Такой, как все.

      Япония сидела в столовой на перемене и ела суши, которые были куплены в буфете. У девушки было не особо много денег, но когда появлялась возможность поесть в школе, то та охотно пользовалась ею. Польша в это время находилась в школьной библиотеке и искала какую-то важную книгу.       Незаметно для Японии, на другой конец стола сел парень. Он был выше девушки, можно сказать, на несколько десятков сантиметров. Напротив парня стоял поднос с бутербродами и апельсиновым соком. Не долго думая, его руки дотянулись до трапезы, и он начал медленно, тщательно пережевывая, проглатывать пищу. Повертев вилку в руке, Япония отодвинула тарелку и посмотрела на окружающих. Между ними оказался тот самый парень, раннее подсевший к девушке. Это был Россия. Он тоже заканчивал прием пищи и краем глаза заметил смотрящую на него Японию. Парень покраснел, но старался скрыть это. Никто не решался начать диалог. — Россия? — немного вялым голосом задала вопрос девушка. Тот тут же поднял взгляд и улыбнулся краешками губ. — Привет, да. А ты, Япония, насколько я помню. — Ага, именно так, — девушка захихикала и, сама того не замечая, начала легкий флиртик. Но парень постарался никак не реагировать и просто продолжал разговор. — Ну и… Как ты поживаешь? — чуть неуверенно спросил Россия. — んー, нормально вроде. А ты? — Неплохо. Кстати, я давно хотел спросить. Япония вопросительно посмотрела на парня. Русский тут же занервничал и, сжимая руки под столом в кулаки, продолжил. — М-может станем друзьями? Или хотя бы знакомыми. — Ну, извини, но мне кажется, что сейчас не самое подходящее время для дружбы. Но знакомыми можем! Хи. Россия улыбнулся и окинул радостным взглядом Японию, отодвигая поднос. — Тогда давай, давай- Договорить он не успел из-за прозвеневшего звонка. — Мне пора на урок, прости! — протараторила девица, убирая за собой посуду и уже выбегая из столовой. Парень вздохнул и тоже устремился к выходу из зала.       Когда закончились все занятия, девушка вспомнила о Рейхе и о его желании поговорить с ней. Япония подошла к кабинету учителя и постучала в дверь. — Заходи, — послышался голос Немца. Девушка приоткрыла дверь и тихонько вошла. Учитель в это время смотрел в окно, но как только Япония вошла, повернулся к ней. — Здравствуйте. — Sagen Sie uns, warum dies passiert. (Рассказывайте, почему так происходит.) Девушка задумалась. — У меня ремонт в доме, поэтому моя успеваемость упала. — Ah, reparieren. Ich sehe ich sehe. (Ах, ремонт. Понятно, понятно.) Рейх подошел к ученице ближе. Япония напряглась. — Was können Sie zu diesen Fotos sagen? (А что Вы скажете по поводу этих фото?) На этом, он подошел к ноутбуку, стоявшему на письменном столе, и повернул монитором к девушке. На экране виднелась фотография, где Япония была одета в не совсем пристойную одежду и сексуально позировала на камеру. Девица чуть ли не шарахнулась от такого, но держала себя в руках. — Это-это, откуда она у Вас? — Ich wurde per E-Mail von einem unbekannten Benutzer gesendet. (Мне прислали по почте от неизвестного пользователя.) Японии показалась эта фотография подделкой, так как она отличалась от той, которую показывал Германия. — Но это не правда! Я бы не делала такое! — Richtig oder falsch, das ist ein anderes Gespräch. Tatsache ist, dass dies den Ruf der Schule mindert. (Правда или нет — другой разговор. Дело в том, что это понижает репутацию школы.) — Мне очень жаль, но это правда не могла быть я. Тогда учитель подошел ближе к ученице и посмотрел прямо ей в глаза. — Sie verstehen, wie schlimm es sein wird, wenn ich der gesamten UdSSR Bericht erstatte? (Вы же понимаете, как будет плохо, если я доложу все СССР?) Японии это не особо понравилось, и она сделала шаг назад, постоянно отводя взгляд. — Да, но, прошу, верьте мне. Я бы- Ответить та не успела: кто-то постучался в дверь. — Ich bin beschäftigt, komm in 10 Minuten. (Я занят, зайдите через минут 10.) — Это срочно! — раздался знакомый голос по ту сторону двери. Это была Польша. Девушке надо было задать несколько по поводу химии. Рейху это не понравилось, и он рявкнул. — Ich sagte, ich bin beschäftigt! (Я же сказал, что занят!) Польша пробурчала что-то несвязное в ответ и отошла от двери, начав ждать. Япония в это время испуганными глазами смотрела на учителя, который уже отдалялся от ученицы, направляясь к письменному столу. — Nun, lass uns weitermachen. (Что ж, продолжим.)