Моя история: Или история одного учителя.

      Недели шли за неделями, почти каждый урок был одинаковым, классы приходили и уходили, пока не настали первые соревнования. Пробег памяти в ближайшем парке. Не то чтобы прям соревнования, скорее просто публичное мероприятие. Но для меня это как праздник, цветное пятно в серых буднях.       Желающих набралось человек девять по списку: человек шесть из восьмых классов и человека три из седьмых, все девочки. Миронова Екатерина, Лебедева Полина, Харькова Алёна, Быстрова Юля, Сыкалова Виктория и Ивлеева Мария из восьмых классов. Воробьёва Анастасия, Кузнецкая Анастасия и Ожигова Анна из седьмых. Они все передвигались по группкам, восьмые по два человека, седьмые в троём. Катя и Полина примерно одинаково высокие и стройные, с каштановыми волосами ниже плеч. Катя явно сдерживала Полинин оптимизм, а та таскала её по всем соревнованиям и поднимала ей настроение. У Кати было округлое лицо с тёмно-карими глазами. Я часто видел её в школе в полосатой рубашке и брюках. Полина с двумя светлыми прядками у лица и зелёными глазами. Она ходила в свободной цветочной рубашке и чёрной юбке до колена. Алёна и Юля - две спортсменки. Первая лыжница, а вторая занималась лёгкой атлетикой. У них были светлые волосы, у Алёны часто распущенные до лопаток, а у Юли - каре. Первая всегда ходила в полупрозрачной вызывающей блузке, вторая в короткой юбке и кроссовках на высокой подошве. Сыкалова и Ивлеева рисовали себе длинные чёрные стрелки. Сыкалова была высокой и немного полноватой с короткими чёрными волосами. Она достаточно открытая и общительная. Ивлеева казалась мне высокомерной. Она ходила по школе в короткой чёрной юбке и с длинными неоновыми ногтями. Девочки из седьмого класса хотели казаться старше. Они ходили с распущенными волосами, ярко накрашенными и в белых кроссовках на очень высокой подошве. Мне нравиться наблюдать за детьми, ведь сейчас у них самый важный период в жизни. Сейчас они формируются, как личность. Совершают ошибки и учатся их исправлять.       Анна Анатольевна попросила напомнить всем детям о мероприятии. Нужно посмотреть у кого какой сейчас урок. У 8В-русский, у 8Б-геометрия, у 7А-литература. Я решил сначала предупредить восьмые классы, они были на третьем этаже. Один кабинет в середине коридора, где сейчас шла тема деепричастие или местоимения, а может правописание, а и о в корнях. Я сначала постучался, а затем вошёл. В классе во всю шёл урок, но, когда я вошёл, время будто остановилось. Я огляделся и сразу поймал нужные мне четыре пары глаз, две располагались в середине второго и две в середине третьего ряда. Одна пара глаз мне улыбалась, будто бы знала, что я приду.       – Здравствуйте, можно забрать ненадолго Миронову Екатерину, Лебедеву Полину, Харькову Алёну и Быстрову Юлию? – чётко осведомил я. Молодая классная руководительница, стоявшая у доски, развернулась в мою сторону. У неё были разноцветные глаза: один голубой, а другой карий. Она была невысокого роста, поэтому я смотрел на неё, как бы, сверху вниз.       – Да, конечно. – качнув головой в знак согласия, ответила она. Четыре девочки вышли из-за парт и проследовали за мной в коридор.       - Пробег памяти завтра в 13:00, нужно быть в спортзале с вещами в 12:20. Это примерно после третьего урока, успеете сходить в столовую. – усмехнулся я.       – А от уроков нас освобождают? – спросила Харькова со сладкой улыбкой.       – Да, учителей уже предупредили. – ответил я, делая шаг в сторону двери.       Лебедева подтолкнула локтем Миронову улыбаясь. Видимо ей эта новость тоже пришла по душе.       – Это всё. Возвращайтесь в класс. – возвращая детей из их раздумий, сказал я.       Девочек из 8А я не стал забирать из класса, а просто быстро всем сообщил туже информацию. А семиклассницам сообщила Анна Анатольевна. После шестого урока, пообедав с Денисом (учитель по настольному теннису), я поехал домой, готовиться к завтрашнему дню.