ID работы: 9404772

Ready Player One (Worm/The Gamer)

Джен
Перевод
NC-17
Заморожен
1828
переводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
281 страница, 58 частей
Метки:
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено копирование текста с указанием автора/переводчика и ссылки на исходную публикацию
Поделиться:
Награды от читателей:
1828 Нравится 1788 Отзывы 596 В сборник Скачать

1.4

Настройки текста
Она принимает мое ошеломление за страх и уходит с довольной улыбкой на лице, в этот же момент на меня начинает действовать Разум Игрока, и мой мозг снова начинает работать. «Наблюдение», — шепчу я, всматриваясь в спину Софии, как будто это позволит вытянуть из нее больше информации. Ваш навык наблюдения увеличивается на 1! Имя: София Хесс Маска: Призрачный Сталкер Класс: Убийца Раса: Парачеловек Фракция: Стражи Протектората Уровень: 23 Титул: Антигерой HP: 1200/1200 MP: 50/50 Сила: 13 Живучесть: 21 Ловкость: 16 Интеллект: 9 Мудрость: 6 Удача: 8 Биография: Ученица средней школы Уинслоу и член отделения Стражей Протектората на испытательном сроке, София смотрит на мир с точки зрения хищника. Раньше я бы сорвалась от такого откровения, возможно, выбежала бы из школы и не остановилась, пока не рухнула на землю. Но сейчас я просто продолжила есть. Внутри меня закипал гнев, но он был как огонь в камине, согревал, а не сжигал дотла. Я не свернула окно, а продолжила смотреть на её Статус, механически жуя свой бутерброд, не чувствуя вкуса. Почему? Почему им всё время сходят с рук их издевательства, почему школа оплатила мои больничные счета, но только пожала плечами, когда выяснилось, кто это сделал? Почему школа так к ней относилась? Не весь сок вылился из чашки, поэтому я сделала глоток, пытаясь придумать ответ. Что они получают от защиты Софии, или правильнее будет спросить, что они потеряют, если выгонят её? Если выяснится, что София спровоцировала мою кому, им придется её выгнать. Итак, что школа получает от её присутствия? Я посмотрела на ее титул, нажатием вызывая справку. «Вы особенно заинтересованы в охоте на преступников, которые наводнили ваш город, и не брезгуете разными средствами в погоне за своей целью. Получено путем победы над 40 [обычными] преступниками. Плюс 5 ко всем характеристикам при атаке преступников. 20% шанс наложить эффект статуса <страх> на любого преступника, встречающегося ночью.» Доедая свой бутерброд, я подумала, может ли это быть так просто. Мне не нужно Наблюдение, чтобы опознать членов разнообразных банд, слоняющихся по столовой. Стражи Протектората должны посещать Аркадию, но слухи о том, что кто-то посещает эту школу, заставили бы школьных бандитов ходить на цыпочках. Ведь так? Я также не должна забывать об Эмме и ее отце-адвокате, возможно, Страж и дочь адвоката могли обеспечить спокойствие школы. Возможно, для школы моя смерть не перевешивает возникший баланс сил. В конце концов, я была в коме всего пару дней. Правда, остаётся еще СКП. Они знают, или Уинслоу скрывает произошедшее от них? Нет никакого способа рассказать и у меня не получится ничего проверить. Может, я смогу найти ответ, если повышу свой Интеллект, но прямо сейчас он ускользает от меня. «Значит, пока ничего. Нужно повышать характеристики.»

