Миллениум

      Питер стоял перед большой дверью ведущей в кабинет директора и никак не мог понять, что сейчас только что произошло. Буквально три минуты назад, он вошел в помещение и спокойно собирался пройти в кабинет, как его остановила, видимо, секретарша, которая с грозным видом вышвырнула за дверь со словами “Молодой человек, вас к директору не вызывали”.       И вот, вновь стоя в коридоре, парень никак не мог понять ситуации. Нет, он знал, что школа то еще местечко, которое ему, наверное, повезло не посетить. Но такое грубое обращение с учеником, за которого его, вероятно, приняли, выходило за все рамки допущений. Поэтому Питер без колебания вошел в кабинет вновь, на этот раз даже не стучась и сразу же направился в сторону резиденции директора. Мисс Уоллер, именно так гласила табличка на столе женщины, не успела среагировать, когда дверь в кабинет захлопнулась перед её лицом.       Изнутри апартамент был окрашен в серые оттенки, которые доминировали в общем дизайне над деревянными предметами мебели, создавая деловую обстановку. За столом из темного дуба восседал мужчина лет сорока. Как помнил из рассказа Пеппер, этот мужчина является директором школы и зовут его Джим Морита. И судя по стоящей на полке фотографии Ревущих Командос, то назвали его так в честь дедушки.       - Молодой человек. - возмущенно обратился к Питеру директор - вас вызывали, раз вы так бесцеремонно врываетесь в мой кабинет, не спрашивая на то моего разрешения?       - Мистер Морита, я - начал было Питер, но его перебил возмущенный мужчина       - Для вас, юноша, Директор Морита! Как вы смеете так возмутительно себя вести? Врывайтесь в кабинет без спроса, фамильярно обращайтесь к представителю руководства школы! Немедленно ваше имя и фамилию, я свяжусь с вашими родителями.       Питер опешил. Это не первый раз в жизни, когда ему приходилось иметь дело с недопониманием по поводу его возраста. Но обычно, большая часть людей сначала спрашивала его возраст, или хотя бы удостоверение личности, в котором черным по белому все написано. Секреты секретами, но паспорт иногда спасал Питера из многих неловких ситуаций.       И вот сейчас, стоя перед рассерженным мужчиной, при этом не имея при себе паспорта, юноша не знал, что ему делать. То ли смеяться с собственной глупости и тривиальности ситуации, то ли быть крайне возмущенным таким отношением к нему. Может что-то произошло, а мужчина не хочет его слушать и ругает?       - Директор Морита, послушайте, я даже если захочу, не смогу воскресить своих родителей ради вашего приглашения, это первое. Второе, я не являюсь учеником данного учреждения и приехал сюда только как лектор и свидетель некоторых исторических событий.       Мужчина вздернул бровь, безмолвно выражая скепсис.       - Юноша, я все конечно понимаю, но вы не выглядите как человек, который …       - Питер Паркер, - перебил мужчину парень - меня зовут Питер Паркер. И если вы действительно внук Джима, - парень многозначительно посмотрел на фотографию позади директора - то вам хоть что-то да скажет эта фамилия.       Директор в этот момент будто ударила молния. Он медленно перевел взгляд с Питера на что-то находящееся под столом и вернул его обратно к парню, внимательнее рассматривая его внешность. Пробегая взором по чертам своего собеседника, в глазах мужчины все сильнее проскальзывало узнавание.       Директор медленно протянул руку к ящику стола и, открыв его, достал старый потрепанный ежедневник. Переведя взгляд с вещи в руках на Питера, мужчина раскрыл дневник и вытянул перед собой фотографию, на которой был изображен сам Питер в середине сороковых годов, на плечи которого была закинута рука Джима Морита, одного из Ревущих Командос.       - Что же, судя по вашему шокированному лицу, вы меня узнали. Это радует. Значит меньше придется объяснять. Так как Капитан Америка, который должен был вести лекции отсутствует в связи с обстоятельствами, меня решили назначить вместо него. Как вы понимайте, события второй мировой войны я вполне могу вам пересказать в деталях. В принципе не только второй мировой войны, но сейчас речь не об этом.       Мужчина оттянул галстук, который начал сильно давить на горло, препятствуя поступлению кислорода, а на лбу выступила испарина. Он нажал на кнопку связи с секретарем и попросил занести в кабинет две чашки кофе, понимая, что если он сейчас чего-нибудь не выпьет, то навряд ли сможет вымолвить и слово.       Питер лишь понимающе усмехнулся, складывая руки на груди, переведя взгляд с директора на фотографию командос, вспоминая день, когда она была сделана.

