Убить или Спасти

      С того дня как Акабане и Ирина пришли в наш класс прошло полторы недели. За это время не произошло ничего из ряда вон выходящего. Ну, конечно же, кроме нашего учителя, но все к нему уже привыкли и даже прониклись некой симпатией. Я же, пока сохраняла нейтралитет и продолжала следить за ним и учениками.       Ямогоцу Цую нашли несколько дней назад, его тело вынесло на берег Реки Тама, которая течет через Токио, на разделительной линии между Токио и Канагавой. Причиной смерти была кровопотеря. Из-за его смерти единственная ниточка, которая могла привести нас к похитителю оборвалась.

На выходных.

      На выходных в штаб созывали всех служащих и объявили о том, что будут обновлять оборудование для связи и систему безопасности. Однако я лично попросила у директора разрешение перепроверить всю систему. Причина была самая простая, я подозревала, что программу могли преднамеренно испортить. Поэтому пришлось провести два дня выходных в штабе, помогая айтишникам. Не обошлось и без тренировок. Чтобы участвовали все, решено было провести что-то вроде соревнований. Устраивались забеги, заплывы, бои, упражнения на выносливость, меткость и проверка умение пользоваться оружием.       В перерыве между соревнований меня вызвал к себе директор. — Нагиса, я хотел с тобой поговорить и сообщить некоторую информацию. Проверку программы уже завершили и начали устанавливать ее на ваши СМ* устройства (наушник), ноутбуки и телефоны. Так как у вас с Йомой и у еще нескольких людей есть незавершенные дела, мы решили установить программу сначала на ваши устройства. И еще одна новость: лаборатория, которая участвовала в создании противо учительского материала, создала Автономную анализирующую стационарную артиллерийную установку. Она была зачислена в 3-Е класс как ученица, Рицу. Ее должны привезти в скором времени. — Хорошо, но зачем вы сообщаете это мне, я бы все равно узнала вместе со всеми. Или есть еще какая-то причина? — Да, причина есть. Специально ради тебя, мы попросили создать отдельную защищенную копию. Для доступа к ней тебе надо будет использовать спец. код; также у нее есть функция распознавания голоса и лица, поэтому по пути домой тебе надо будет заехать в лабораторию. Там все настроят. Преимуществом Рицу является моментальное нахождение любой информации и сверхвысокий анализ ситуации. В модели Рицу, которую настроят для тебя есть еще несколько функций, одна из них — это легальный доступ ко всем системам наблюдения. Твой уровень доступа пятый. Если захочешь получить доступ к какой-либо недоступной для твоего уровня информации — сообщи мне. На этом, наверное, все. — он выжидающий посмотрел на меня, как будто ждал от меня вопроса. — Но, если туда отправят такую гениальную машину для убийств зачем там я? По характеристикам, которые я тут вижу, — сказала я, листая характеристики этой супермашины. — она вполне может справиться. Учитывая то, что у нее в арсенале кроме мощнейшего искусственного интеллекта, есть еще и Tavor TAR-21, и FN P90 остальные я даже называть не буду. Их начальная скорость превышает 800 м/с, учитывая, что стоять, а соответственно стрелять она будет в классе. Пуля должна будет преодолеть достаточно маленькое расстояние и почти не будет терять своей скорости. А благодаря своим расчетам, она сможет отслеживать траекторию каждой пули. — видя, что это директора не убедило, я попробовала еще один вариант. — А также она может использовать все свои возможности, в то время как мне вы это запретили. Я лучше буду в военных действиях, там от меня больше пользы. — Не волнуйся в миссиях и заданиях ты участвовать будешь, однако продолжишь оставаться в классе. Ты там на случай самых критических ситуаций. А по поводу того, что я не разрешаю тебе использовать всю силу я уже объяснял. Никому постороннему не надо знать о существовании такого человека, как ты. — Хорошо, я поняла. Могу я возвращаться? — Да, только перед этим забери своё СМ устройство, ноутбук и все остальное. Они уже готовы. И с завтрашнего дня носи СМ с собой 24/7. — Хорошо, я пошла.       Как только я покинула кабинет то сразу побежала на стадион. Ближе к шести вечера соревнования закончились. Нам с Йомой пришлось уехать раньше остальных. Быстро захватив все оборудование, мы поехали в сторону дома, по пути заехав в лабораторию. Я зашла в здание одна, так как разрешение было только на меня. Процедура регистрации и настройки прошла довольно быстро и уже через 10 — 15 минут я сидела в машине. — Блин, завтра опять в школу. Если бы не это, я могла бы сейчас участвовать в операции Ocean Shield — Да ладно тебе, уверена в школе не так плохо. А сегодня ты даже смогла выпустить пар и показать кто круче всех. Теперь, надо продолжать работу. А насчет операции не волнуйся, уверена, у тебя еще будет возможность показать свои умения и жажду крови. — она немного подумала и добавила — А еще, тебе нужно общение со сверстниками. — Ты же знаешь, что это будет опасно для них и для меня. Я должна их защищать и не подвергать опасности их жизни. Им и так несладко приходится в этой школе. — Ну ладно, как знаешь.

