Я что виноват, что ты кот?!

— Итак, — вкрадчиво сказал Иида, стараясь говорить спокойно, — Ты утверждаешь, что данный кот — это Изуку Мидория. Я правильно понял? Шинсо стоял опираясь на парту и смотрел на старосту класса. Прямо перед этим парнем сидел зеленый кот. Чертов, зеленый кот! Рука так и просилась прикрыть дергающийся глаз. -Да.- сухо ответил Хитоши. В классе установилось молчание. Все смотрели на своего одноклассника и на кото-Изуку. Первым разрушить тишину решился Тодороки Шото. Молодой человек встал из-за своей парты и направился к парте, где тихо и мирно сидел кот. -Тодороки? — Изуку вильнул кончиком хвоста. Но окружающие услышали лишь тихое «Мяв». Бровь половинчатого поднялась вверх. -Значит, он не может говорить на человеческом языке, — с непонятной досадой сказал он. -О чем ты? — беззаботно спросил Хитоши, — он же только что назвал тебя по фамилии. В классе опять установилась тишина. Она уже начинала душить. — Шинсо, он только что мяукнул, — вымолвила Очако, девушка взволнованно потирала руки и бегло смотрела то на кота, то на одноклассника. Второй буравил взглядом кота. Никуда не двигался. Лишь глубоко вздохнул. -Хей, новоиспеченный комок шерсти, — обратился он к коту, — какие у тебя мысли по этому поводу? «Может хоть в его голове появятся дельные мысли. А то глядя на остальных, можно сказать, что там лишь перекати поле. Хотя оно и ясно, он ведь сам ничего толком не рассказал.» -Я предполагаю, что это может быть связано с тем, что во время моего обращения, рядом был именно ты, — странно было наблюдать за тем как кот хмурится и начинает о чем-то рассуждать. Ведь для всех это выглядит как очень сильно мурлыкающий котик.Для Шинсо — его одноклассник. Только в теле кота. -Вполне возможно, но так же рядом был и Бакуго, — добавляет он, разрывая тираду размышлений учащегося, — может он тоже может тебя слышать? -Может слышать что? — в класс раздраженно входит упомянутый. -Кач-чан! — со своего места поднимается кот, и в упор смотрит на вошедшего. Алые глаза смотрят на кота, потом на Шинсо. -Я конечно понимаю, — он прикрывает глаза, — я бы тоже с радостью поменял этого задрота на собаку. Но! Напряжение. Шинсо двигается чуть в сторону от своего взрывоопасного одноклассника. Кадык двигается вниз и вверх, повествуя о том, что тот напряжен. -Нахрена было красить кота в этот идиотский, зеленый цвет?! — все-таки срывается Кацуки. -Фух, я уже думал, что это не ты, — выдыхает Эйджиро. -Что вякнул дерьмоволосый?! — блондин проходит мимо кота и двигается к своей парте. -Значит он меня не слышит, — огорченно вздыхает Изуку и садиться на свое былое место. В груди Шинсо непонятно кольнуло. Почему то от этих слов стало обидно. «Наверное, он бы хотел, чтобы его слышал именно этот человек.» Сжав зубы он подошел к парте и резко поднял кота за шкирку, чуть встряхивая. -Да, не слышит. Тебя слышу только я! Значит общаться ты можешь только со мной. — давит каждым словом Хитоши, сам не понимая какой имеют смысл его слова. Напуганный до чертиков кот прижимает хвост к светлому животу, а уши к затылку. И в этих изумрудных глазах, были уже готовы появиться слезы. «О нет» Резкий хлопок дверью. -Начинаем урок! Все на свои места, — с толикой сонной злобы оповещает Сотриголова. -Учитель! — мявкает Изуку, и его страх исчезает как только взгляд Шинсо переходит на учителя. -Изуку? — сомневаясь в своей адекватности