***

Я сосредоточилась на том, что Наблюдение показывало о других учениках, когда возобновились занятия, и при более внимательном просмотре заметила нечто странное. Характеристики и уровень не обязательно соответствуют друг другу. У человека может быть несколько десятков уровней, но близкие к моим характеристики, или наоборот — высокие показатели, но только четвертый или пятый уровень. Кроме того, любой студент, кроме Софии, с высоким уровнем был связан с бандой. Похоже, уровень — это способ моей способности показать, насколько опасным может быть человек. Также интересно, что София единственная с более чем пятью очками Маны. Очевидно, это как-то связано с наличием параспособностей, но тогда почему у обычных людей есть мана? Для чего они могли бы её использовать? Трио не беспокоило меня оставшуюся часть дня, так как по большей части мне удавалось избегать их. Хорошо, что сегодня у меня не было мистера Глэдли, поэтому они не могли сделать слишком много во время занятий. Но я уверена, что это только подтолкнёт их к тому, чтобы провернуть что-то крупное в будущем. Если шкафчик не заставил их задуматься, то они могли поверить в собственную вседозволенность. Если они уверены, что им всё сойдет с рук, то могут зайти ещё дальше. Я не сразу пошла домой после школы; вместо этого я отправилась на поиски места для тренировок. Я не могу заниматься ими дома, папа обязательно начал бы задавать вопросы, на которые я не знаю, что ответить. Я впервые попробовала Наблюдение на зданиях, сработало, хотя я не получила ничего сверх описания и статуса здания. Но этого было достаточно, я искала заброшенную собственность. Найдя то, что мне было нужно, я протиснулась мимо фанерной доски, разрисованной граффити, в тусклое пространство позади неё. Наблюдение уже сказало мне, что когда-то это было ателье, и я увидела некоторые доказательства этого. У одной стены стол, покрытый толстым слоем пыли, а рядом с колонной — манекен торса. Это пригодится, но сначала я хотела изучить остальные комнаты, прежде чем приступить к тренировкам. Это помещение, на мой взгляд, слишком близко к улице, если кто-то услышит меня, они могут зайти, чтобы выяснить причину шума. В глубине здания есть лестница, ведущая к комнатам на втором этаже, они были еще запущеннее, чем помещение внизу, но окна не заколочены, и дневное солнце высвечивало клубы пыли. Я положила свой рюкзак, прежде чем вернуться назад, чтобы перетащить манекен. Опустив его, я подняла сжатые кулаки и позволила навыку боя без оружия взять под контроль мои конечности. Я нанесла удар, соблюдая дистанцию так, чтобы только слегка касаться манекена, затем дважды повторила движение. Быстрый удар правой, затем левой, медленнее, но с большей силой. Заново, я повторяю связку три раза, прежде чем переключиться только на быстрые удары. Несколько быстрых ударов, затем тяжелых, прежде чем снова использовать их в связке. Манекен начинает качаться, когда я вхожу в ритм, рядом со мной появляется окно, но я сосредоточена на своей цели. Мой разум пустеет, лицо Софии предстает перед моими глазами, всё ещё с её выражающей превосходство улыбкой. Два года. Два года они превращали мою жизнь в настоящий ад, руша всё, чем я дорожила. Они запихнули меня в шкафчик. И они сделали её героем! Эту тварь! Я опрокинула манекен, но не отступила, последовав за ним и продолжив наносить удары. За моими атаками всё ещё стояла техника, но уже не было сдержанности. Удар локтем, и я, наконец, остановилась, когда моя способность начала нашёптывать, сколько урона эти атаки нанесли бы живому человеку. Ваш навык боя без оружия повышается на 1! Я кинула взгляд на синий экран, только сейчас вспомнив, зачем я вообще пришла сюда. Взгляд на часы показал мне, что уроки закончились час назад. Совсем не заметила, как пролетело время. Приятно знать, что моя сила не превратила меня в робота. Я все еще способна чувствовать. Осматривая комнату, я обдумывала свои планы. Это место было достаточно подходящим, но его нельзя было назвать безопасным. Я прикусываю губу, изучая манекен. Интересно… Я подняла его и вызвала Инвентарь. Я осторожно прикоснулась им к окошку, и он входит так же легко, как карандаш, и уже мгновение спустя я ничего не держу. Манекен намного больше, чем карандаш, но все равно заполняет только один квадрат. Я испытываю желание положить свой рюкзак, но если папа будет дома, он задастся вопросом, где мои школьные принадлежности. Мне бы этого не хотелось. Я стану героем. Настоящим героем.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.