Глава 4
17 мая 2020 г., 17:54
Наступил понедельник. Собрала рюкзак, положив туда бутылку с водой и шоколадку, вдруг поесть захочется. Посмотрела на часы - 8:00. Осознаю что пора уже бежать. Взглянула на дремлющего котенка.
- Мурзилка, пойдешь со мной?
- А куда я собственно денусь? - ответил он потягиваясь.
Хм, логично, не сидеть же фамилиару ведьмы дома. Кстати, а я вообще кто? Как правильнее? Ведьма, колдунья, волшебница?
Судя по всему я все перечислила все это вслух, потому что Мурзилка ответил.
- Маг, не отвлекайся, мы уже и так опаздываем.
Мы вышли из дома, а в 8:25 мы уже стояли во дворе Санкт-Петербургской Академии Магии.
* * *
Как оказалось, решение придти относительно заранее было далеко не глупым, потому что разные занятия проводились в разных корпусах. По счастью я успела познакомиться с девочкой Соней. Стрижка каре, брюнетка, зеленые глаза. На самой юбка и жилет зеленого цвета, белая блуза. На носу очки. Она, как и я была с первого курса, поэтому на первое занятие по бытовой магии мы пошли вместе. Зашли в главный корпус, поднялись по деревянной лестнице на третий этаж, прошли по коридору и опять оказались у той самой деревянной двери, которая вела в комнату, где был Кот Ученый. Постучались. Когда вы вошли внутрь я увидела длинный стол, за которым сидели 13 человек и один кот.
-Здравствуйте Соня и Катя, присаживайтесь.
Обалдеть, мы даже не опоздали! Так, а сесть куда? Окинув помещение взглядом я заметила свободное место между Октябрином и какой-то девочкой. Присела туда, а Мурзилка уже сидит на коленях Октябрина. Тот его усердно чешет.
- Привет.
- Привет.
- Попрошу тишины- начал Кот Ученый. – Как вы знаете любой человек, обладающий магическими способностями имеет какую-то свою стихию. Кто мне назовет эти стихии? – Соня подняла руку.
- Да Соня?
- Основных стихий 4. Это вода, земля, огонь и воздух. Также каждая из них делится на различные подвиды.
- Прекрасно Соня. Кто мне приведет пример этих подвидов?
Диана и Октябрин одновременно подняли руки.
- Так, Диана, Октябрин, решайте кто из вас сейчас будет отвечать.
Брат и сестра решили проблему просто, сыграв в камень-ножницы-бумагу. Победил Октябрин.
- Я хочу привести примеры подвидов магии воды: Магия воды, магия льда, магия холода, магия крови и прочие. Обычно специализация мага формируется примерно через полгода после того, как проявился магический дар.
- Прекрасно, также я хочу сказать, что на самом деле любой маг обладает каждой стихией по-немногу, кроме его основной. Собственно мой предмет, Бытовая магия изучает использование именно этих зачатков всех стихий. С помощью нее можно научиться зажигать огонь свечи без спички, мыть полы без тряпки, проветривать помещения без окон, помогать расти растению без удобрения и так далее.
Задумалась над тем, какая же польза вытекает из использования Бытовой магии. Это же получается можно помыть посуду не вставая из кровати!
- Сегодня мы будем изучать заклинание, с помощью которого можно зажечь свечу без спички.
Тут он взмахнул хвостом, и перед всеми нами появились подсвечники. Вау.
- Это кстати тоже бытовая магия.-Сказал кот. Запоминайте, заклинание звучит так, ignis. Повторите.
Весь курс хором повторил. Тут руку поднял парень с другого конца стола. Темно-русые волосы, зеленые глаза.
- Да Федор.
- Почему у нас не зажегся огонь, если заклинание мы сказали?
- Очень правильный вопрос. Для того чтобы заклинание сработало, надо взять немного энергии из своего источника, сказать слова и сделать жест активации, в вашем случае щелчок пальцами. Для начала ваша задача найти этот источник. Чтобы его отыскать, нужно расслабиться и представить себе место, где вам хорошо.
Все закрыли глаза, и я в том числе. Где бы мне было хорошо? Перед глазами появилось огромное зеркало воды. Подо мной трава. Где я? Вокруг множество сосен и кустов. И куда теперь? В нерешительности подошла к озеру. Оно по странному сверкало. Захотелось взять немного воды. Когда я набрала ее в руку, она не растеклась, а осталась в руках, словно это мякоть хлеба. Видимо это и есть тот самый источник, из которого надо брать энергию. Вот только как отсюда выйти? Словно в ответ моим словам передо мной оказалась дверь. Открыв ее я оказалась вновь в классе. Осмотревшись я заметила, что часть ребят сидят с закрытыми глазами, как будто бы в забытии. Другие сидят озадаченные. В нерешительности посмотрела на ладонь. В ней лежала энергия. Попыталась посмотреть на ладони у других, кто сидел с открытыми глазами. но ничего не увидела. Может чужая энергия невидима для глаз?
- Так, те у кого получилось взять сгусток из своего источника. – начал Кот Ученый – Ваша задача сейчас произнести заклинание и сделать жест активации, при этом вложив энергию. Делается вот так.
-ignis- на свече появился огонек. Стоп, а как он щелкнул пальцами? Не к месту вспомнился мультик ,, Чертенок №13 “
- Теперь ваша очередь, только не вложите слишком много энергии, иначе пламя слишком быстро растопит свечу.