спрашивает Айзава, смотря на кота, — это. -Мы сейчас все объясним, — вставил свое Шинсо. -Очень буду рад услышать, иначе, — брюнет не договаривает, точнее договаривает, но не вслух. «Иначе я решу, что схожу с ума». — Так, Иида, следи за дисциплиной пока меня не будет. Хитоши Шинсо и, -он замялся смотря на кота. -Мидория Изуку, — мурлыкает ученик и прыгает со стола и уже более уверено качается в сторону коридора. -Да, в коридор за мной, — кивает учитель не сводя взгляда со странного кота. Эта походка. «Словно мяты нанюхался». Вслед за котом в коридор вышел Шинсо. «За что мне это? Где я провинился? Это наказание за сильное усердие в учебе?». И вот глаза снова были готовы закатиться назад. -Вещайте, — закрывая дверь просит Айзава. -Подождите, — остановил дальнейший допрос Хитоши, — вы можете его слышать? -Да, а с этим есть проблемы? -Ну, вообще-то, — он замялся, но видя проницательный взгляд, закончил — да. -В чем заключается проблема? -В том, что остальные одноклассники слышат его речь, как обычное мяуканье и мурлыканье. -Вот как. -Мы предположили, что меня может слышать лишь Шинсо, -добавил Изуку. -Да, -подтвердил одноклассник, — так как я оказался максимально близко к нему, во время происшествия. -Понятно, — закрыл глаза учитель, — ваши предположения мне понятны. И они были бы логичными, если бы не одно но. -То что меня можете понимать, ещё и вы, — озвучил мысли учителя кото-Изуку. Ученик задумался, — можно задать вам двоим вопрос? Молодой парень и учитель кивнули. -Какое ваше любимое животное? И с каким животным вы контактировали в последнее время? -Кошка, — ответил каждый из них. «Кошка. Вот как. Может ли это значить, что меня могут слышать лишь те, кто очень любит кошек, и буквально сходит по ним с ума? Вполне вероятно» -Может озвучишь свои мысли? То что мы можем тебя слышать, не значит что мы можем читать твои мысли, — остановил бушующий поток мыслей кота, Хитоши. -Я предполагаю, что меня могут понимать лишь те, кто очень и очень сильно любит кошек. -Это может объяснить данную ситуацию, — кивнул учитель. -Но она не может быть точной на сто процентов, — добавил Шинсо. -Тоже верно, — наклонил голову в сторону брюнет, -ладно, я желаю услышать полную историю произошедшего. -Это произошло когда мы с Шинсо шли в школу, -начинает Изуку, запрыгивая на подоконник. Ну, прыжком на самом деле это сложно назвать, скорее отчаянной попыткой вскарабкаться, цепляясь когтями за батарею. -Точнее, когда я шел в школу, а Изуку меня преследовал, — ученик хмыкнул и глянул на кота с издевкой. Тот решил проигнорировать. -Позже, Шинсо загляделся на кошку, из-за чего я не успел затормозить и упал. -Загляделся? — вопросительно глянул на ученика брюнет. -Она была милая.- выдавил тихо фиолетововолосый, — я не удержался и начал её гладить. А потом один «взрывной» одноклассник хорошенько врезался в мое плечо, — парень коснулся «раненного плеча» — и от неожиданности я схватил кошку за хвост. Та обиженно мяукнула. -Она угрожала, — вставил в рассказ кот. -Угрожала? — на этот раз вопросительно глянули уже на него, — ты понимал речь кошек? -До того момента — нет, ни разу в жизни, — отмахнулся от данной мысли пострадавший, — она сказала, что. Он замялся. Вспоминая тот золотой взгляд. Его словно пронзили молнией и смотрели как тот умирает, в темноте, сужая обзор. Шерсть неосознанно поднималась, а когти выходили из мягоньких лапок.

