из класса.

Что же ты всё бегаешь, да бегаешь? В сборную по лёгкой атлетике что ли отправить?

Усмехнувшись своим мыслям, Арсений открывает тетрадь Антона и утыкается взглядом в довольно красивый для парня почерк, пробегая глазами по первым строчкам, от которых уже сердце неприятно сжимается и начинает нервно колотиться.
66 Нравится 20 Отзывы 12 В сборник
Отзывы (16)