Неозвученные слова

Чимину не впервые приходится оставаться в классе после уроков ради общественных работ. Остается он, правда, не потому что не выполнил домашнее задание, получил двойку или нарушил какие-то школьные правила. У него есть своя причина чтобы регулярно проводить внеурочное время за скучными занятиями, типа уборки класса или разбора старых бумаг в учительской. — Юнги, давай я помогу! Чимин подбежал к парню, что, судя по всему, взял слишком много коробок за один раз и сейчас они грозились повалиться на пол. — Все нормально, — бубнит тот и ставит всю эту башню из коробок, набитых книгами на парту. Юнги оборачивается, останавливая взгляд на окне, за которым на горизонте собираются тучи. Ему не улыбается перспектива бежать до дома под проливным дождем, который сегодня обещали по прогнозу погоды. — Надо быстрее закончить, чтобы успеть до дождя, — Юнги кивает в сторону окна. — Даже если закончим, когда дождь начнется, то просто сядем на автобус, — беззаботно пожимает плечами Чимин и резко напрягся, — ой… В плане, если тебе не хватит денег, то я одолжу? Юнги ничего не отвечает, отвернувшись от Чимина и снова схватившись за все эти коробки. Но резко груз уменьшается. — Давай вместе работать, дело быстрее пойдет, — Чимин снова бросает взгляд на окно, — может и до дождя успеем. *** Чимин впервые попросил учителя остаться после уроков и помочь Юнги с выполнением работы, что было наказанием за нарушение дисциплины (в то утро, Юнги застукали курящим за школой), когда они учились в первом классе старшей школы всего лишь месяц. Чимин к этому времени успел стать любимчиком всех учителей, а Юнги приобрел славу главной головной боли для них же. Чимин никогда не перечил учителям, у него всегда было сделано домашнее задание, все ответы у доски были идеальными. Юнги же ходил в школу через раз, и если приходил, то просто спал за задней партой, про готовность к урокам и речи не шло. — Зачем? — спросил тогда учитель. Чимин не нашелся, что ответить, ему просто было безумно жалко этого парня, у которого иногда можно было заметить синяки, неаккуратно замазанные тональным кремом. В их первое совместное отбывание наказания, Юнги косился в сторону Чимина, но молчал. Чимин тоже не решался хоть что-то сказать. Они просто в тишине убирали класс, как будто так и должно было быть. Во второй раз Юнги все же спросил. — Зачем ты пришел опять? Тебя же не наказывали? Как и в случае с учителем, Чимин не знал, что сказать, так что просто пожал плечами. Спустя полчаса, когда они уже заканчивали перебирать книги, он ответил «просто хочу помочь». Юнги либо не услышал, либо не считал нужным отвечать. *** Легкий и еще редкий стук за окном ознаменовывает начало дождя. Им остается перетащить еще около десяти коробок с книгами из учительской на втором этаже в подсобку, что располагается на первом. Вдвоем работы минут на двадцать, но это уже было не так важно, ведь дождь начался. — Чимин, иди домой, или едь, не знаю… Я доделаю и подожду, пока дождь закончится. Юнги перехватывает парня, что заходит в подсобку с двумя коробками в руках, и забирает их у него. — Нет, нет, я с тобой доделаю! — Чимин делает попытку отобрать коробки назад, но ему не дают. — Сейчас дождь усилится, и ты даже до остановки не дойдешь не промокнув насквозь. — Ну и ладно, я с тобой дождусь окончания дождя, — парень в своей беззаботной манере пожимает плечами, разворачивается и направляется обратно к лестнице. Юнги не остается ничего, как поставить эти две коробки и пойти вслед за Чимином. Уговаривать того уйти бесполезно. Юнги не привык чувствовать стыд за что-либо, но сейчас ему становится стыдно, что Чимин торчит с ним тут, а не идет домой. *** Когда Чимин пришел в третий раз на эти школьные исправительные работы, то Юнги уже не мог молчать. Что забыл этот умница-отличник на