-Изуку.?

Уши прижимались к затылку. А из гортани стало слышно шипение. Звук вселял угрозу, но и показывал страх. Тот животный страх, что просыпается в нас, когда мы стоим в шаге от смерти.

-Изуку!

Тонкие черные щелки мелькали в изумрудных озерах. Но сам кот смотрел лишь в одну точку. Словно видел там кого-то. -Привет. Тысячи мурашек пробежались слонами по мягкой шерстке. Перед ним, между ногами Шинсо и учителя, стояла та черная кошка. Хитрая ухмылка, и ненавистный колокольчик. Звяк! Огромные тарелки ударились друг о друга. И неистовый кошачий вопль раздался в коридоре. В закрытом классе замолк шум. Кот прижался к подоконнику, закрывая уши лапами. -Это не поможет. Дзынь! -З-за что? — взвыл кото-Изуку, ему казалось, что сейчас потечет кровь. Липкая и вязкая, и он перестанет слышать совсем. Оглохнет от подобной громкости. -Наивность, — ответила она. И звон прекратился, -Рада, что ты ищешь путь. -Наивность? -непонимающе смотрел на неё Изуку.

Мидория!!!

-Да, наивность. -Объясни! — взмолился ученик. -Твоя наивность приносит боль другим, -заключила собеседница. Кот встряхнул головой и сел. Он не понимал. Причем тут наивность. Причем тут он. -Ты дурак. Знал об этом? Он молчал и думал. -Наивный дурак, — она встала и запрыгнула рядом. Её лапа коснулась лба Изуку, — начни быть серьезнее к другим. И возможно тогда ты поймешь, о чем я говорю. Она коснулась носом оконного стекла и выпрыгнула наружу. Темная шкурка растворялась в небесных чертах.       -Мидория Изуку, черт тебя дери! Ответь уже! — наконец ученик услышал истошный, громкий голос. Он повернул морду в сторону своего одноклассника. «Ой» -Какого хрена ты молчишь? — фиолетовые глаза тряслись. «Он беспокоится?» -Я.я, просто мне стало страшно, — он не понимал, почему решил утаить эту деталь. Этот момент, который только что произошел. «Думаю, стоит подумать над этим самому». -Вот как, — заключил учитель. Тяжелый вздох. Почти нервный, похоже Шинсо сейчас вырвет себе кусок волос. «Спокойствие. Только спокойствие. Ты совершенно не волновался о нем. Нет! Ты не начал бояться за то, что он сейчас умрет или ему что-то угрожает. Нет!» Парень уговаривал самого себя, или же пытался успокоить. Тяжелая рука легла на плечо Хитоши. Мысли разошлись по своим углам. Однако он знал, что не надолго. И сегодня снова не удастся поспать. -Итак, из того что вы сказали, я понял лишь то. Что Изуку похоже попал под причуду. Кошки, или кого-то другого не понятно, — Айзава потирал подбородок и смотрел на кота, — ты сказал, что она угрожала. Кот кивнул. -Именно так. Она сказала «Ты — проблема!», -процитировал Изуку, — а после я услышал очень громкий звон, после потемнело в глазах и я уже ничего не видел. -А ты Шинсо? Видел как он уменьшается? -Нет, отрицательно помотал головой ученик, — я увидел лишь окончательную версию. Сначала ему стало плохо, он бледнел и держался за уши. Но я не слышал никакого громкого звона. Лишь легкий дзынь колокольчика. «Вот же. Если бы я был аккуратнее.» Пальцы вновь коснулись взлохмаченных волос. -Так, что же нам делать, учитель? — Изуку с надеждой смотрел на него. -Я возьму тебя к Исцеляющей девочке, — он аккуратно взял кота на руки. Это было приятнее чем когда тебя резко хватают за шкирку. На каком-то уровне кошачьего подсознания он ткнулся головой в ладонь Айзавы. Глаза последнего немного округлились, но позже на лице заиграла нежная улыбка. Совсем незаметная, но такая теплая.Ученик стоявший рядом прикрыл глаза. -Тогда, я вернусь в класс? -Да, позже, когда мы узнаем о последствиях от врача, мы вернемся, — он провел длинными пальцами по зеленой шерстке, — а до тех пор, сидите в классе. Учитель развернулся и отправился в медицинский кабинет. И совсем не ощущал на своей спине взора фиолетовых глаз. «Какая же его шерсть на ощупь?..»