Робот- Мой тайный роман

Проснувшись с утра я умылся и покушав, написал заявление о переводе на домашнее обучение, на месяц пока я не поправлюсь, так же сложил в фаил расписку от врача. (А если быть точнее, то о том что моему горлу нужно отдохнуть и выздороветь. Поэтому врач просит чтобы я взял ну хотя бы академический отпуск). И одевшись потеплее я пошел на остановку, как мимо проехала знакомая машина, но после остановилась и сделала задний ход. — Кенсу, садись, подвезем, — с теплой улыбкой проговорил Чимин, я кивнул и пошел на указанное место в заде. Мальчишки немного подвинулись и я сел. После чего закрыв дверь мы тронулись. —Ты на учебу?, — спросил Юнги, видимо заметив что я без рюкзака, на что я отрицательно покачал головой. — А куда тогда, и почему ты не говоришь?, — спросил дядя Юн. А я не знал что мне делать. Но тут мальчишка стал жестикулировать руками. Говоря о том что может помочь, на что я улыбнулся. Миленький мальчик с родинкой, и его младший брат мил не меньше. А Чимин с Юнги были слегка в шоке. (Жестами показывая, я говорил о том что у меня голос сел, и если я буду его напрягать, то могу лишиться его совсем. И поэтому я еду в универ чтобы подать заявление о переводе на домашнее обучение) Мальчик кивнул и повернувшись сказал все то, что я ему показал жестами, и после я кивнул подтверждая его слова. — О божечки, сегодня же чтобы пришел к нам, я дам тебе мази и лекарство. Быстро поправишься, — сразу воскликнул Чимин, а я отрицательно замахал руками, на что мальчики засмеялись. — Никаких нет, отказы я не принимаю. А лекарство хорошее, по себе знаю. Сам однажды чуть голоса не лишился. Месяц не с кем не общался, и плюс еще 2 месяца реабилитации. И еще месяц на поход к учителю по вокалу, чтобы восстановить связки. Поэтому я сказал чтобы пришел, значит нужно прийти. ((Никогда бы не подумал что брат Юнги столкнется с тоже проблемой, что и я!). Я кивнул, на что Чимин-хен улыбнулся. Остановившись у школы, мальчики открыли дверь и попрощавшись выбежали наперегонки до ворот. А после он довез и меня. Поклонившись я закрыл дверь и укутавшись посильнее пошел в здание. Естественно не заходя в раздевалку я направился в нужный кабинет, к нашему куратору, который и преподает у нас биологию. До звонка ещё 50 минут, поэтому я не особо уверен что учитель Чжан Исин в универе. Но правильность моего препода поражает, у нас даже учитель по химии опаздывает на 5 минут, а тут в такую рань уже на работе. (Настоящий пример для подражания, и объект обожания. Всегда опрятный, никогда не опаздывает. Находит контакт и подход ко всем студентам, никогда не обделял вниманием кого-то. И у него все на равных, нет лучших и слабых. Настоящий идеал, а ещё и выслушивает и если может то всегда готов помочь. Ну вообщем вы поняли!) — Кенсу? Что-то случилось?, — заметив меня спросил профессор и я кивнул, пройдя в аудиторию я заметил только одного Чанеля, и когда он поднял взгляд я кратко поклонился в знак приветствия. А потом обратив внимание на препода, протянул ему файл, и взяв его он стал читать. — Заявление о переводе на домашнее обучение, на месяц?, — спросил учитель и я кивнул, замечая что Чанель все еще наблюдает за всем. И посмотрев записи врача, он явно был в шоке, что всё настолько ужасно. — Не думал что всё может быть на столько серьезно. Так, давай поступим так, мы сейчас идем в деканат с твоим заявлением, но только вместо одного месяца, ты берешь четыре. Знал я одного человека, у которого была такая же проблема. Потом когда выздоровеешь, вернешься на факультет, а ещё все свои конспекты будешь отправлять мне по почте. Так как я должен тебя аттестовать. Понял?, — спросил учитель и я кивнул. — Вот штрих и аккуратно исправь с одного месяца на четыре, — проговорил господин Чжан Исин и я кивнув взял штрих и стал исправлять (Мне кажется, или он сейчас говорил о Чимине?). Протянув уже исправленное заявление учитель Чжан кивнул и взяв мой файл с этим заявлением, попросил Чанеля сидеть здесь и ждать других. А мне приказал следовать за ним, придя к декану мы подписали нужные документы и меня отправили домой. Но перед этим, после того как мы вышли из кабинета декана, Учитель Чжан потрепав по волосам, пожелал скорейшего выздоровления и с улыбкой на лице, попрощавшись ушел. (Или учитель всё же не такой правильный как кажется? И у него тоже есть свой любимчик?). Пожав плечами я укутался в шарф и натянув шапку направился домой. Так как в три я должен быть уже около дома дяди Мина. Pow Чжан Исин (Слишком неправильно... неправильно иметь любимчиков. Но черт, нельзя не заметить великий потенциал Кенсу, и то какой он милый, он действительно похож на пингвиненка, милого такого. Не ожидали что такому идеальному учителю будут нравится парни? Я тоже не ожидал, пока не увидел Кенсу, он мне стал нравится