персональном отбывании наказания Юнги? — Ну и нахуя ты тут опять? — Юнги заметил, как Чимин поморщился от прозвучавшего мата. — Тебе что ли заняться больше нечем? Иди учи свои уроки, а то завтра четверку поставят. — Просто хочу помочь, — более твердо, чем в прошлый раз ответил Чимин. — Слушай, если тебя сюда директор отправил, чтобы ты со мной проводил воспитательные беседы, то съебись по-хорошему, пока я тебе не врезал. У Юнги был опыт из средней школы, когда к нему привязали отличника, который ходил всюду за ним и читал нотации о том, что так жить нехорошо. Правда продлилось это ровно до тех пор, пока этот умник не познакомился с кулаками Юнги. — Я просто помогаю! Не хочешь, не буду с тобой говорить! Чимин тогда отвернулся и все оставшееся время перебирал бумаги, даже не смотря в сторону Юнги, но очень обиженно пыхтя. Когда Чимин пришел уже в четвертый раз, то Юнги, наверное, впервые за последние несколько лет стало стыдно. Ему не было стыдно, что он прогуливает школу, грубит учителям и даже директору, сбегает из дома, заставляя переживать мать, курит на заднем дворе во время перемен. А вот сейчас стало. — Слушай, это… Чимин, прости, что ли, что в прошлый раз так сказал. Он остановился рядом с парнем, что сейчас сидя на корточках, вытаскивал учебники и книги с нижней полки шкафа. Чимин резко обернулся, чуть не повалившись набок, но успел опереться о пол рукой. От неловкости, что ему приходится перед кем-то извиняться (когда это вообще было в последний раз?), Юнги отвел взгляд. Чимин что-то промычал, отдаленно похожее на «ничего страшного», и улыбнулся. Юнги впервые увидел эту улыбку и уже не мог ее стереть из памяти. *** — По прогнозу погоды, дождь не закончится еще часа два, как минимум, — вздыхает Чимин, убирая телефон в карман брюк. — Именно поэтому я и говорил тебе валить домой! — Юнги и правда зол на этого мальчишку, что не хочет его слушать и теперь вынужден тут торчать с ним, вместо того, чтобы уже быть дома. — Да ладно, заночуем в школе! — хохочет парень, поднимаясь с пола у шкафа, где он только что сидел и подходя к Юнги. — Возьмем маты в залы, да поспим на них, прямо как в кино! — Ну ты и дурак, — легкая улыбка касается губ Юнги, когда он смотрит на окрыленного идеей заночевать в школе одноклассника. — Ну это же интересно! Над ними повисает тишина, прерываемая лишь стуком капель о стекло. Тишина уютная и не требующая лишних слов. Юнги смотрит на людей, бегущих мимо по улице, стремящихся быстрее укрыться от дождя. До закрытия школы остается примерно час, а потом, если их заметят, то выгонят под дождь, а если нет — то и правда придется остаться ночевать. Но скорее всего, заметят. — Ты же можешь добежать до остановки, тут недалеко, — Юнги косит взгляд на парня, что стоит рядом с ним, также рассматривая бегущих мимо людей и улыбаясь каким-то своим мыслям. — Если ты пойдешь со мной, то да, могу... Парень не отводит взгляд от окна, но Юнги замечает, как уши и щеки того слегка покрываются румянцем. — Чимин, у меня нет де… — Я понял, так что я тебе дам деньги, почему ты так усердно отказываешься? Наконец, он поворачивается к Юнги, пытаясь поймать его взгляд, но тот тяжело вздыхает и отворачивается. И снова тишина, и снова дождь за окном, но это хрупкое ощущение уюта испаряется за мгновение. Чимину кажется, что любое слово сказанное им сейчас вызовет отторжение, так что он решает ждать, пока не начнет Юнги. *** Для Чимина эти внеурочные несколько часов, что он проводил, помогая Юнги с работой, превратились в своего рода традицию. К своему стыду, он даже ждал, когда Юнги опять накажут и оставят после уроков. Родителям он наплел, что в школе ему проще сосредоточиться на уроках, чтобы у них не возникало лишних вопросов. Чимин почти не общался с Юнги в остальное время, кроме этих дней отбывания наказания, а они, к