На данный момент

— Эй, Нагиса, пошли быстрее. — Исогай стоял в дверях класса и поторапливал всех, в том числе и меня. — Куда? Разве сейчас не обеденный перерыв? — или я могла что-то перепутать? Да нет, не могла. — Да, сейчас обеденный перерыв, но мы должны пойти в главное здание и собраться в спортзале для прослушивания новостей оргкомитета. А так как мы 3–Е класс, то должны прийти раньше всех. Вот такие вот правила. — говорил он на ходу. Совершенно не обращая внимания на Карму, который так и остался лежать на парте. — Да уж, интересная тут система образования. Кстати, Исогай я хотела спросить почему ты попал сюда? У тебя же хорошо с оценками и поведением. — конечно, я знала причину, но надо было начать хоть какой-то разговор. — Ну, в этой школе запрещено ходить на подработки. Считают, что это плохо скажется на оценках. Но я все равно работал и меня поймали за этим. За нарушение школьных правил меня и отправили сюда. — Слушайте, давайте устроим забег с препятствиями на скорость. Потренируемся, повеселимся и успеем вовремя. — это предложил Хирато Маэхара. Идею все восприняли очень хорошо. Решили собраться у моста и стартовать оттуда.       Всего за каких-то пять минут мы добежали до заднего двора главного здания. Немного отдышавшись, все направились в сторону спортзала. В этот момент у меня созрела неплохая идея. — Вы идите, я дождусь учителя Ирину, не волнуйтесь спортзал я найду. — учитель Карасума посмотрел на меня со смесью удивления и благодарности в глазах. Но ничего не сказав, исчез за поворотом. — Блин, как же хреново. Так тяжело бегать на каблуках. — она села на какой-то стул и стянула туфли. — Ну вот, мозоль натерла. — и тут она заметила меня. — О, Нагиса, сходи со мной до мед. пункта, мне нужен пластырь. — Конечно, учитель Бич. — отлично, все получается лучше, чем я ожидала. — Когда я приходила сдавать тесты то запомнила расположение мед. пункта, пойдемте. — Не хотелось бы опаздывать, иначе Карасума расстроится. — сказала она с щенячьими глазами. — Думаю, он поймет, а вот мы уже и дошли. Кстати, я хотела кое-что предложить. — так как медсестры не было, я сама полезла за пластырями. — Как вам идея опоздать специально? Думаю, вы всех сума сведёте своей фигурой и красотой — заметив, что это ее не заинтересовало, я прибегла к другому доводу. — учитель Карасума будет ревновать. — Отличная идея! Так, собрание начнется через десять минут, думаю остальные классы уже начали собираться. — ее глаза сразу заблестели от такой идеи и мозг начал работать в разы быстрее. — За три минуты я сделаю из тебя конфетку, и мы обе будем блистать. Пусть другие классы завидуют. — с этими словами, она потянулась к моим волосам и всего за несколько секунд собрала свободную косичку. Потом воспользовавшись косметикой, которая непонятно откуда взялась у нее в руках, сделала легкий макияж. Вот что значит профессионализм. Мне даже напрягаться не пришлось. — Ну что, осталось две минуты, можно идти.       Выйдя из медпункта мы быстрым шагом пошли к спортзалу, слишком сильно опаздывать тоже не очень хорошо. Ещё не хватало чтобы из-за этого наказали весь класс. — Прошу тишины, мы начинаем. — слышалось из спортзала. Как раз вовремя.       Учитель Ирина открыла дверь и шагнула, я же последовала за ней. На звук открывающейся двери сразу обратили внимание. — Простите за опоздание, я поранилась по пути сюда, поэтому попросила свою ученицу помочь мне. — на этих словах я уважительно сделала полупоклон.       