Третья волна

« — Общность — это связь между людьми, которые вместе работают и борются. Когда человек чувствует, что он — не одиночка, а часть чего-то большего, например: участник движения, член команды, борец за общее дело »

«Третья волна» — психологический эксперимент, проведённый учителем истории Роном Джонсом в 1967-м году над учащимися 10-го класса средней американской школы. Идея эксперимента появилась крайне спонтанно. Проходя на уроке тему нацисткой Германии, ученики подняли вопрос, о том, как могли жители Германии не замечать того, что происходит в стране и свято верить в слова фюрера, принимать наставленную идеологию за собственные мысли и взгляды. Р.Джонсон в ходе эксперимента показал, как легко можно превратить индивидуальность, в общую однородную массу, с одной целью и одной идей. В ходе эксперимента было выдвинуто 5 главных позиций: « Сила в дисциплине», «Сила в общности», «Сила в действии», «Сила в гордости», « Сила в понимании». Все они взаимодействуют между собой, но главной позицией, из пяти представленных, является « Сила в общности». Именно общность проходит красной линией по всему эксперименту, да и в самом фашизме играет важнейшую роль. В чем же заключается суть этой общности? Каждый человек думает о собственном удовольствии, а общность дает единую цель. В ней развивается такое понятие как равенство. Если до этого ученики были условно распределены на бедных и богатых, сильных и слабых, отличников и двоечников, то приняв общность все стали равными, потеряв собственное «Я». Каждый из участников принял на себя определенную роль, которая в полной мере дала ощущение чувства востребованности к себе. Именно общая цель объединила их разум в один и дала большую силу. Люди сильны, пока защищают великую идею. Они становятся бессильными, когда идут против неё. Но, что такое общность без дисциплины? Правильно, ровным счетом ничего. Стаду баранов всегда нужен козел, который поведет их вперед. Так и толпе народа, пускай и с единой целью, необходим сильный и властный оратор, который одним словом или жестом приведет толпу в действие. Именно он пускает идею в массы, направляет её в нужное русло. Дисциплина, в нашем случае, подобна работе организма. Нарушение одного органа, обязательно повлечет за собой нарушение остальных. Каждый человек знает свое место и свои обязанности. Шаг влево, шаг вправо — расстрел. Слово стает оружием массового поражения, рычагом управления, способом укрепления в подсознании идей и мотивов. Тембр, темп речи, правильно расставленные паузы, жесты дают в сумме полное отключение мышления у массы и как следствие полный развал сопротивления. Хочется подчеркнуть, что не каждый человек может стать оратором такого масштаба. «Если говорить неправду достаточно долго, достаточно громко и достаточно часто, люди начнут верить», — подчеркивал Адольф Гитлер. У Рона Джонсона была относительная власть, на базе которой он умело, развил свое ораторское искусство. Следующим этапом идет действие. Как гласит народная мудрость «Не словом, а делом». Есть народ, одна идея, одна цель, пора действовать. Это как готовый, работоспособный механизм, осталось только нажать кнопку «Пуск» и все процесс не обратим. «В завершение лекции, посвященной прямым действиям, я научил учеников простой процедуре приема новых членов. Она выглядела так: чтобы стать участником, нужно было получить рекомендацию от одного члена организации и членский билет от меня. Получив этот билет, новый член должен был продемонстрировать знание наших правил и поклясться подчиняться им. После этого моего объявления закипела лихорадочная деятельность», — механизм был запущен, каждый ученик прилежно исполнял свои обязанности, веря в то, что своими действиями приносит пользу общему делу. За действием следовал результат, который подкреплял веру в правильности действий. «Сила в гордости». Гордость ослепляет нас и не дает понять правду о самих себе. Ученики видели результат своих стараний, сила возросла в два, а то и в три раза. Гордость возросла вместе ней. Понятие «МЫ», крепко и надежно укоренилось. Это «МЫ» стало большой непробиваемой стеной. «МЫ» способны изменить мир! Это «МЫ» несем великое начало! Это « ЗА НАМИ» прекрасное будущее! Любые возражение, поэтому поводу не принимались. Что может сделать один человек, против такого "всемогущего" «МЫ»? Абсолютно ничего, он бессилен. Как рыбак в лодке во время морского шторма. Есть только два выхода: погрузиться в пучину морских вод, стать с морем одним целым, или же пытаться выбраться на берег, но с риском в 99% того, что попытка обвенчается провалом и всего 1% на удачный исход. Гордость накинула вуаль, закрыв человеку здравый смысл. С видимой стороны стоит великая идея и сильное «МЫ», а за вуалью пустота и ничего больше. Каждый эксперимент имеет свое логическое завершение. Роберт Джонсон умело довел свое дело до конца. На пятом дне эксперимента все закончилось. Вуаль истиной цели была сожжена самим же создателем, что положило твердый конец всему. «Сила в понимании» — последнее заключающее звено в эксперименте и то чего не было в идеях фашизма, так как: «— Фашизм — это вера в то, что люди по своей природе порочны, и поэтому не могут вести себя хорошо по отношению друг к другу». Пришло осознание, а за ним и последствие. «Каждый должен принять на себя вину. Никто не может заявить, что он никак в этом не участвовал». Люди стадные существа, поэтому легко поддаются массовым течениям, будь-то фашизм, коммунизм или же шовинизм. Но стоит помнить одну простую истину: « — Не все, то золото, что блестит. Не все то, правда, что нам показывают». Пожалуй, во все века было сложно отстоять собственное мнение, выражать собственное «Я». Одних сжигали на костре, других клеветали, цепляя ярлык безумцев, а все из-за того, что люди проявляли собственную личность, шли против системы, ломая стереотипы. Свою личность не находят, свою личность создают. Массы глупы, только личность прекрасна.