счастью Чимина повторялись один или два раза в неделю. По большей части, это было связано с отстраненностью самого Юнги. Чимин несколько раз пытался подойти к этому парню во время перемен, но тот отделался парочкой сухих ответов и таким образом закончил попытки разговоров. Юнги почти не говорил, но иногда Чимину все же удавалось развести того на беседу. На удивление, Юнги почти не использовал мат, хотя в первые пару встреч он активно им запугивал Чимина. Чимину нравилось так проводить время, не хотелось возвращаться домой, хотелось подольше побыть рядом. Один раз он предложил Юнги после отработки наказания, пойти погулять. Тот день был жарким, а вечер обещал приятную прохладу. Но Юнги резко отказался. Больше Чимин не делал таких попыток. Боялся, что Юнги совсем откажется с ним общаться. Чимин все также хорошо учился, также был вежлив с учителями и превосходно отвечал у доски, никогда не забывал про домашнее задание и не нарушал дисциплины. И вот уже как несколько месяцев, он все также отвлекался на уроках от учителя, чтобы обернуться и посмотреть на часто пустующую последнюю парту у окна, также начинал волноваться, если Юнги не появлялся за этой партой больше трех дней подряд, а потом приходил с плохо замаскированным синяком на скуле. Также с каждым днем испытывал все большее и большее странное чувство в груди, когда случайно пересекался взглядом с Юнги. *** — Чимин… Зачем? Почему ты со мной общаешься? Растерянность в глазах Юнги, когда он это говорит, заставляет сердце Чимина сжаться. Он не знает, что ответить. Точнее, он знает, что ответить, но нельзя, ни в коем случае нельзя. Почему он общается с Юнги? Да потому что… Юнги замечательный. С ним так интересно говорить и так приятно молчать. Чимин бы так хотел проводить с ним время не урывками, после школы, когда Юнги отбывает наказание, а каждый день. Но он не может, потому что Юнги не позволяет, потому что, если он будет с ним общаться, то родители узнают и будут против. Ведь он… Да Чимин толком не знает ничего о Юнги, они из разных миров. Но даже поведение парня, следы постоянных побоев и отсутствие денег дают понять, что мир Юнги не такой счастливый и светлый как мир Чимина. — Я… — слова застревают в горле, — я… Мне кажется, дождь заканчивается. Чимин отворачивается к окну, смаргивая непрошенные слезы. За окном дождь только усиливается, стук о стекло и карниз превращается в настоящий грохот. Серое хмурое небо на мгновение озаряется вспышкой молнии, а вслед за ней раздается гром. Слова Чимина о том, что дождь заканчиваются, звучат бессмысленно. Настолько же бессмысленно, как и его желание признаться во всем Юнги. Сказать, что он общается с ним, потому что без него уже и не может. — Чимин?.. Ты плачешь? Чимин не может произнести и слова. Если он скажет хоть что-нибудь, то не выдержит и разревется. Так что он просто качает головой, что выглядит нелепо, учитывая, что несколько слезинок все же сорвались и оставили дорожки на щеках. Чимин глубоко вздыхает, пытаясь успокоиться, что получается с трудом, но он старается. — Я все же пойду… — он совсем отворачивается от Юнги и подходит к парте, чтобы взять свои вещи. Юнги не пытается ничего спросить, не пытается остановить. Чимин беспрепятственно выходит из кабинета, чтобы спуститься на первый этаж, выйти из школы и наконец дать волю чувствам. Не замечая, что уже давно прошел мимо остановки, он бредет под дождем, толком сам не зная куда. Его дом вроде как в другой стороне. Чимин не уверен в том, где его дом, в том, куда он идет, чего он вообще хочет. Есть одна вещь в которой он твердо уверен. Он не хочет терять то, что у него появилось, даже если это жалкие пару часов в неделю после уроков. Он не может разрушить все одной единственной фразой, которая может означать как начало, так и конец. Он не может рисковать. Он боится