Планета Хогвартс

- Какие у вас красивые дочки! - Да нет, это не дочки, это мои сестры. - Надо же! Никогда бы не подумала! - Так уж вышло... Да, так вот, им нужны мантии, две обычные, две парадные, желательно достаточно свободного кроя, материал натуральный, немаркие и чтоб легко отстирывались, и с запасом по росту, чтобы можно было носить какое-то время. А то, знаете, сестрички так быстро растут... - Ну что ж, проходите, я сниму с девочек мерки, чтобы подобрать подходящие. Мы с Вирсавией и Примроуз решили пройтись по торговому центру. Во-первых, сестричкам, как я уже говорил, опять были нужны обеим новые мантии, причем как повседневные, так и для особых случаев, они растут не по дням, а по часам. Во-вторых, нужно дозакупиться к празднику (все же это будет помолвка и моей старшей дочери в том числе...), ну, а в-третьих, сходим в кино на какой-нибудь детский фильм или мультик, заглянем в кафе, да и просто прогуляемся... Эльфочку я все же завел. Звали ее Милли. Она "специализировалась" на присмотре и уходе за детьми, уборке и приготовлении еды. Стирку, глажку и мелкий ремонт поручили Добби. - Хозяйка Сьюзен, мэм, Милли уже перепеленала молодого сэра хозяина Стивена и молодого сэра хозяина Стюарта, Милли может идти на кухню готовить обед? - Да, Милли, спасибо. И вот настал тот самый день... Мы, все в парадных мантиях, собрались у Маркинсонов. Тот же маг из Министерства начал свою речь. - Мы все собрались здесь сегодня по торжественному случаю помолвки Кастора Сола Маркинсона-Грейнджера и Виолетты Нарциссы Малфой, а также Поллукса Гарри Маркинсона-Грейнджера и Лили Сьюзен Поттер... Дорогие гости! К нам, удивительно красиво приближаются будущие женихи и невесты! Давайте встретим их бурными овациями! Ура! Это важное великое событие в вашей жизни: обе ваши пары делают еще один шаг к тому, чтобы стать мужем и женой... А теперь пускай мне ответит каждый из вас по очереди на несколько вопросов. Итак, начнем с вас, дорогие Кастор и Виолетта. Вот представьте себе, Кастор, что вы уже сыграли свадьбу. И ваша супруга хочет устроить медовый месяц на каком-нибудь дорогом и престижном курорте. Ваши действия? - Спрошу, а она уже собрала вещи для поездки? Если нет, то пусть собирает! - То есть о самом путешествии вопрос уже не стоит? Отлично! Теперь вопрос к вам, Виолетта. Опять же, представьте себя замужем. И вот ваш муж приходит с работы сильно позже обычного. Объясняет, что на работе аврал. Будете устраивать сцену ревности? - Зачем? У нас есть знакомые зельевары, достать Веритасерум ничего не стоит... А если серьезно, то нет, не буду. Я ему доверяю. - Очень хорошо! Доверие в семье - это чрезвычайно важно... В общем, гуляли мы до позднего вечера. И вот каникулы кончились и все вернулись в школу. Профессор Принц-Боунс, он же... в общем, вы поняли, был на ночном дежурстве. Он уже оштрафовал баллами парочку семикурсников, которым вздумалось целоваться после отбоя в коридоре. Также отправил восвояси первокурсников, которые пробирались к выходу из замка в темноте, новички на первый раз отделались выговором и предупреждением, что в следующий раз уже не отделаются. - Что? Ты же слышал, что сказал Джеймс, которому сказал Хэкон, которому сказали Натали и Джеймс... но уже другой, не наш, а с первого курса который. Профессор уже не будет просто отчитывать... Тем более у нас-то это уже не первый раз! Это уже не будет просто "ну-ка быстро в спальни, бегом марш, и смотрите у меня!" - Ага, и как там "в следующий раз сниму баллы и напишу родителям, мистер О'Шей!" - О'Шей - это не Поттер... - Спасибо, кэп. Ты это к чему? - Это значит... - Начала Элли. - ...что надо вам вспомнить своих великих предков... - Продолжила ее сестра. - ...с Картой Мародеров и Плащом-Невидимкой. - Закончили обе хором. Вернулись они под утро. А профессор Винтерхелл приготовила очередную лекцию по Маговедению. Колокол должен был вот-вот прозвенеть, и первокурсники спешили в класс. Профессор уже была на своем месте. Когда колокол наконец прозвенел, она поднялась со своего места, улыбнулась и произнесла: — Добрый день, класс. Сегодня мне хотелось бы затронуть тему, которую необходимо знать всем магам для лучшего понимания природы магии. Как известно, магическими силами обладают некоторые волшебные существа и люди. У всех магов есть так называемые магические каналы, и это передается по наследству, так что обычно их потомки также ими обладают. Конечно, случается, что в семьях волшебников