***

      - Дети! - в класс ворвался преподаватель, сверкая отполированными очками- у меня для вас важное объявление!       Все ученики, что до этого громко переговаривались пока учитель отсутствовал, повернулись в сторону мужчины, который начал вытирать со лба пот салфеткой.       - С сегодняшнего дня и в течении всей последующей недели ваши уроки истории будет проводить человек, который детально знает историю Второй мировой войны. То есть, весь материал, который вы должны будете потом сдать на контрольной, будет подан вам от первого, так сказать, лица. Я надеюсь на ваше благоразумие, ведь человек, который сегодня посетит наше занятие является очень важной фигурой и не раз его имя упоминалось в новостных сводках. Я надеюсь на вашу зрелость, Мистер Томпсон, прошу вас внимательнее слушать!       Вышеупомянутый лишь фыркнул на обращение учителя, но все равно сел ровнее под насмешливые взгляды некоторых из одноклассников.       - Так, о чем это я? - мужчина почесал щетину, оглядывая класс на наличие учеников, подмечая отсутствие одного из них и возмущенно произнося - Где мистер Кинер? Он перевелся к нам недавно, а уже прогуливает?       Класс повернулся, что-бы посмотреть на пустующее место, когда одна девушка вальяжно подняла руку и дождавшись кивка учителя, ответила:       - Кинер простудился и ближайшее время его не будет. Он просил передать, что все справки уже переданы.       Мужчина кивнул и продолжил.       - Я прошу вас быть внимательными и уважительными. Я сейчас отлучусь к директору и вернусь уже с приглашенным лектором, а вы пока постарайтесь не разнести класс и произвести хорошее впечатление.       После этих слов, учитель выровнял папки, которые тот все это время держал в руках и стремительно вышел из кабинета, оставляя учеников наедине с собой       В классе наступила тишина, которая прерывалась тихим покашливанием. Ребята начали перешептываться между собой, потихоньку повышая громкость, перекрикивая друг друга.       -Сейчас по любому зайдет какой-нибудь старый дед, который будет нам заливать про патриотизм. - проворчал Томпсон, на что его окружение согласно фыркнуло.       - Вы разве не слышали, что мистер Вольфред сказал? Он сказал, что этот человек уважаем и появлялся на телике! Вдруг это сам Капитан Америка? Кому как ни ему знать историю войны? - пропищал пухлый азиат. Его слова поддержали с большим энтузиазмом.       - Я так не думаю, Лидс, - проворчала смуглая девушка, не отрываясь от своей книги. - вполне возможно это будет просто человек, который жил в то время и даже не воевал. Так что давайте не будем сильно обнадеживать друг друга.       Слова девушки немного подостудили пыл толпы, но не до конца, поэтому споры вспыхнули с новой силой. Каждый пытался перекричать друг друга.       Пока подростки перекрикивали друг друга и разрушали кабинет, в этот самый кабинет спокойно зашёл Питер, который не обращая внимание на балаган, спокойно подошёл к доске и, взяв мел, начал писать.       