ещё с того дня как я принял его документы. После этого, этот парень не выходит из моей головы. И по сей день я скрываю свои чувства, но когда у него проблемы, я не могу отказать! ) попрощавшись с Кенсу~ей я вернулся в кабинет, все уже почти пришли. Не хватает только Чена. «О, а вот в принципе и он», — мысленно проговорил я, и поклонившись он сел за свою парту. — И так, сегодня у вас только три моих пары, а завтра у вас первых две физ-ры и химия, верно, — спросил я. — Да, учитель Чжан, — проговорил Минсок. — Значит, давайте договоримся так. Сегодня у вас вместо трех пар будет две, но вы должны будете начать готовится к эксперименту по созданию клетки, то есть созданию любого живого организма, это может быть любое животное, которое вы должны будете вырастить. Ваши работы и старания я естественно проверю, не сделаете, не поставлю зачет. Этот эксперимент покажет не только на сколько хорошо вы работали и слушали, но и докажет что вы многому научились и готовы работать с людьми. Потому что скоро у вас начнется практика, и вы будите лечить людей. А! Ещё, чуть не забыл, вы должны завести большую общую тетрадь и записывать как проходит сам эксперимент и как вы создали своего подопытного малыша, и то как он развивается, вы должны будете записывать все его изменения. На этом вся ваша домашняя работа закончилась, домашних работ не будет, так как всё своё время вы должны уделять эксперименту. Все поняли?, — спросил я. — Да, учитель Чжан., — хором ответили студенты. — А! И ещё, вы должны разбиться по парам, потом я дом вам тетрадь и все запишите кто с кем будет, — проговорил я и повернувшись к доске, записал тему. — И так, сегодняшняя тема называется ДНК, кто мне скажет что такое ДНК?, — спросил я повернувшись к группе. — Да, Чанель? — указывая на парня проговорил я. — Дезоксирибонуклеи #769;новая кислота #769; (ДНК) — макромолекула (одна из трёх основных, две другие — РНК и белки), обеспечивающая хранение, передачу из поколения в поколение и реализацию генетической программы развития и функционирования живых организмов. Молекула ДНК хранит биологическую информацию в виде генетического кода, состоящего из последовательности нуклеотидов. ДНК содержит информацию о структуре различных видов РНК и белков., — проговорил парень. На что я кивнул. — Да это так, но с химической точки зрения ДНК — длинная полимерная молекула, состоящая из повторяющихся блоков — нуклеотидов. Каждый нуклеотид состоит из азотистого основания, сахара (дезоксирибозы) и фосфатной группы. Связи между нуклеотидами в цепи образуются за счёт дезоксирибозы и фосфатной группы (фосфодиэфирные связи). В подавляющем большинстве случаев (кроме некоторых вирусов, содержащих одноцепочечную ДНК) макромолекула ДНК состоит из двух цепей, ориентированных азотистыми основаниями друг к другу. Эта двухцепочечная молекула закручена по винтовой линии. В целом структура молекулы ДНК получила традиционное, но ошибочное название «двойной спирали», на самом же деле она является «двойным винтом». Винтовая линия может быть правой (A- и B-формы ДНК) или левой (Z-форма ДНК). Кстати, сегодня мы будем только говорить, записывать будете на следующей паре, поэтому записывать ничего не нужно, — проговорил я и послышались ободряющие возгласы удовольствия, и я подал смешок, привлекая тем самым всех к себе. — Да, но это не значит что меня не нужно слушать и что либо запоминать. Запоминать вам нужно, потому что на следующей паре я буду спрашивать. И так продолжим., — проговорил я и подошел к первой парте, и попросил Чанеля показать тетрадь, на что он любезно протянул тетрадь. — И так, в ДНК встречается четыре вида азотистых оснований (аденин (A), гуанин (G), тимин (T) и цитозин (C)). Азотистые основания одной из цепей соединены с азотистыми основаниями другой цепи водородными связями согласно принципу комплементарности: аденин (A) соединяется только с тимином (T), гуанин (G) — только с цитозином (C). Последовательность нуклеотидов позволяет «кодировать» информацию о различных типах РНК, наиболее важными из которых являются информационные, или матричные (мРНК), рибосомальные (рРНК) и транспортные (тРНК). Все эти типы РНК синтезируются на матрице ДНК за счёт копирования последовательности ДНК в последовательность РНК, синтезируемой в процессе транскрипции, и принимают участие в биосинтезе белков (процессе трансляции). Помимо кодирующих последовательностей, ДНК клеток содержит последовательности, выполняющие регуляторные и структурные функции. Кроме того, в геноме эукариот часто встречаются участки, принадлежащие «генетическим паразитам», например транспозонам., — проговорил я, рассматривая записи, что были начерканы красивым почерком. (И чего сможет добиться этот парень, от такого холодного как Кенсу?) Кивнув и вернув тетрадь я прошелся возле парт и вернулся к своему столу, объясняя им тему, а после прозвенел звонок и я отпустил всех на перемену. (И что мне делать?