рождаются дети, у которых есть нарушения в этих каналах. Их называют сквибами. Такие люди могут видеть волшебство, но не способны сами творить магию. Но в последнее время волшебники научились исправлять этот недостаток, и сквиб может стать волшебником. Однако, почему же тогда появляются магглорожденные волшебники? Ведь у их родителей нет магии, что можно передать по наследству? Именно потому, что у кого-то из родителей среди предков был сквиб. И магия проснулась у его потомков. Соответственно, и у сквиба может родиться волшебник. А теперь перейдем к сути нашего сегодняшнего урока. Магия людей творится с помощью волшебной палочки и заклинаний. Это так, но в каждом правиле имеются исключения. Какие, к примеру? Да, мистер Корнфлауэр? Релан опустил руку и четко произнес: — Я думаю, что это проявление магии в детстве у волшебника, еще до поступления в Хогвартс. Ну, или в другую школу магии. — Совершенно верно, пять баллов Хаффлпаффу. Но это еще не все. Итак, прошу посмотреть на доску и переписать эту схему себе в конспект. Существует два способа сотворения магии: 1. С помощью волшебной палочки или других аналогичных артефактов. В этом случае магическая энергия концентрируется в определенной точке с помощью проводника, которым является палочка, или жезл, посох, кольцо, браслет - в разных странах колдуют по-разному; 2. Или без волшебной палочки или других артефактов. — Как уже сказал мистер Корнфлауэр, это проявления стихийной магии, которые могут появиться у детей до 11 лет (как правило, но иногда и позже) неосознанно, в порывах сильных чувств или когда существует угроза их жизни. Также магия может твориться с помощью волевых усилий без волшебной палочки. Это случается, когда маг выполняет магические действия осознанно, лишь с помощью пассов руки или взгляда. На это способны лишь немногие волшебники. К примеру, Том Риддл в раннем возрасте мог причинять боль другим людям с помощью телекинеза, а бармен Том из Дырявого котла может зажечь огонь лишь щелчком пальцев. - Ого! Я тоже так хочу! Ну, конечно, не в смысле, как Волдеморт, а... - Что ж, мистер Моуди. На Магии Стихий с третьего курса вы сможете научиться... если у вас есть способности, конечно. Профессор подождала, пока ученики законспектируют ее слова. Затем она одним движением палочки стерла с доски схему и написала: Виды магических действий. — Итак... Что, мистер Холмс? Мальчишка в форме Рейвенкло отчаянно тянул руку вверх и явно обрадовался, когда преподаватель его заметила. - Вы имеете в виду заклинания, профессор? — Да, но не только. Итак, известно, что для получения магического результата обычно применяются именно заклинания. С их помощью можно и помыть чайник, и ранить соперника, и сотворить себе портал... В общем, заклинания используются во всех обыденных сферах жизни волшебника. Однако, существуют более сложные виды магических действий, которые требуют специальной подготовки. Например, магический ритуал или магический обряд. Первый предполагает четкое выполнение определенных действий и чтение ритуального текста. Например, с помощью темного ритуала возрождения был воскрешен Темный Лорд Волдеморт. Магический обряд включает в себя несколько очень сложных заклятий, которые предполагают не просто взмах палочки и одну фразу, а куда более внушительную формулу. В качестве примера магического обряда можно привести сигнальное заклинание "Надзор", которое мгновенно оповещает Министерство о применении магии несовершеннолетним магом. Оно накладывается на юных волшебников. Также к проявлениям магии относятся Анимагия, Трансформация (сродни Анимагии, только волшебник по своей воле превращается во что-то, а не в кого-то), обе способности очень редкие, и общее у них не только то, что превращаешься по своей воле, но еще и то, что обладающий ими волшебник способен сохранять разум во время превращения. Кто-то из учащихся продолжал усердно строчить конспект, а кто-то откровенно зевал в ожидании окончания урока. Преподаватель тяжело вздохнула. — Что ж, останавливаться на магии волшебных существ мы не станем, это не относится к нашему предмету. Поэтому записывайте домашнее задание и можете быть свободны. 1. Приведите по пять примеров стихийного проявления магии и создания магии волевыми усилиями. 2. Задание на воображение. Вы участвуете в магическом ритуале или обряде. 3. Доклад о каком-либо существе, обладающем магическими способностями (гоблины, домовые эльфы, гномы, сиды и т.п)