Со всех сторон так и раздавались шепотки. Было даже как-то приятно услышать некоторые комплименты в свою сторону, однако комплименты и влюбленные взгляды были только со стороны парней и мужчин, только наш класс смотрел со спокойным выражением лица. Вся женская часть школы, наоборот, испепеляла нас взглядами. — Эй, ты не знаешь из какого класса эта милашка? — Посмотрите какая училка! — Почему таким отбросам, как Е класс так повезло?       Подобные фразы доносились со всех сторон пока мы шли в сторону своих. — Нагиса, что за представление вы устроили? Вас же могут наказать. — Исогай как обычно за всех переживал. — Не волнуйся, не накажут. — с этими словами я посмотрела на камеру, висевшую прямо над сценой. Уверенна, он наблюдает за всем, что происходит. — У нас была причина для опоздания. — Хорошо, если так. — на этом наш небольшой диалог закончился.       На сцену вышел декан, который начал что-то зачитывать и острить в нашу сторону. Но больше, чем это меня разозлило то, как открыто все смеялись и издеваются над Е классом.       Я терпела, не позволяя себе никаких глупостей. Когда наш класс унижали, когда над нами смеялись и тыкали пальцами я терпела. Но всё зашло слишком далеко. Чтобы вернуться обратно в главный корпус, ученики должны активно участвовать в жизни школы, спортивных и общественных мероприятиях. Е классу такой возможности даже не представляется, их не намерены реабилитировать.       Я уже собиралась использовать свою жажду крови на ученике, который сменил декана и сейчас рассказывал о предстоящих событиях. Но не успела. Желтые щупальца, которые двигались с огромной скоростью раздавая каждому в нашем классе точную копию плана отвлекли мое внимание. «Что блять? Ему же было сказано сидеть в классе. Что он тут делает?»       Такие мысли одолевали меня, когда я увидела учителя Коро, который стоял рядом с Карасумой. Дурдом. Использовать жажду крови сейчас не получится, иначе я могу быть раскрыта. Это существо сверхчувствительное, ну ладно это, наверное, даже к лучшему.       Из-за его появления и выходок учителя Ирины, атмосфера, которая царила сейчас среди учеников Е класса, изменилась. Настроение у многих поднялось, что не могло не разозлить другие классы. Они буквально прожигали нас взглядами. Но, теперь, никто не обращал на это внимания.       Собрание длилось недолго, и мы всем классом направились обратно на гору. Но перед этим я решила сходить и купить себе молочный коктейль, обеденный перерыв уже кончается, а я даже не перекусила. Почти весь класс скрылся за воротами главного здания. Учитель Ирина пошла с ними, в то время как Карасума остался, чтобы обсудить что-то с учителями, так сказать небольшой пед. совет.       Я быстро нашла автомат с напитками. Купив небольшой йогурт, я уже направлялась в сторону нашего корпуса, но дорогу мне преградили несколько учеников. — Эй, новенькая, не хочешь представиться? — сразу начал один из них. У него было неприятное лицо и нос имел странную форму, похоже его пару раз ломали. Тот, что стоял рядом молча смотрел на меня сверху вниз. — Почему бы и нет, меня зовут Нагиса Шиота, я перевелась сюда в начале этого года. — А ты милашка. Не хочешь сходить прогуляться в компании красивых парней? — спросил третий. — Учитывая то, что ты попала в Е класс тебе надо привыкать работать телом, дорогуша. — так вот, что он задумал. — В компании красивых парней я прогуляюсь с удовольствием. — увидев, что он начал нахально улыбаться, я продолжила. — Только вот незадача, я не вижу тут ни одного красивого парня, с которым можно было бы погулять. Они еще не пришли? — о, его лицо так скривилось. — Ах