Boy

Иногда Мин задумывается, а почему именно воспитатель, можно же было пойти куда угодно, везде двери открыты. Он думал, что так повлиял папа, который сам педагог с большой буквы. Может он хотел окунуться в детство, играть в игрушки, или просто почувствовать ещё раз ребенком. Поесть ещё раз эту еду в детском саду. Позаниматься утренней гимнастикой, когда инструктор по физкультуре болеет. Сыграть детям на пианино на музыкальном занятии. Наверное, все-таки поэтому он выбрал профессию воспитатель. Отец мальчика сперва был не рад, почему такой красивый мальчик омега будет делать в женской профессии? Да, это женская профессия, но если посмотреть с другой стороны, это не так уж и плохо. Именно, Ян Амос Коменский впервые дал материнскую школу, где мать воспитывала и учила до 6 лет, это именно первое основоположное дошкольному образованию. Также он написал принципы дидактики. Самый золотой принцип- принцип наглядности, ребенку нужно всё показывать. Он должен видеть. Всего в золотой дидактике девять принципов: Принцип научности; Принцип доступности Принцип целенаправленности; Принцип систематичности и последовательности; Принцип наглядности; Принцип связи обучения с жизнью; Принцип сознательности и активности; Принцип прочности; Принцип воспитания и развития. Но педагог должен не только знать эти принципы, но и следовать при их реализации определённым требованиям. Юнги понял, что хочет реализовать всё что есть, воспитать детей хорошими, чтобы они добились всего в своей жизни, и не были теми, кем является Мин вечером. Фридрих Вильгельм Август Фребель – человек который создал первый детский сад в Германии. Он же сказал: «Дети — это цветы». И первые воспитательницы были садовницами, а в России последовательниц Фридриха Фрёбеля в конце XIX — начале XX веков называли «фребеличками», потом стали «садовницами», т.к детский сад- это сад, дети -цветы, а воспитательницы- садовницы. Всю эту информацию Мин получил, учась в педагогическом, но это ещё малая часть. На самом деле, он восхищался Монтессори, первой итальянской женщиной врачом, которая, проходя практику в психиатрической больнице увидела, что дети, которые больны, тянуться к получению знаний. Она разработала пять зон, где дети могли получить знания. Но занятие было основной деятельностью дошкольника. Сейчас основным видом деятельности является игра. С помощью игры ребенок развивается и познает мир. И с помощью игры Юнги может дать человеку что-то большее. Но Юнги жалеет о том, что он мафия по ночам. После первой смены в детском саду, он всегда сперва заходит в магазинчик перекусить, а потом едет на встречи, иногда тусуется в клубе по делам. Ему некогда готовиться для проведения занятия. Он всегда импровизирует, и показывает отличные результаты перед заведующим. У него есть проблемный ребенок. О его проблеме знает весь детский сад, а также органы опеки, но никто ничего не делает. Этот ребенок живёт с пьяницей отцом, и с братом старшим. Старшему наплевать, настолько, что только иногда заходит в дом, чтобы отдать буханку хлеба. Пак Тэсон, тот самый проблемный мальчик. Однажды он даже остался в детском саду на ночь, потому что за ним не пришёл отец, а брат плюнул на него. Тогда и Мин остался вместе с ним. Они играли до позднего времени, а потом он его уложил спать, рассказав прекрасную историю. -Когда я вырасту, я буду таким же как вы, -засыпая произнёс мальчик. -Я надеюсь, что это не произойдёт, - прошептал Мин в темной спальне. **** -Чонгук, -в голосе звучало отчаяние, он не мог поверить, что старший брат Тэсона, побил его и привёл со свежими кровоподтеками в детский сад,- у меня глаз дергается. Он привёл его в детский сад, опять с синяками, и с кровоподтеками. Я всё понимаю, но у меня терпение тоже не вечное! -Малыш, я всё прекрасно понимаю, но потерпи до вечера, хорошо? – ответ Юнги удивил. Если Чонгук так говорит, то значит сегодня стрелка. -Хорошо, давай, у меня занятие, - он отключает свой телефон и возвращается к детям. Ему не нравится, как выглядит Тэсон, да и как он вообще двигается. Он проводит занятие по математике, учит решать арифметические задачи, но всё так же поглядывает на мальчика, который просто сидит на диванчике, и смотрит на доску и в уме считает задачу про конфеты. На музыкальном занятии Пак также сидит. Он ужасно зол на себя, что сейчас он не может ничего сделать. Все дети учат последний вальс, для выпускного, а он сидит и смотрит, как воспитатель Мин стоит с его девочкой и танцует. Это он должен стоять с девочкой и вести её в танце, он не воспитатель. Он зол на то, что на его выпускной никто не придёт. Отец также будет пить, а брат просто проигнорирует его приглашение. Тэсон выбегает из музыкального зала и бежит в свою группу, ему больно от того, что никто не придёт, никто не посмотрит, как он старался. Он понимает, что он брошен на произвол судьбу. Он хочет поменять всё. Если была бы возможность сделать это, он убрал из жизни бы своего старшего брата, папу вернул к жизни, а отец не пьянствовал. Мальчик бы ходил в детский сад нормально. Юнги следом выбегает из музыкального зала, вслед за мальчиком. Никогда не знаешь, что произойдёт по пути. Юнги страшно за него, особенно когда Тэсон в таком состоянии. Зайдя в группу, то он находит мальчика плачущего. -За что так со мной мир? «Что я сделал в прошлой жизни?» —спрашивает его мальчик, а Мин не может ответить на такой вопрос.