На скрип мела о доску начали оборачиваться ученики, удивленно рассматривая нежданного гостя, представшего перед ними. А посмотреть было на что, ведь у доски стоял парень явно не моложе них в растянутом свитере с ужасной шуткой про двуокись азота на спине.       Когда Питер закончил писать, весь класс стих, сосредотачивая внимание на парне, который неловко прокашлявшись начал говорить.       - Приветствую класс, меня зовут Питер Бенджамин Паркер и с сегодняшнего дня, и в течении всей последующей недели, я буду вашим лектором по истории Второй мировой войны. Можете обращаться ко мне Питер, или мистер Паркер, если предпочитаете сохранять субординацию. Вопросы?       Первая рука взметнувшаяся в воздух принадлежала блондину с третьей парты. Питер кивнул ему.       - Ты нас разыгрываешь? Я ни за что не поверю, что такая малявка как ты будет у нас вести историю.       - Юджин! - гневно выкрикнула блондинка, сидящая за первой партой, и которая хотел было отчитать парня, но была остановлена Питером.       - Юджин, я так понимаю. - Питер обошел учительский стол и присел на него, смотря прямо в глаза ученика. - Может я и выгляжу молодо, но это не значит, что я твой ровесник. Если тебе твои родители не объясняли о правилах поведения в обществе, то, я думаю, директор сможет вам провести семейный ликбез.       Томпсон пристыженно съежился на своем месте под тихие смешки класса. - Я здесь не для того что-бы присмирять зарвавшихся богатеньких сыночков. Я здесь ради пары лекций по истории второй мировой войны, пока мой начальник свалил куда-то, дав мне отгул.       - Мистер Паркер, а правда, что вы взяли за основу своей разработки би-       Парень был прерван звонком на урок.       - Все вопросы, не относящиеся к теме сегодняшней лекции прошу вас оставить на потом, сейчас уберите ваши учебники, потому что все что в них сплошная туфта, написанная какими-то идиотами. Сегодня я вам расскажу подробности некоторых событий второй мировой войны, которые я смог застать. Да, молодой человек на задней парте?       Тот самый парень опустил руку и встал с места, задавая вопрос.       - Мистер Паркер, что вы имели в виду, когда сказали «застали»?       Питер почесал свою щёку и устало вздохнул. Парню уже поднадоели все эти расспросы, удивлённые взгляды и человеческое любопытство, поэтому он, показательно тяжело вздохнув и закатив глаза, ответил:       - Я сказал то, что имел в виду.       - Питер, вы застали вторую мировую войну? - удивленно пролепетала девушка с розовой прядью.       - Да, я застал вторую мировую войну. Скажу больше, я был её непосредственным участником. Предвещая ваши возможные вопросы. Да, я знал Капитана Америку, этот полоумный мне в младшие братья, так сказать, годится. Нет, я не видел Адольфа Гитлера. И да, я пару раз кооперировался с Ревущими Командос. А теперь открываем тетради и записываем!

