Давай, Снимай!

Амбар и Симон ушли ближе к обеду. Шатену нужно было идти домой, а девушку оставлять он не хотел. Парень проводил блондинку до дома и ушел к себе. Симонетти была следующей, кто ушел из дома Перид. —У тебя учебники есть? Луна повернулась в сторону Бальсано. Гастон был на кухне, а девушка и парень сидели в гостиной. Девушка была не из тех, кто просто так отказывался от своих учеников. В конце концов ей нужно полностью менять свое расписание. Да и нужно посмотреть на сколько плох Бальсано. —Так ты будешь со мной заниматься? Маттео слегка удивился. Он думал, если Амбар и Симон теперь вместе, Луне бесполезно теперь помогать. Значит и сама Перида не будет ему помогать. —Ну да. В чем проблема? Тем более, кто с тобой ещё будет, если не я? —Но Симон и Амбар теперь встречаются Луна поджала губы и грустно улыбнулась. Да уж. Они теперь встречаются и чувства девушки были просто бессмысленными. Смит и Альварес явно любили друг друга, а Луна здесь будет только третьей лишней. —Кто с кем встречается? В гостиную вошёл Гастон. Парень случайно услышал конец диалога, поэтому решил спросить. Маттео коротко ответил именами друзей. Троица коротко засмеялась, до сих удивляясь этой паре. Кто бы мог подумать? —Гастон, дашь свои учебники? Перида коротко кивнул и пошел в сторону комнаты. Парня не было буквально минуты три-четыре. Луна достала из комода ручки и листочки и положила их на столик. —Жалеешь, наверное, что ты не левша Усмехнулся Перида, подходя к другу и сестре. Он положил на столик учебники по математике, химии и физике. Шатен оставил пару одних, а сам ушел к себе в комнату. Ему самому ещё нужно уроки делать. Маттео и Луна сели на диван напротив друг друга. Девушка решила начать с химии. Шатенка построила цепочку и дала задание парню- преобразовать эту цепь в уравнения реакций. Пол часа, попытки парня что-либо сделать сошли на нет. У него ничего не получалось, хотя задание было на уровне восьмого класса. —Хорошо. Ты здесь не правильно использовал виды реакций. Надо было с помощью обмена сделать, а ты с помощью замещения. Маттео схватился за голову. Господи, вообще зачем ему нужны эти реакции? —А какая между ними разница? Луна вздохнула и открыла учебник. В самом начале было несколько правил за прошедшие годы. Перида пробежалась глазами по строчкам и указала парню на правила. — Реакции замещения – химические реакции, в которых атомы или группы атомов одного из исходных веществ замещают атомы или группы атомов в другом исходном веществе. Реакции обмена – химические реакции, в которых исходные вещества как бы обмениваются своими составными частями. Шатен пожал плечами и вздохнул. Повернув к себе тетрадь он начал что-то усердно писать. Через пару минут он отдал тетрадь обратно девушке. —С каким пор вода- это щёлочь? —Ну не соль же Маттео развел руки в стороны. Он не понимал химию вообще и для него это было чем-то космическим. —Маттео. Вода- это вода. Луна подписала каждый элемент и показала примерно как делать. Через пять минут Маттео снова отдал тетрадь девушке. Уже в третий раз выполняя одну и ту же работу. —Хорошо. Только вот перед элементами большая цифра, а после элемента маленькая и внизу. Бальсано психанул и бросил тетрадь на стол. Его уже крайне выбесили все эти правила. Он все равно ничего не понимал, а тут ещё и правила дурацкие. Какая разница, где большая цифра, а где маленькая? Почему нельзя везде поставить цифру одного и того же размера? И вот не говорите, что мир от этого взорваться! Луна составила несколько уравнений примеров и показала их парню. Около каждого она подписала вид реакций. —Давай попробуем решить одну задачу. Луна пролистала учебник и нашла в заданиях задачу. Зачитав ее парню, она попросила записать его, что дано. Долгие мучения парня, но он смог что-то записать. Луна снова исправила его в некоторых местах и отдала парню. Дальше он должен был записать решение. —Первое действие- всегда написание уравнение. Так что, посмотри как я записывала уравнения и попробуй составить к задаче. Маттео перечитал все уравнение, прочитал задачу и составил уравнение. Он сразу показал его девушке. Луна пробежала глазами по элементам и кивнула в знак того, что уравнение правильное. Радостный Маттео продолжил дальше решать задачу, но все пошло под откос на втором же действии. Задачи решать он тоже не умел.. Долгие пол часа и парень готов отдать тетрадь девушке. Луна посмотрела на решение, а после на парня. —Хорошо. Но есть ошибки. Всегда пиши над уравнением цифры и "х". Это тебе поможет составить пропорцию. Луна написала пример того, что она проговорила и показала парню. Шатен пробежался глазами по строчкам и кивнул. Его радовала мысль о том, что решил он правильно. Значит, все не так плохо, как он думал