Перестань ныть, глупый Деку. Все будет хорошо.

NC-17
Заморожен
34
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
7 страниц, 2 487 слов, 3 части
Описание:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
34 Нравится 13 Отзывы 7 В сборник

3 глава.

Настройки

***

Я шёл за Бакуго. Позади него. Опять. Впринцепи, ничего нового, так было и будет всегда. Я не достоин идти наравне с ним, это я понял давно.       Вдруг он споткнулся об камень, лежащий на тропе и упал. Испугавшись за него, я подбежал и протянул руку своему другу (А другу ли вовсе?), чтобы помочь ему подняться, на что он, посмотрев на меня с отвращением, откинул мою руку от себя, не принимая мою помощь.       Он встал без моей помощи и, посмотрев на меня ещё раз, отвернулся и пошёл дальше, не сказав ни слова.       Я же остался стоять и смотреть на то, как он отдаляется от меня всё дальше и дальше...

***

Я проснулся от звона будильника. Какое же, всё таки, это адское создание. Однажды я видел надпись под фоткой какого-то (Видимо, только очнувшегося ото сна.) блогера в Инстаграме: "После будильника спать ни капельки не хочется! Какая же это чудесная вещь!"       Конечно, тут я согласен – спать совершенно не хочется. Хочется убивать.       Наконец выключив этот злосчастный будильник, я решил, что лежать времени нету, пора вставать с кровати и идти собираться, ведь сегодня первый день занятий в академии. Мне до сих пор не верится, что это правда. Я буду героем... Надо же, раньше я мог только мечтать об этом, но сейчас всё изменилось. Я так счастлив... Даже не знаю, кем бы я был, если бы не Всемогущий. Кем бы я был, если бы тогда, когда я кинулся на, так называемую, "помощь" (Помощью это и не назовёшь, на самом деле. Раньше я ничем и не помог бы, но, что было, ты было, не будем вспоминать это недалёкое прошлое.), Всемогущего бы не было поблизости, если бы он не заметил меня? Кого бы он выбрал в качестве наследника "Один За Всех"?       Ой, что-то я совсем пропал в мыслях. Пора вставать. Не хотелось бы опаздывать в первый же день. *** По-быстрому умывшись и переодевшись в форму, я направился в столовую, которая находилась на первом этаже здания. Кстати, когда я проснулся, Каччана уже не было в комнате. Наверное, он уже в столовке. Или же он уже в классе и ждёт начала урока? Который, кстати говоря, начнётся через тридцать минут. Первое, мне кажется, больше походит на правду. Хотя, кто его знает? Может быть он вообще в совершенно другом месте? А вообще, мне-то какое до него дело? *** Взяв в столовой булочку с маком и горячий кофе, я направился к свободному столику.       Народу, что странно, было немного. А точнее – почти никого. Тут был только я и какой-то ученик с класса "Б", не считая персонал. С этого класса я ни с кем ещё не знаком лично, мы только пару раз пересекались с ребятами, но даже не разговаривали толком. У этого ученика были фиолетовые глаза и волосы. Кроме этого, внешне он никак не отличался от других. Только вот ещё большие мешки под глазами. Да и вообще, выглядел он мрачно. Ну да ладно. Это не моё дело. ***       – Так! Не шумите! Бакуго! Убери ноги с парты! Минета! А ну быстро убрал этот журнал! Откуда он у тебя взялся вообще?! – Это был Иида. Какой же он правильный. Нет, не в плохом смысле, наоборот, он крутой. Такой организованный! Я бы не смог так следить за дисциплиной, как он. А ведь его и не заставляли даже, он сам!       – А ну замолчали все. – В класс зашёл, видимо, учитель. Все быстро перестали шуметь и сели на свои места. – Меня зовут Айзава Шота. Для вас я – Айзава-сенсей. Церемониться перед вами я не собираюсь, поэтому сразу к делу. Как вы уже, наверное, поняли, я ваш классный руководитель. Ближе с вами мы познакомимся позже, а сейчас будет проверка ваших способности. Это будет проверка на способность контролировать свою причуду. Надевайте свои геройские костюмы и выходите во двор. И да, можете считать это контрольной. В каком-то смысле так оно и есть.       Все сразу же заныли. Контрольная в первый же день, их можно понять. На это учитель никак не отреагировал. Достав откуда-то спальной мешок, он прилёг прямо на пол перед нами. Вот даёт!       – А, и ещё, – все посмотрели на Айзаву-сенсея. – того, кто наберёт самый нижний бал, ждёт исключение. – Как бы невзначай сказал он, а после закрыл спальный мешок до самого конца так, что не было видно даже его головы. А вот тут я уже напрягся. Так вообще можно? Вы сейчас это серьёзно? ***       Мы вышли. Почти все были напряжены, и я в том числе. "Того, кто наберёт самый нижний бал, ждёт исключение". Мне кажется, что это жестоко. Тем более делать такое в первый же день занятий. Похоже, что это и есть учёба в геройской академии. Это и есть ЮЭЙ. Не хотелось бы мне сейчас набрать худший результат, ведь тогда... Даже думать страшно, что будет тогда. А вдруг я не справлюсь? И... Нет! Изуку! Ты сдашь! Ты сдашь и всё будет хорошо! Не думай о плохом! ***       Сдавали мы различные "испытания". Бег там, прыжки и тому подобное. А ведь это ещё назвали "Проверкой причуд". Большинство заданий не требовали использования причуд. С ними-то я справлялся более-менее нормально. А вот уже следующее, последнее, задание будет проверять способность управление причудой. Мы будем кидать мяч на расстояние с помощью использования причуды. Надо кинуть как можно дальше. Вот тут я сильно волнуюсь, ведь не знаю, справлюсь ли? Я ещё не так хорош в использовании своей силы. Но я стараюсь исправить это как можно скорее и стать сильным! И у меня получится! Я в это верю! Мне же ещё становится Героем №1. Получится ли у меня стать таким, как Всемогущий? Или он зря выбрал именно меня? Иногда я размышляю об этом. Но я не унываю! Я постараюсь стать тем, кто будет защищать жизни многих людей! И я стану! Обязательно стану им!       – Теперь Изуку Мидория. – Пока я был погружен в свои мысли, настала моя очередь. Что ж, была не была! ***       – Неплохо-неплохо. Я бы сказал – очень даже хорошо. Молодец.– Я смог! У меня получилось! Ура! Я почти добросил до мяча Каччана! А он, на минуточку, кинул дальше всех из класса. Ну, на счёт него я и не сомневался. Он и раньше везде был самым первым. А вот на счёт себя я не был уверен. Но я смог направить свою силу в палец в тот момент, когда бросал мяч и тем самым нанести сильный удар по нему, что и позволило улететь ему на большое расстояние.       Наконец-то эти задания закончились. А это значит, что сейчас нам покажут наши балы... Несмотря на то, что справлялся я не плохо, я всё равно переживал за свои результаты. Мало ли что. ***       Изуку Мидория, Изуку Мидория... Да где же я!? А, вот же! И я на... Я на 13 месте среди своего класса! Круто! Наконец я смог спокойно выдохнуть. Так, а у кого последнее место? Хмм, посмотрим. Минору Минета?       – Кстати, – Заговорил учитель Айзава. – про исключение. Это была ложь, так что я никого исключать не собираюсь. По крайней мере – пока что делать этого я не буду.
Примечания:
34 Нравится 13 Отзывы 7 В сборник
Отзывы (2)