"Не отчисляйте!"

— ЧТО?! ОТЧИСЛЕНИЕ?! — крикнула Т/И, глядя на учителя пустым взглядом, полным слёз. — Так, Т/И, спокойно, только без истерик! У тебя есть шанс всё исправить! — серьёзно произнёс учитель, — Попробуй нанять каких-нибудь репетиторов, если ты никак не можешь понять мои уроки. Можешь идти на пару, скоро звонок — спокойно сказал Ким. — Да… Я поняла вас, я попробую что-то сделать — успокоившись проговорила Т/И — До свидания, учитель Ким.       Выйдя в коридор Т/И серьёзно задумалась о том, что её могут отчислить, а если такое случится, то мать просто выгонит её из дома. В это время уже прозвенел звонок на следующую пару, который Т/И не услышала из-за своих раздумий. — Т/И! Уже пара как 10 минут идёт, ты что, забыла где кабинет?! — прокричал с другого конца коридора староста её группы.       Пак Чимин: 24 года, староста группы, в которой учится Т/И. Испытывает некие чувства к своей одногруппнице.       Подойдя к Т/И, Чимин повернул её за локоть, тем самым вынув её в реальность. — Ты что, оглохла?! — прикрикнул Чимин, но увидев слёзы на глазах Т/и немного смягчил тон, — Т/и, что случилось? Почему ты плачешь? — сказал парень, приобняв её. — Ничего, всё нормально… — Т/И направилась в сторону кабинета, оставив Чимина далеко за своей спиной. — Блин…какая же сейчас пара? Чёрт, нужно было спросить у Чимина… — прошептала Т/И. Девушка решила пойти назад, к Чимину, надеясь на то, что он ещё стоит там. Завернув за угол она как раз столкнулась с ним. — Ай… — потеряв равновесие, Т/И упала на кафель, — Чимин, можно поаккуратнее?! — возмущённо произнесла она. -Ой, Т/И, прости, не ушиблась? — поднимая девушку с пола произнёс парень, — Думаю, ты потерялась, пошли на пару!       Вместе со старостой группы Т/И всё-таки смогла попасть в нужный класс. — Т/И, садись со мной, думаю, мне нужно будет следить за тобой какое-то время, чтобы ты снова не потерялась! — с улыбкой проговорил Чимин. — А? Д…да… Хорошо — смущённо проговорила Т/И.       В кабинет зашёл учитель. Быстро извинившись за своё опоздание он вспомнил, что хотел кое-что сказать студентам. — Уважаемые студенты! Мне нужна будет помощь некоторых из вас! Нужно будет выполнить одно задание, которое может помочь вам с оценкой, идущей в диплом. — проговорил учитель. — «Господи, только не это…» — подумала Т/И. — Это задание будет обязательным для Т/И, у которой по моему предмету выходит двойка! — проговорил учитель, строго смотря на девушку, — Я пришлю тебе задание по почте, если будет не понятно, то спросишь на следующем уроке.       Мин Юнги: 25 лет, учитель музыки. Строгий, но, когда злится, то выглядит, как маленький котёнок. -Учитель Мин! А можно… — спросил Чимин, не успев договорить, так как его перебил учитель. — НЕТ! Пак Чимин, Т/И выполнит это задание сама, иначе оценку придётся разделить на двоих! — прикрикнул учитель Мин. — Чёрт… я в полной жопе… — проговорила Т/И. — Не выражайтесь на моём уроке, мисс! Лучше бы взялась за ум и хотя бы выучила бы гаммы.       