С разных сторон послышалось ignis. У Вани зажегся огонь. А вот у Васи не зажегся. Задумчиво посмотрела на свечу. А как собственно вложить эту энергию? Ладно, попытка не пытка.
- ignis – щелкнула пальцами. Ничего не произошло. И логично, потому что сгусток энергии из руки никуда не делся.
- Чтобы получилось надо очень сильно захотеть. – сказал Кот Ученый.
Ага, желание-слова-жест. Ну что же.
-ignis – сказала я с сильным желанием, чтобы огонь зажегся и щелкнула пальцами. Энергия из моих рук поплыла прямо к подсвечнику и на нем появился огонек. Получилось!
-Как ты это сделала? - спросила девочка справа от меня. Длинные русые волосы, ярко-голубые глаза, хрупкое телосложение.
- Просто очень захотела.
- Спасибо.
Тут девочка повернулась к подсвечнику и произнесла заклинание. Огонек запылал голубым светом. Интересно, а почему у кого – то пламя алое, как у меня, а у кого-то голубое. У Октябрина вообще ярко-белое. Девочка китаянка подняла руку.
- Да Юй. – Хм, какое интересное имя.
- Кот Ученый, а почему у кого-то пламя алое, а у кого-то голубое.
- Видишь ли, все зависит от того, сколько именно энергии ты вкладываешь в заклинании. Причем имеется в виду не по количеству, а по плотности энергии, так как чем плотнее энергия, тем выше температура пламени.
- Кот Ученый – поднял руку мальчик блондин.
- Да Саша.
- А как тушить пламя?
- Это просто, говоришь заклинание prohibere и делаешь сметающее движение рукой. Можете попробовать.
Взглянула на огонек и произнесла – prohibere- . Огонь погас.
* * *
Спустя час я, Октябрин и Диана вышли из класса, а вместе с нами Мурзилка. Я так и не поняла, когда они успели между собой познакомиться, но они его уже успели полюбить.
- Привет – к нам подошел Ваня. – Какой у нас следующий урок?
- Сдвоенная математика- ответил Октябрин.
Посмотрела на лист с расписанием, который мне вчера выдал Кот Ученый. Под надписью ,, математика “ значил две буковки; ДД.
- Что такое ДД?
Ваня посмотрел на меня как на дуру. Ненавижу это выражение лица.
- Это значит Дарья Дмитриевна. Понимаешь, тут ребята из разных школьных классов, поэтому у каждого по своему учителю математики. Например мне с Октябрином идти к Нине Павловне, потому что мы из 9 класса. – объяснила мне Диана.
- Вы 9 класс?
- Ну да, нам 15 в октябре.
Ага, теперь понятно, откуда выросло имя Октябрин.
- А на еще каких-нибудь предметах есть разделение?
- Есть еще на языках, но лучше сдать их экстерном за 8 класс и пойти в 9. –сказал мне Ваня.
- Привет. – к нам подошла Соня.
- Привет – ответили близнецы хором.
- Ну что, знакомьтесь, Соня – Диана – Октябрин – Ваня.
- А я?- послышалось с пола.
- Ой – ойкнула Соня посмотрев на котенка.
- А он Мурзилка, мой фамилиар.
- У тебя уже есть фамилиар? – - Вопросил Ваня, у которого лицо было настолько удивленным, что я смутилась.
- Да, а что?
- Не хочу вас отвлекать, но у вас через две минуты урок. – ответил Мурзилка. У нас всех тут же началась паника и все мы побежали в сторону Аничкового лицея, благо Соня знала дорогу.
* * *
Мы с Ваней ( вот блин! ) вошли в класс математики. Честно говоря я ожидала необычный класс математики, а что-нибудь другое. Свободной оказалась только одна парта. Второй блин. Уселись за эту парту враждебно поглядывая друг на друга. Вошла учительница, встала у доски и сказала.
- Здравствуйте дети.
Класс встал.
- Здравствуйте.
Дарья Дмитриевна оказалась молодой женщиной с каштановыми вьющимися волосами. На ней белая блуза и темно-синяя юбка.
- И так, начнем же наш урок.
* * *
В общем-то у меня в своей школе все было неладно с математикой, но тут я поняла что все совсем плохо. Зато у Вани судя по всему все было очень хорошо с этой точной наукой, ответы он выстреливал как орехи. Теперь нам надо было идти на физику, и я боялась.
Когда мы вошли, я увидела высокого худого мужчины с седыми волосами, которые торчали в разные стороны. Также у него были карие глаза навыкат. Этот класс напоминал мне аудиторию в университете. Села на третий ряд. Прозвенел звонок.
- И так, всем здравствуйте, попрошу на моем предмете тишины и внимания. В этом полугодии мы будем изучать механику.
* * *
Собственно физику я пережила спокойно и даже к собственному удивлению что-то поняла. После всего я поняла, что устала и хочу домой.
- Пока ребята.
- Пока.
Выйдя на улицу и уйдя с территории СПАМа спросила Мурзилку.
- Ну что, домой?
- Домой.
Мы пошли домой, а меня мучили вопросы. Почему Ваню так поразило наличие у меня фамилиара? Что значили песочные часы? Откуда у меня магии? Озадаченная я вошла в квартиру.