Давай, Снимай!

Время близится к двум. Вся школа собралась в зале, чтобы увидеть фильмы и проголосовать за лучший. Шесть подростков стоят в одной куче и нервно ждут начало. Девушки держаться за руки, парни стоят за ними, приобнимая за плечи. Какие-то парни сидят около ноутбуков, Гастон и Маттео узнают в них парней из параллели. Учителя возятся с клипами, ученики шушукаются между собой. Все в ожидании увидеть мини фильмы. Кто-то вообще первый раз об этом слышит. Всем все равно интересно. Это же какое-то представление. Кому такое может не нравится? Свет выключился и на сцену вышел учитель актерского. Он начал рассказывать про задание, про учеников и то, что от них ожидают. Нина на секунду вспомнила свой сон и Гастона, который стоял на месте учителя и что-то говорил. Сейчас Перида стоял за девушкой и держал ее за плечи. —Начнем с команды Рамиро, Нико, Педро, Дельфи, Ям, Джим и Жасмин. Громко проговаривает Герман и выходит со сцены, чтобы не мешать ученикам смотреть фильм. Подростков было ровно семь, поэтому они решили сделать фильм на основе семи смертных грехов. Рамиро- зависть, Нико- гордыня, Педро- похоть, Дельфи- лень, Ям- злоба, Джим- жадность и Жасмин- чревоугодие. Их было больше и фильм был длиннее. Друзья между собой переглянулись. —У них явно лучше, чем у нас. Беспокойно проговорила Смит. Девушки повернулись к парням. Все настороженно смотрели фильм другой группы. Победы им не видать. —Очень не плохо. Очень. А сейчас смотрим фильм второй команды. Итак, Маттео, Луна, Гастон, Нина, Амбар и Симон. Учитель перечисляет состав группы, не вставая на сцену, а просто проговаривая в микрофон. Подростки зажались между собой, немного переживая. Не долгая заставка и на экране появляется Перида старший. Небольшие вставки, где под Маттео было подписано- бездельник, под Луной- простушка, под Гастоном- самовлюблённый, под Ниной- недоверчивая, под Симоном- слабохарактерный и под Амбар- вспыльчивая. Проходит секунда и уже появляется Амбар, которая смеётся, проговаривая: "Мы просто ненавидели друг друга, а тут нам пришлось объединиться". Показываются небольшие фрагменты ее с Луной и Ниной, а также с Маттео. Сразу после появляется Маттео. Нина и Гастон, которые продемонстрировали начало их "игры", точнее тот момент, где Гастон завязывает себе глаза. Следующими Луна с Маттео, которые показывали примирение Амбар и Луны. Позже Луна и Симон, которые говорят: "Мы должны были снять клип, о том как меняемся, но вышло кое что другое". Весь мини фильм заканчивает Луна и их общая фотография. Ученики хлопают в ладоши, поздравляя учеников. На сцену выходят директор и учитель Актерского мастерства- Герман. —Молодцы ребята. Мы создали опрос в группе школы и вы должны там проголосовать за лучший клип. Через полчаса мы подведем итоги конкурса и скажем имена победителей. И так как это всё-таки конкурс, победителей ждёт награда. Какая, мы объявим позже. А теперь, все голосуем. Шестерка вышла за пределами зала и начала разговаривать. Все боялись проигрыша. Они не знали каким будет главный приз, но им все равно просто хотелось победить. Они что, зря старались? Неожиданно из зала выходят другая группа. Их лица были самоуверенные. Они верили в свою победу. Подростки злобно посмотрели в сторону соперников. —Вы в курсе, что победа наша? Нагло произносит Понсе, выходя вперёд группы. В отличие от соперников, наша шестерка славилась большей сплочённостью. В фильме можно было заметить, что все подростки работали сообща. Они шли не друг против друга, а друг с другом. В отличие от другой команды. "Семь смертных грехов", которые работают в одиночестве. —Что-то я не припомню, что вас назвали победителями Спокойно отвечает Нина, стоя рядом с Луной. Команды начинают ссорится, наезжая друг на друга. Их останавливает Герман, который созывает подростков обратно в зал, для оглашения результатов. Пары заходят в помещение, вставая в самом конце зала и ожидая результатов. На экране высвечивается табло с командами. Все переживают, бояться оглашения. —Итак. На экране высвечены две команды. Через пару секунд мы узнаем имена тех, кто занял первое место. Все присутствующие уставились в экран, ожидая результаты. Под фотографиями команд вышли результаты. Обе группы собрали одинаковые количество голосов. —Итак, пока что обе команды имеют равное количество голосов. Поэтому решать будем мы. Группы запереживали ещё больше.