ты, сучка. Думаешь, если красивая, мы все тебе позволим? Ты находишься в самом последнем классе, твоя задача прислуживать нам. Или тебе захотелось умереть? — в этот момент я заметила Карасуму, который хотел приблизиться к нам. Но его придержал за плечо учитель Коро. Хоть я и хотела его убить за то, что он появился в главном здании без разрешения, сейчас я благодарна ему. — Умереть? А ты хоть когда-то убивал? — да, пришло время для жажды крови, я использовала ее аккуратно, чтобы никто в обморок от страха не свалился. Парень, который до этого держал меня за плечо отшатнулся. Те, что были рядом уставились на меня круглыми от испуга глазами. А я продолжила свой путь. Уходя, я подумала, что надо будет как-нибудь повторить, но сначала нужно дождаться подходящего момента. Надо показать этому директору, что его система хоть и хороша, но она имеет свои минусы. — Эй, подождите меня. — я успела догнать наших достаточно быстро, продолжив путь вместе с ними.       Оставшиеся уроки прошли более или менее спокойно. Если, конечно, не учитывать очередные провальные попытки убийства. Особо весело было на уроке кулинарии, когда учитель Коро нарядил Акабане в розовый фартук, нацепил на голову чепчик и поверх штанов натянул юбку с Hello Kitty.       Урок химии тоже прошел весело. Окуда умудрилась напоить учителя Коро водкой (С₂H₅OH и H₂O). Нет, не подумайте, она его не спаивала, это была царская водка (HNO₃, HCl и H₂O). Но реакция была удивительная. Он обесцветился, и его улыбка тоже пропала. Было даже как-то странно смотреть на такого учителя. Выпив гидроксид натрия, он стал похож на Соника переростка. Ацетат таллия произвел не менее впечатляющий эффект, лицо стало бирюзовым, а на месте, где у обычного человека находятся уши выросли крылья.       Но волновало меня не то, что он изменил форму, а то, что я потеряла бдительность и не заметила, как она работала с такими токсичными веществами. Слава богу все прошло хорошо. Иначе я бы получила выговор от директора. Меня поразило то, что учитель Коро предложил ей вместе поработать над ядом. Что-то тут явно не так. Из-за любопытства все задержались в школе, всё же, интересно, что задумал это учитель. Пока Окуда работала над ядом, мы вышли на улицу чтобы поиграть в убойный волейбол.       Спустя полтора часа, за которые мы успели побегать, попрыгать и даже поспорить, нам сказали, что все готово. И поэтому мы поспешили в класс.       Я не смогла определить, что это за вещество. Оставалось только ждать. Все начиналось так, будто он готов прямо сейчас уничтожать землю. Я уже начала вставать в боевую стойку, как произошло то, чего я совсем не ожидала. Он превратился в … ЛУЖУ.        Ёб твою мать, у меня чуть инфаркт не случился, а он просто превратился в лужу, а точнее в жижу внешне напоминающую ртуть. И это он называет новой стадией развития, а сказано это было таким голосом, как будто он признается в том, что является величайшим человеком в истории. Это не развитие, а скорее деградация.       Но я поняла, что ошиблась. Из-за жидкого состояния, он стал еще более текущим. Это плохо. Теперь он может прятаться, где и когда угодно. Придется быть в несколько раз осторожнее. Почему это происходит именно со мной?       А еще этот директор, скотина такая пришел во время перемены. Его только это и спасло от моего гнева. Но в следующий раз он не уйдет, и мы поговорим.       А сейчас я, уставшая и голодная, а из-за голода я становлюсь ещё и злая, иду домой. И собираюсь поспать, всё-таки, мы задержались в школе до восьми вечера. Из-за этой гребаной лужи.