Разные

Возможно Юнги уже давно привык. Привык к тому, что вокруг него все шепчутся, что все расступаются перед ним в коридоре, несмотря насколько он забит; что в столовой за какой бы стол он не сел, тот будет пуст, никаких людей (не считая Намджуна).У него никогда не будет больше одного друга. Возможно он привык, но всё равно грустно как-то. За всю жизнь у Юнги был и есть только один друг — Ким Намджун. Это самый лучший человек на свете. Он очень умный, добрый, высокий и часто улыбается, показывая свои ямочки. Намджун часто что-то ломает, теряет, падает или об что-то ударяется. Также в любой момент может выдать забавный факт о крабах, креветках и других маленьких существ, обычно он рассказывает их в не подходящий момент, но несмотря на это Юнги рядом. Юнги налаживает любую поломку, помогает найти важные вещи, обрабатывает серьёзные повреждения на самом Намджуне. Помимо этого, ему пришлось обезопасить все углы у себя дома, чтобы тот не смог сильно пораниться и, конечно, Юнги всегда слушает лекции Намджуна о миленьких животных. Так же и Намджун. Он всегда рядом, всегда поддержит, старается заботиться о Юнги и всегда составит ему компанию, если вдруг тому захочется ещё раз глянуть какую-нибудь мелодраму и поплакать. Намджун старается огородить Юнги от дурацких слухов, что ходят вокруг него, ведь только он знает насколько Мин раним к таким вещам. Всё это началось ещё в средней школе. Трудность в выражении эмоций и неправильно сформулированные мысли делали Юнги отшельником. В каждом вопросе или ответе слышалась издёвка или угроза, а хмурый взгляд совсем не добавлял шарма. (совсем нет). Дети стали избегать Мин Юнги. На третьем году той же средней школы к ним перевели новенького. Это был высокий парень в очках с большой чёрной оправой и рубашкой, вечно торчащей из брюк. У него всегда была в руках какая-нибудь книга, которую он читал за обедом или на перемене, а на его школьной сумке висел миленький брелок с пластиковым красным крабом. Он показался Юнги очень обаятельным, умным и дружелюбным. Так оно, в принципе, и было. Юнги не стал подходить и знакомиться, ему это показалось бесполезным, так как сейчас одноклассники расскажут ему всякого плохого о нем. Как, например, он избил какого-то парня из-за того, что тот на него косо посмотрел, или что он угрожает учителям, чтобы они ставили ему хорошие оценки, или, прости Господи, что он стоит на учёте из-за торговли наркотиками. И это придумали дети на третьем году средней школы. Какие к черту наркотики? Он вроде как ребёнок, а не глава портовой мафии. Это была вообще неправда, и Мин каждый раз удивлялся фантазии людей. Во-первых, он не дрался с тем парнем, а тот просто упал перед Юнги. Во-вторых, он всегда уважительно относится к старшим и не смог бы никому угрожать, просто хорошо учился вот и все. В-третьих, он не стоит на учёте, просто его дядя работает в полиции, и Юнги часто приходит к нему, чтобы принести обед, а про наркотики это уже, конечно, бред. В сериалах Юнги часто видел, как главная героиня заходит в кабинку туалета и слышит много сплетен о себе или о своём парне, подруге, а потом выходит и ставит на место этих сплетниц. Это является любимой сценой Юнги, потому что это выглядит по-офигенски круто. Боевые девушки всегда заставляли Юнги восхищаться, но правда не тогда, когда их боевой дух направлен на то, чтобы унизить Мина. (да. и такое бывает). Так к чему он это вспомнил? Да просто Юнги сейчас сидит в кабине туалета и быстро заканчивает домашнее задание на последний урок. На подоконнике это делать было бы удобнее, но если бы кто-то вошёл, то сразу сдали учителю и ладно бы просто сдали, так нет, они чего-нибудь придумают. Такое уже было. Кто-то сказал, что он списывал домашнюю работу у парня, которого избил, потому что тот не хотел давать ему тетрадь, и при этом всём он ещё и курил. Учителя, конечно, не поверили, а вот Мин завистливо охнул, ему бы пригодилось такое воображение для написания сочинений. Поэтому Юнги сейчас вынужден сидеть в кабине и слушать разговор двух парней из его класса.  — Да придурок какой-то, а выглядит вроде умным.  — Точно. Фрик какой-то.  — Мы с парнями хотели его позвать в караоке после школы, а он начал о крабах говорить, потом вообще ножку у стула сломал. Ты бы видел выражение лица учителя.  — Серьёзно?! По туалету раздался громкий смех. (если честно, то смех противный, фу).  — Ага. И это у него постоянно. Он там ещё про хомячков что-то говорил и креветок. Странный какой-то. Юнги не до конца понимал, о ком шла речь тогда, пока не врезался в парня, который уж больно сильно напоминал ему новенького. Он как обычно после обеда пошёл прогуляться по пустым коридорам школы, как на него из-за угла налетело нечто. Юнги не упал, а вот новенький приземлился на копчик, и по выражению лица было видно, что это больно. Естественно больно, вряд ли это было приятно.  — Ты в порядке? — протягивая руку, спросил Мин.  — Ты знаешь, что крабы встречаются практически повсюду в океанских зонах? Их можно увидеть на камнях далеко от воды, подо льдом в Антарктиде, некоторые виды могут залезать на деревья и даже жить в горячих источниках на дне океана,- проговорил парень, пока вставал, держась за руку Юнги. Это ввело Юнги в некое замешательство. Ну что-то типа: «Парень, к чему это? Мы не на биологии.»  — Эээээээ… нет? Я этого не знал, но теперь знаю, спасибо, — возможно тут было чуть-чуть сарказма, капельку. Юнги сразу вспомнил тот разговор в туалете. Теперь понятно, про кого говорили туалетные парни.  — Почему ты не в столовой? — решил поинтересоваться Юнги.  — Я потерялся. Моя прошлая школа была меньше, да и обычно со мной ходил Субин, но он в последнее время не подходит. Видимо он думает, что я уже освоился, — неловко улыбнулся парень и начал тереть шею. «Вряд ли из-за этого» — про себя вздохнул Мин.  — Хочешь я тебя провожу?  — Ну мне уже туда не нужно.  — Почему? — нахмурился Юнги, но, увидев испуганный взгляд новенького, немного смягчился, ну или он думал, что смягчился, по крайней мере, он пытался.  — Я это.....потерял свой обед, кажется.  — Что? В смысле потерял? «Может над ним решили посмеяться и украли его?» — подозрение.  — По дороге в школу он просто выпал из моего рюкзака.  — Как можно положить обед так, чтобы он выпал, а застегнуть портфель? Никак что ли?  — Замок разошёлся. Подозрение отпадает. Расследование не требуется. Обстановка становилась неловко с каждой минутой.  — Пиздец, — изрек Юнги. — Ты прям как одна сплошная неудача. Как можно родиться таким лохом?  — Прости! — воскликнул новенький и хотел уже убежать, как Юнги схватил его за руку и протянул шоколадный батончик.  — Вот, перекуси. Парень с широко распахнутыми глазами уставился на Юнги, но уже через секунду его удивлённое выражение лица сменила искренняя улыбка. И О БОЖЕ ЭТИ ЯМОЧКИ.  — Спасибо!  — Да не за что, — пожал плечами Юнги. - Бывай, — махнул он рукой и пошёл дальше в класс. С того дня прошла неделя. Юнги заметил, что новенького стали обходить, прямо как и его самого когда-то. За те пару минут, что Мин простоял с Намджуном — новеньким, чьё имя он услышал от учителя, Юнги понял, что Джун из себя представляет. И ему определённо нравился этот человек, но он совсем не мог понять, почему его начали игнорировать. За него было обидней вдвойне. С того дня Юнги начал ловить на себе взгляды. Взгляды Намджуна. Он смотрел украдкой и вроде как не заметно, но Юнги замечал. Намджун подошёл первым. Он просто сел с ним за стол в столовой и начал нести чепуху, первое, что приходило в голову. Он говорил, улыбался и не обращал внимание на хмурое выражение собеседника, они сидели словно друзья, будто они давно знают друг друга. Это было… приятно? Да. Однозначно приятно. У Юнги в груди разливается тепло, когда он вспоминает этот момент. Он был так рад. «Он говорит со мной!», «Он такой смешной и неуклюжий», «Как можно было сломать пол?», «Крабы танцуют для привлечения самок? Как пчелки что ли?», «Милый» — примерно такие мысли возникают, точнее возникали у Юнги при разговоре с Намджуном за тем столом в столовой. В принципе, у него часто возникают такие мысли. Второй раз за этот год Юнги сидит в кабине туалета. Второй раз он не успевает закончить сочинение и дописывает его, где придётся и как попало. Во второй раз Юнги слышит, как одноклассники смеются над Намджуном. Впервые Юнги ругается по-настоящему, с агрессией и матом. Впервые Юнги дерётся. Впервые выигрывает драку. Руки болят, как и спина. Руки он разбил об лица тех придурков, а спину, когда ударился об раковину во время драки. Но, черт возьми, он так горд собой, это чувство удовлетворения и, возможно, немного превосходства, ведь в итоге он побил их, а не они его. После того как парни отступили, он вышел из туалета и направился за школу. Там есть раковины, да и пластыри у него в карманах есть (они милые, с феечками). Вот так вот Юнги сидит, опираясь на холодную стену школы, заклеивая маленькую ранку розовым пластырем. (а вдруг заражение?) На обед он не идёт. Он сидит до конца уроков, на перемене говорит с Намджуном, точнее тот говорит с ним за двоих. Юнги смотрит на Намджуна, слушает его и испытывает гордость за то, что заступился, и открыто улыбается Намджуну. Тот замирает на мгновенье и расплывается в ответной улыбке. А потом Юнги просто идёт домой. Со следующего дня Юнги открывается Джуну. Со следующего дня они становятся ближе. Они становятся друзьями. «Бандит и фрик» — кто-то выплёвывает это шёпотом, но им откровенно плевать. Бандитом быть удобно: никто не докапывается, не лезет, тебя бояться и обходят. Юнги научился находить в этом плюсы. Быть фриком весело: говори что хочешь, не оглядывайся на других, будь собой. Бандит и фрик — хорошие друзья.