Сможет ли Кенсу понять меня?Ух..х..х, я так устал скрывать всё это, черт! Мне нужен Чим, он всегда меня понимал и давал ценные советы, которые я всегда использовал в своей жизни. Интересно, а он всё ещё учится на сценариста? Раньше и дня не проходило без какого-нибудь его совета, а потом появилась Ёнри, а потом он ушел в академический отпуск, так как у него родился мальчик по имени Тэхен. И с того времени я его больше не видел и не слышал). Я раздумывал так долго что не заметил как прозвенел звонок, а очнулся от низкого баса. — Учитель Чжан, все хорошо?, — спросил Чанель, и я взглянул на него и заметил что все смотрят на меня, и я поспешил ответить. — А... да, все хорошо. Просто задумался, и так продолжим., — проговорил я и подошел к доске. — Расшифровка структуры ДНК (1953 год) стала одним из поворотных моментов в истории биологии. За выдающийся вклад в это открытие Фрэнсису Крику, Джеймсу Уотсону и Морису Уилкинсу была присуждена Нобелевская премия по физиологии или медицине 1962 года. Розалинд Франклин, которая получила рентгенограммы, без которых Уотсон и Крик не имели бы возможность сделать выводы о структуре ДНК, умерла в 1958 году от рака (Нобелевскую премию не дают посмертно)ДНК как химическое вещество была выделена Иоганном Фридрихом Мишером в 1869 году из остатков клеток, содержащихся в гное. Он выделил вещество, в состав которого входят азот и фосфор. Вначале новое вещество получило название нуклеин, а позже, когда Мишер определил, что это вещество обладает кислотными свойствами, вещество получило название нуклеиновая кислота. Биологическая функция новооткрытого вещества была неясна, и долгое время ДНК считалась запасником фосфора в организме. Более того, даже в начале XX века многие биологи считали, что ДНК не имеет никакого отношения к передаче информации, поскольку строение молекулы, по их мнению, было слишком однообразным и не могло содержать закодированную информацию. До 1930-х годов считалось, что ДНК содержится только в животных клетках, а в растительных - РНК. В 1934 году в журнале «Hoppe-Seyler’s Zeitschrift fur physiologishe Chemie», затем в 1935 году в «Ученых записках МГУ»вышла статья советских биохимиков А. Н. Белозерского и А. Р. Кизеля в которых доказывалось присутствие ДНК в растительных клетках. В 1936 году группой Белозерского ДНК была выделена из семян и тканей бобовых, злаковых и других растений. Результатом исследований этой же группы советских учёных в 1939 – 1947 годах стала первая в мировой научной литературе информация о содержании нуклеиновых кислот у различных видов бактерий., — рассказывал я, после чего у меня заиграла песня группы (SPEED- Don't Tease Me). И я взял трубку. «Телефонный разговор» — Ало, да госпожа До, что-то случилось?, — спросил я и жестами извинился, и написав на доске (Что пока я разговариваю, можете заниматься своими делами) я стал слушать. — Учитель Чжан, мы не можем дозвонится до Кенсу, он сейчас на парах?, — спросила мать Кенсу — Госпожа До, дело в том что Кенсу заболел, возможно он сейчас спит и не слышал то что ему звонят. А вам что-то нужно было?, — из любопытства спросил я. — Нет, я просто переживала, ведь он не отвечает на звонки. И учитель Чжан, вас не затруднит проследить за Кенсу, чтобы он принимал лекарство и присматривать за ним?, — спросила госпожа. — Что вы, нет, конечно не затруднит. Но знаете, по моему я не разу не жаловался на свою зарплату, чтобы мне предлагать за деньги присматривать за вашим сыном, — нахмурившись проговорил я. — Ой, простите учитель Чжан. Я наверное навредила вашей гордости?- проговорила женщина. — Всё хорошо, но прошу меня простить. У меня сейчас пара идет, и я вынужден отключиться, я обязательно сегодня загляну к вашему сыну, а после сообщу вам о его состоянии, — как можно любезнее проговорил я. (И во что ты вляпываешься Исин?). — А..да..хорошо, буду ждать вашего звонка, — проговорила женщина и отключилась, а я глубоко вздохнул и выдохнул. А после продолжил вести пары... Pow Кенсу После того как Чимин дал мне лекарство и напоил горячим чаем с медом, он поведал мне историю из-за чего чуть было не лишился голоса. Оказывается это было весной, тогда мать Чона и Тэхена хотела их забрать, Чимин делал все чтобы их вернуть, всё дошло до того что начался ливень и парень просидел два дня под крыльцом их дома, промокнув и простудившись, вот и пережил такое. Время уже было около 5 вечера, поэтому я пошел спать, проснулся я от настойчивого звонка в дверь, посмотрев на циферблат часов я заметил что время уже около 7 часов. (И кого привело в такое позднее время? Кто такой бессмертный?) встав и добравшись до входной двери, я открыл её и увидел....