Учитель Мин заиграл на фортепиано, мелодия была такой быстрой и настолько красивой, что казалось играет фонограмма. Т/И ощутила себя как на концерте знаменитого пианиста. Провалившись в свои мысли, она не заметила того, что учитель давно перестал играть и задал ей вопрос, который она конечно же прослушала. — Т/И! Ты долго будешь летать в облаках?! Я не собираюсь для тебя повторять один и тот же вопрос по 300 раз! — недовольно прокричал Мин, — Т/И, садись за фортепиано. Все в классе засмеялись, ведь знали, что Т/И плоха в игре на инструментах. -Тихо всем! Т/И, попрошу быстрее, скоро конец пары. Девушка подошла к инструменту, но сев за него, она вдруг подумала: «Я же не учила мелодию…что мне делать?». — Сыграй нам то, что я задавал вам на дом. Мелодия «Весна». Вперёд — взмахнув рукой и, сев за стол сказал Мин. Т/И смотрела на ноты, пытаясь сыграть хоть что-то, но получалось плохо, так как она начала промахиваться мимо нужных клавиш. — Стоп, стоп, стоп! Нет, всё не так! Ужасно, что это вообще за мелодия? — подходя к девушке спросил учитель, — Мда… Смотри внимательно! — серьёзно проговорил Мин.       В этот момент учитель встал сзади Т/И, наклонившись, взял ей руки в свои, начав играть мелодию. Все в классе начали перешёптываться, а Т/И смутили такие действия со стороны преподавателя. — «Его руки…они такие…нежные? А эти длинные пальцы…о таком только мечтать можно» — подумала она, — «А эти вены…они слишком…» — вдруг она услышала шёпот, от которого по телу пронёсся табун мурашек. — Тебя ещё многому нужно научить, дорогая моя, — шёпотом произнёс Мин. Пока девушка сидела в шоке от происходящего, учитель понял, что только что сделал и, покраснев, резко убрал руки. — Кхм…ребята, можете быть свободны. Т/И, останься ненадолго — отвернувшись к окну проговорил учитель.       Чимин подумал, что стоит подождать девушку и, сказав, что ждёт её в коридоре, выбежал из класса. Спустя 5 минут, повернувшись к своей ученице, Мин спросил: — Т/И, скажи мне, только честно, ты выполняешь задания, которые я даю? — смотря в глаза спросил преподаватель. — А? Д…да, я выполняю ваши задания, но у меня возникают трудности, так как я не знаю… — Не знаешь нот, я помню — перебил учитель, — Т/И, даю тебе шанс на исправление двоек, если сочинишь мне мелодию или даже песню, то я автоматом поставлю тебе 5 за экзамен, — сказал Мин, положив руки на её плечи. Девушка повернулась, ошарашенно посмотрев на него. — Н…но… но п…подождите! Я не смогу этого сделать! — сказала девушка, вызвав у учителя улыбку, — Мне нужна будет помощь с выполнением… — смущённо произнесла она. — Что ж ты так разволновалась? Я шучу, просто выучи одну мелодию и сыграй мне её на следующей неделе — улыбнулся Мин, — Все нужные материалы я прислал тебе на почту, не волнуйся, я не стал бы давать тебе такие сложные задания. А теперь иди домой и отдыхай, — собирая свои вещи проговорил учитель. Не успела Т/И выйти из кабинета, как к ней подбежал Чимин, который всё это время стоял и нервничал, думая, что же от неё хочет учитель Мин. — Ну, что? Что он сказал тебе? — с нетерпением спросил парень. — Да так, просто задал выучить очередную мелодию… — устало произнесла Т/И. Чимин заметил то, что Т/И неважно себя чувствует и подхватил её за талию. — Всё в порядке? — обеспокоенно спросил Чимин, дотронувшись до лба девушки, — Бог ты мой, да ты вся горишь! Я доведу тебя до дома! — Нет! Я дойду сама! И вообще, хватит ходить за мной! Что ты от меня хочешь? — огрызнулась девушка, подняв голову на парня, но поняв, что между их губами очень короткое расстояние, смутившись отвернулась, — Опусти меня… Чимин опустил Т/И и, быстро попрощавшись, обиженный на такую реакцию, пошёл к выходу из колледжа. Выйдя из колледжа, Т/И вдохнула свежего воздуха и направилась домой с теми мыслями, что настали долгожданные выходные.