Ну держись, учитель-года

Я — Елисавета Топольницкая, мне 16 лет и сегодня я перехожу в новую школу. Удачи мне!

***

Девушка зашла в школу, приложив карточку-пропуск к турникету. Она пошла в раздевалку, где оставила куртку, не став переобувать свои черные полуботиночки от популярного магазина «ecco» в сменную обувь, так как еще с прошлой школы привыкла не переобуваться в хорошую погоду, ибо считала это бессмысленным действием, но кажется скоро это сыграет с ней злую шутку… Она поднималась к третьему этажу, где должен был проходить первый урок. Лиса потянулась к ручке двери, но кто-то опередил ее и с силой толкнул дверь, из-за чего она чуть не упала назад, но её вовремя подхватили за локоть возвращая в исходное положение, девушка опешив бросила мимолетный взгляд на парня, который сбил её, продолжив свой путь и бросая через плечо злое: «Придурок! Смотри куда прешь!». Девушка, фыркнув, направилась на поиски нужного кабинета…

***

Таак…300...301..302..О! Вот! Триста третий! Сегодня первым уроком алгебра — я остановилась перед дверью в 303 кабинет рассматривая ее. Фуух… вперед! — с такими мыслями я легонько толкнула дверь и вошла в кабинет. 25 пар глаз любопытных учеников устремились на меня. Но мой взгляд зацепил парень, сидевший за столом учителя, тот самый парень, который пару минут назад толкнул и спас от падения на лестничной площадке — что этот парень делает здесь? Да и ещё за учительским столом… — пока я в мыслях рассуждала об этом он уже успел оторвать свой взгляд от… журнала?.. И так же посмотрел на меня, ухмыльнувшись. По спине прошлась волна мурашек. Что блин происходит… — Что-то хотели? — поинтересовался тот самый парень, пока я неуверенно продвигалась к учительскому столу под все тем же взглядом учеников. — Это 10 Б? — спросила я, бросая мимолетный взгляд на класс. — Именно, ты новенькая? — спросил парень, переводя взгляд на журнал… По классу пронеслась волна удивления. Ну да, не каждый день посередине недели врываются новые ученики, но зачем же так бурно реагировать? — Да. Елисавета… — не успела договорить я, как меня прервал мой лестничный спаситель. — Ну чтож, Топольницкая, я Максим Дмитриевич, твой учитель алгебры и классный руководитель, приятно познакомиться, — он ехидно улыбнулся мне, подходя и протягивая руку для рукопожатия. — Приятно… — неуверенно промямлила я, принимая руку и слабо ее пожимая, смотря в глаза…учителя? жесть. А вот он, к слову, не стесняясь, сдавил мою руку с такой силой будто хотел ее оторвать. Этот момент мог длиться вечно если бы (никогда не думала что скажу это) не спасительный звонок на УрОк. Учитель перевел взгляд на класс — таак, познакомитесь и узнаете Елисавету получше после урока, а сейчас алгебра. Садись вон к Саше за третьей партой первого ряда, — обратился Максим Дмитриевич уже ко мне. Пробежавшись по классу беглым взглядом, я остановилась на веселом парнишке, которого, как мы узнали пару мгновений назад, зовут Саша. Собравшись с мыслями, я быстро пошла на свое новое место, но от волнения споткнулась и начала падать возле учительского стола, однако упасть мне не дали УмЕлЫе руки учителя, который вновь спас меня от поцелуя с паркетом. — У тебя все нормально с координацией движений, Топольницкая? А то может больничку стоит посетить? — сказал учитель с насмешкой в голосе. Класс залился громким смехом, ну, а я сильно покраснела от гнева и неловкости, зло фыркнув и продолжив свой путь к парте с гордо поднятой головой — тц… да кто он такой чтобы так разговаривать со мной? Подумаешь препод, это не дает ему права издеваться над своей же ученицей… избалованный старикан, — думала я в то время, как учитель проводил меня все тем же взглядом, а затем подошел к своему столу и постучал по нему, привлекая внимание класса. Я плюхнулась на свое место, достав всё необходимое для урока, а точнее 48листовой черновик и пенал, потому что пока что это все, что было у меня для уроков, так как я еще не успела получить учебники, и уставилась на учителя. По классу ходил гул. — Так-так, класс, успокоились, у нас урок вообщет, — протянул учитель, махая журналом в воздухе. Он подошел к доске и написал «15.10.18». Спустя несколько минут урока мое внимание привлек Саша — Лииис, — прошептал он мне на ухо, — ты меня слушала? Блять нет конечно, — огрызнулась в мыслях я, а в слух негромко сказала: «прости, отвлеклась.» — Чекай доску, ща над Каролиной угарать будем, — сказал, посмеиваясь. — Она у нас из тех кто всем даёт и нихуя не знает. Я