***

      В течении всех сорока пяти минут Питер вдаваясь в подробности и детали рассказывал затихшему классу историю начала второй мировой войны. То как он случайно попал в плен и выбрался оттуда благодаря своей смекалке и уму. Как одним из сбежавших вместе с ним людей оказался Генерал двадцатого наземного дивизиона, который и завербовал Питера, как тактика и инженера.       Парень рассказал, как он помог разгромить базы врага, неся минимальные потери среди своих. Как их базу атаковал ВВС врага и как им пришлось отбиваться от наступающего отряда. Поведал о тяжбах нехватки морфия и мед. оборудования.       Весь рассказ класс сидел затаив дыхание. Они с ужасом смотрели на Питера, внимая его жестам и мимике. Некоторые давно перестали писать увлеченные лекций, другие же внимали каждому слову и записывали.       Никто не заметил как прозвенел звонок, Питер так и продолжил бы свой рассказ, движимый потоком ностальгии, если бы не вошедший в кабинет преподаватель, который уточнил все ли в порядке, потому что перемена длится уже пять минут. А кабинет так никто и не покинул.       - А, нет мистер Вольфред, ничего не случилось, просто я немного увлекся рассказом. - ответил Питер учителю, который кивнул и закрыл дверь в кабинет, покидая его.       - Что же, класс, на сегодня я думаю все. Надеюсь, вам понравился урок, и вы успели что-то записать, потому что это будет в контрольной в конце недели. Если не успели, то спросите конспекты у ваших одноклассников, которые их записывали. До встречи на следующем занятии.       Парень начал вытирать доску и поправлять рукава своего свитера, когда его окликнул один из учеников.       - Да? Вы хотели что-то спросить, мистер? - уточнил Питер, выглядывая в толпе поднятую руку, принадлежавшую пухлому азиату.       - Лидс. Нед Лидс. Мистер Паркер, а правда, что вы смогли синтезировать биоразлагаемую полимерную “паутину”, которая сама заживляет человеческие ткани, локально ускоряя регенерационный процесс? Какие полимеры вы использовали для ее создания? Как вы смогли заставить ее ускорять процесс заживления? А еще …       - Пх, ботан, с чего ты взял, что мистер Паркер может знать ответы на эти вопросы? - снисходительно уточнил один из лакеев Томпсона, очевидно не находясь в теме.       Питер удивленно приподнял бровь, явно находя данное заявление если не оскорбительным, то, как минимум, грубым. Нет, может молодой человек не в курсе последних событий. Событий последних месяцев семи, но это не значит, что он имеет право так грубо принижать окружающих. Решивший приструнить нахала Питер, был остановлен язвительным комментарием с задней парты.       - Мигель, если бы ты уделял столько же времени новостям мира науки, сколько уделяешь просмотру порно нетрадиционного характера, то, возможно, ты бы понял, что мистер Паркер очень даже в курсе ответов на вопросы о своем собственном изобретении.       Такой обезоруживающий сарказм заставил Питера проникнуться уважением к девушке. Обычно так ловко заткнуть собеседника мог лишь Старк и один парень по имени Юлиан, с которым парень пересекся на территории Польши 12 века.       - Хватит. - прогремел голос Питера на весь класс. - Я все понимаю, Мигель Побаро, но в следующий раз попрошу вас тщательнее думать над тем, что и кому вы говорите. Я может и добрый, но терпеть такие выпады в мою сторону не стану. И, Нед, я могу вам рассказать о моих разработках более подробно в следующий раз, остальные ученики, заинтересованные в разговоре, тоже могут присоединиться. Только выберите для себя более удобный день в течение недели и сообщите мне пожалуйста.       Питер под общий лепет учеников попрощался с ними и вышел из класса, направляясь на улицу.

***

      Пока Питер спокойно шагал домой, в классе происходил настоящий гул. Все ученики договоривались о дате собрания. Все хотели задать свой вопрос одному из ведущих ученых СтаркИН и Америки в целом.       - Он мало того, что личный помощник Тони Старка и Ведущий специалист в области биоинженерии, так еще и долгожитель, коих сейчас раз два и обсчитался! Мы обязаны его поспрашивать о всяких каверзах из жизни работника Старк Индастриз! - с особым энтузиазмом проговорила девушка.       - Согласен с Бэтти. Когда еще представится возможность поучиться у такого умного человека? - пробормотал угрюмый шатен, сидящий у окна.       - Давайте все встретимся в среду после уроков? Я думаю, никто не будет против? - вдохновленно сказал Нэд.       - Приумерьте пыл. - сказала сидящая на подоконнике ЭмДжей - Харли сказал, что не простит себе, если пропустит встречу с мистером Паркером. Поэтому просит подождать до субботы, когда его выпишут. Тем более в субботу последний день преподавания Питера, по-этому ему будет не так сложно задержаться подольше, как, в принципе, и нам.       Ребята, сидящие в кабинете призадумались над предложением девушки взвешивая все за и против, единогласно высказали свое да, этой идее. Харли хоть и учился в этой школе всего полторы недели, но смог стать частью коллектива, к которой прислушивались и уважали за ум.       Когда все поняли, что обсуждать более нечего, ребята засобирались на следующий урок, предвкушая среду и новую встречу с лектором.