***

--Ты, сука, - Юнги замахивается и даёт первую пощечину Тэсону,- Хули брата бьешь, мудила?- даёт вторую пощечину,- Я тебя спрашиваю, ты кусок дерьма! - Чшшшш, Юнги будь тише,- спокойно подходит Чонгук и кладет руку на плечо,-а теперь,- он обращается уже к Тэсону,- за что брата избил? - Вам какая разница? Что, правильные защитники детей, или у вас в мафии проснулась мораль и совесть? Или я что-то путаю? Это смешно, что вы, мафия, начали заступаться за детей. -Слышь козлоеб, я педагог и мой долг воспитывать детей, давать им знания об этом мире, чтобы они не были такими как ты кусок дерьма, видимо тебя не воспитывали должным образом я посмотрю, -Мина это ситуация выводит конкретно, - ты урод, даже хлеба не приносишь своему брату, даже накормить нормально не можешь. Свой хуй только и знаешь вставлять девушкам и не девушкам между ног. -Какие «хорошие» слова у вас учитель Мин, утром или в обед, вы улыбаетесь детям, играя с ними в игры и проводя занятия, а также разучивания всяких ваших «ненужных» стихотворений, но только кто мог подумать, что вечером или утром, он богохульствует. Торгует смертью, или что ещё омерзительно так ебется со своим братом Чон Чонгуком, хорошая у вас семейка я блядь посмотрю, -Ендже не страшно, что он висит на волоске от смерти. Адреналин так в голову поступает, что ему даже не страшно. Пофиг, что Чон Чонгук глава крупной мафии может убить прямо здесь и сейчас. Да и сам Мин Юнги, может прямо сейчас перерезать ему горло. - Какое хорошее у тебя пиздодушие, дорогой мой Ендже, -улыбается Чонгук, - вот только ты забыл одно, ты работаешь на меня. Твоя маленькая банда тебе это ещё не сказала, так что говорю я тебе, прямо в ебало твое красивое, -Чон хватает его за волосы и оттягивает вверх, - ты мой работник, и ты часть этой семьи как твой братец и отец пьяница. В моей семье правила просты, за младших убивают, а младшие мстят за старших. Такой маленький, - он проятнул слово «маленький», -круговорот. Если меня убьют, Юнги будет мстить, если его убьют, буду мстить я. А я мщу, жестко, прямо как «Анаконда»…… -Какой же ты пиздоёбищный Пак Ендже…

****

Восемь лет спустя Тэсон встречает Мин Юнги на одном из заданий. Узнав его двойственную жизни как воспитателя и мафии, только улыбается и понимает, что лучше такого воспитателя не найти.