перевела взгляд на блондинку, которая стояла у доски в своей ну ооооочень модной мини-юбке, строя глазки учителю. — Ну что? Скажешь нам корень из 121, Каролина? — безразлично сказал учитель, даже не смотря на ученицу. — Ну Максиииим, — протянула она мерзко-жалостливым голосом. — Для тебя, Каролина, я Максим Дмитриевич. И очень жалко, что ты не знаешь то, что знают даже ученики средней школы. Ответ на слабую троечку, садись, — после его слов Саша усмехнулся и стал мне что-то увлеченно рассказывать, но я не вслушивалась. Максим Дмитриевич, поставив тройку в журнал, медленно осмотрел класс, остановившись взглядом на нашей парте. — Тебе весело, Топольницкая? Может ты хочешь ответить? — сказал учитель. Он сидел с покерфейсом, но я клянусь, что на пару мгновений увидела как в его глазах заплясали черти. Неуверенно поднявшись с места, я посмотрела на Максима Дмитриевича. — Я думаю, что ты очень хочешь рассказать нам про действия с логарифмами. Вздохнув, я устало сказала — прошу прощения, но я не могу ответить потому что из-за переезда я не прошла эту тему. Грёбанный переезд. Собственно, причина того, что я меняю школу в середине четверти и почему мне вообще не хватает времени даже на любимые школьные предметы, не говоря уже о занятиях какими-то своими делами. Впрочем, сейчас это не так важно. Учитель довольно улыбнулся после моих слов — однако жалко… ну ладненько, садись. Два, — сказав это, учитель медленно перевел взгляд на журнал и что-то написал там карандашом. Я округлила глаза, мягко говоря ахуевая с происходящего и продолжая стоять. Вы не поймите меня неправильно, я не отличница, но в прошлой школе с божьей помощью как-то удавалось избегать двоек, не всегда конечно, но в большинстве случаев все проходило более удачно, чем сейчас. Да и я думаю, что если бы это была какая-нибудь химия или биология, то я бы забила на эту двойку, но когда я получаю двойки по тем предметам, которые меня правда интересуют, я прям конкретно ахреневаю. Учитель поднял взгляд на меня — ты чего стоишь? Садись же сказал. — А… Д-да, хорошо — немного отойдя от шока я села и бросила недовольный взгляд на Сашу. Тот виновато опустил взгляд. А вот учитель все не упускал случая для того чтобы подколоть меня — Все нормально, Топольницкая? Может не выспалась? Или все же тебе следует заглянуть в больничку? — язвительно сказал учитель, смотря на меня. По классу вновь прошлись смешки, я недовольно закатила глаза, игнорируя язвительные вопросы учителя. Он же в свою очередь, поняв то, что отвечать я ему не намерена, ухмыльнулся и захлопнул журнал, а затем продолжил вести урок. Через пару минут Саша тихо сказал — прости. Я немного удивленно посмотрела на него, а затем сказала полушепотом — да забей, но с тебя инфа о учителях и шоколадка. Саша улыбнулся и весело прошептал — так точно, капитан! — мы тихо посмеялись и стали быстро переписывать формулы с доски. Когда урок закончился, я стала медленно собирать вещи, пока мои новоиспеченные одноклассники один за другим покидали кабинет. Через пару минут в кабинете остались только мы с учителем. Какое-то время я просто сидела и прожигала учителя взглядом, а после, медленно встала и не спеша подошла к учительскому столу, прокашливаясь в кулак, тот поднял взгляд на меня. — Извините, Максим… — мдааа… забыть его отчество именно сейчас не очень круто. -Ээм… Васильевич? — Дмитриевич, — поправил меня учитель, усмехаясь. — Да, извините. Так вот, Максим Дмитриевич, вы не считаете, что это немного не педагогично? Ну я все же только перешла в эту школу и, как минимум, ничего не знаю о вас и ваших правилах, и к чему я это веду… кароче, можно я исправлю двойку? — учитель терпеливо выслушал меня до конца, а затем изрек задумчивым голосом — ну да, думаю ты права… — я победно улыбнулась в мыслях, радуясь тому что мне не придется возвращаться в первый день из школы с двойкой, но Максим Дмитриевич продолжил свою речь, — Ты правда не знаешь меня и моих правил. Приходи после уроков, — сказал тот, беря в руки журнал, и, проходя к выходу. — Давай выходи, Топольницкая, мне кабинет надо закрывать. — через секунду он уже был за пределами кабинета и держался за ручку двери, поглядывая на наручные часы. Тихо вздохнув и смирившись, я прошла к выходу из кабинета, обгоняя учителя. — Хорошо, — прошипела я, прошла вперед и увидела Сашу, проходящего по коридору, подбежав к нему, я спросила какой следующий предмет в расписании и отправилась уже вместе с ним на предстоящий урок русского языка.