Темный Лорд Певерелл

После бала жизнь Хогвартса вернулась в привычное русло. Белобрысый опять приставал к Поттеру, но по какой-то причине одно время не трогал Гермиону. Наверное, увидел в ней выгодную партию. Маглорожденная — свежая кровь в род, обретенная — магически сильные дети от брака, красота — для души плюс всеобщая зависть. В общем — мечта, а не невеста. Но Поттер оказался быстрее. Ну и ладно. С Малфоями породниться больше желающих, чем с Поттерами. Один раз мелкий пакостник даже решил опробовать тактику «бьет — значит любит» и заколдовал Гермиону. Достаточно опасным сглазом. Со специальным контрзаклятьем. Он посчитал, что самая умная ведьма поколения это контрзаклятье знает. Ну… Беднягу можно только пожалеть. Мало того, что противница даже палочкой не махнула, чтобы защититься, а под сглаз не угодила, так еще и попал в немилость к Поттеру. И если раньше тот просто игнорировал поганца, то сейчас…  — Малфой!  — Чего тебе, Потти? Малфой даже не заметил, что оказался в безлюдном коридоре. Он нарочито медленно повернулся, за что и поплатился, получив оглушалкой в лоб. Очнулся Драко в незнакомом помещении. Он увидел перед собой записку и начал читать. «Дорогой Драко, прошу прощения, что так невежливо попросил тебя посидеть с моим питомцем. Надеюсь, вы поладите. Если что — его зовут Хишшесс. Только не советую второй раз задевать Гермиону. Я могу снова попросить тебя поиграть с Хишшессом. В этот раз, так и быть, оставлю вас всего на четыре часа. Пока-пока! " Записка тут же сгорела. До Малфоя медленно начало доходить ее содержание. В этот момент за его спиной раздалось шипение… Поттеру не нужна была смерть, из-за которой могли закрыть школу, поэтому он попросил василиска регулировать силу взгляда. Максимум, что грозило задире — полное онемение на минуту-две. Ну, а Гермиона с ним согласилась. Плохих мальчиков нужно учить. Метод «кнут и пряник» та одобрила. Кнутом был Хишшесс, а пряником… А пряника не было. Пряник еще заслужить надо. Надо бы конечно еще и Снейпа приструнить, ну да ладно, успеется. Не того полета птица, чтобы спешить с ней. Убивать не надо. Припугнуть только, конечно, похлеще, чем Малфоя. После этих "посиделок" весь пол Тайной Комнаты грязным был. Отмывать пришлось. Благо, "Эванеско" есть. В Тайную Комнату Гарри с Гермионой заглянули только через неделю после визита туда Малфоя. Освободились от школы. Там обнаружился огромный террариум для василиска, спальня, лаборатория, кабинет для наследника и… Все. Ничего больше. Книги по идее, должны были быть, но наверное их забрал или Томми, или сам Слизерин. Ну, плохо, конечно, но не смертельно. Книги — не самое главное. Хоть с этим и не согласна Герм. Кстати, надо бы почистить главный вход в Тайную комнату. А то не подобает наследнику и его пока только подруге пробираться через завалы косточек, предварительно собрав на себя грязь и пыль. Пароль для закрытия люка василиска, кстати, не подходит к обстановке. "Прощай, Великий Слизерин, покойся в чести и чистоте". А где здесь, скажите на милость, чистота?! Шел апрель. Подготовка к годовым экзаменам. Школьникам раздали списки дополнительных предметов на третий курс. Гарольд с Гермионой решили сначала выбрать все предметы, но потом захотели сначала посмотреть расписание старшекурсников, чтобы понять, какие предметы с какими пересекаются по времени и что из них важнее. Поняли, что пересекаются Руны с Прорицаниями и Магловедение с Нумерологией. Решили выбрать Руны и Нумерологию. С помощью рун и чисел можно было бы в дальнейшем придумывать свои заклинания или создавать магические предметы. А Прорицания могут помочь только тем, у кого есть Дар. Да еще и преподаватель оставлял желать лучшего, в чем они убедились на первом курсе. Остальные предметы решили брать. Такой набор (Руны, Нумерология, УЗМС) лучше всего. Все необходимое. А про мир маглов они и так знают лучше многих. Как-никак, выросли в нем. А вообще так выбирать неправильно. Это, можно сказать, вслепую. Как они поймут, что им понравится? Вдруг они запишутся ммм... на Руны и прорицания? А преподаватель плохой. И как им быть? Надо, чтобы третьекурсникам провели хотя бы по одному пробному уроку по каждому предмету. Так будет лучше. Хотя, возможно, директор таким образом просто повышает посещаемость плохо преподаваемых предметов.