Побег

(у автора инсульт жопы от колличества просмотров. Я вас всех люблю, ребят!) — почему ты волосы закалываешь в пучок и прячешь чёлку, вместо того чтобы… — Ди перебили. — я ненавижу свои волосы. Пожалуйста, никогда больше не говори мне о моих волосах. -ладно. кстати, я видел у тебя в комнате гитару. Ты умеешь играть? — поинтересовался Ди. — умею, а что? — покажешь? — ну, если хочешь — очень хочу. (У автора приступ, автор слишком много чихает *апчхуйсь!!!!! *) — пошли тогда. Ребята пришли в комнату. Джесс взяла гитару в руки, долбанула по струнам (начала играть на гитаре, вы поняли меня). Она орала весёлую песню, с грустным концом. — блин, у меня так никогда в жизни не получится… Я бездарный… — сказал Ди, когда Джессика допела. Парень посмотрел вниз, опустив голову. — ну чего ты.? Хочешь, я тебя научу? — не уверен, что я смогу. — сможешь, я в тебя верю). Бери гитару. — твою? — спросил блондин. — мою, бери. — Ди взял гитару — так, погнали. Для начала мы с тобой выберем песню с аккордами. — хорошо. А как это поможет? — тебе нужно научиться переставлять эти самые аккорды. — ага., а какую песню? — ну… Я научилась полноценно играть восемнадцать лет назад иии… Я вроде учила или что-то из Чайфа или ДДТ… Я не помню точно. — ууу, окей. — я не советую тебе сейчас учить металл. Это сложно. — а откуда ты знаешь?.. — догадалась, сама такая же. — обалдеть. — блин, да выучи Сансару и не парься. — а что за аккорды? — Am C Em. — а как их расставить? — значит смотри, струны нумеруем снизу вверх, струн всего шесть, это понятно, надеюсь? — да. — эти порожки, лады, у тебя сейчас нужных это первые три. — Окей. — первый аккорд Am, первый лад, вторая струна, второй лад, третья и четвёртая струны, зажимай. — угу. — Ди сделал немного не так. — ты мне аккорд Е зажал. — Джессика взяла руку Ди в свою и помогла поставить аккорд. — вот так. — а следующий аккорд? — аккорд С. Перемести безымянный палец на третий лад третью струну. Ди так и сделал. — молодец. Теперь аккорд Еm. Убираешь безымянный палец, а указательный ставишь на второй лад пятую струну. — хорошо. — он сделал так, как и сказали. — правильно, умничка. А теперь делай также, переставляй аккорды и держи пальцы на каждом по несколько секунд, чтобы быстрее запомнить. — ладушки. — Ди продолжал так долго, пока пальцы окончательно не перестали его слушаться. — ссс, больно. — в кровь, надеюсь, не стёр? — нет. — это хорошо. — а какой в песне бой? — восьмёрка. — в смысле? — восемь ударов по струнам. (↓↓↑↑↓↓↓↑ вот такой, если кому-то интересно) — Джесси взяла гитару и показала. — долго его учить? — Ди спросил, потому что хотел быстрее научиться. — не особо, я тогда за несколько часов осилила (так и есть, в тик ток могу выложить видео, кому интересно, пишите в комментариях). — я в шоке, так быстро? — ну да. Прошло уже часов шесть — семь, у Ди стало очень хорошо получаться. Девушка просто сидит и наблюдает за ним, иногда нахваливая мальчика за то, что он так быстро смог. - ну вот, видишь? Ты умничка, у тебя всё получится. - спасибо тебе огромное. - Ди обнял Джессику. - за что? - за то, что взялась научить меня... Спасибо. Ты поверила в меня. - ох ти Госьподи бозе, как это мило. - Джесс обняла Ди в ответ.