Краткое пособие о том, как соблазнить ученика.

Старк готовился к этому дню довольно долгое время. Он пережил все стадии принятия своих чувств, хоть и до сих пор ругал себя за симпатию к ученику: это, как минимум, неэтично, хоть Паркер и достиг возраста согласия. Приготовив все бумаги, которые необходимы для повторения тем, которые Питеру пришлось изучать самостоятельно, он складывает их одну с топку и убирает в сторону. Так как ученик обычно приходит голодный, мужчина потрудился и приготовил простое, но очень вкусное блюдо по своему рецепту и приготовился ждать. Как и обговаривалось, к шести вечера Питер стоял около дома физика, переминаясь с ноги на ногу. Его одолевало стеснение после того, как Нед высказал свое предположение о том, что учитель к нему не ровно дышит. И хоть интерпретировать эту фразу можно было как угодно, школьник воспринял это как любовный интерес: вероятно, это просто скачут гормоны. И хотя он сам стал ловить себя на том, что скучает по их посиделкам в уютной квартире, принимать свои чувства он не хотел. Да и есть ли они вообще? — О, Пит. Заходи, — открывая входную дверь, Старк приглашает гостя войти и закрывает за ним дверь. Он было испугался, что тот не придет, поскольку ученик никогда не опаздывал на их занятия. — Дай угадаю, ты снова забыл пообедать? — Вы правы, — забота, которой преподаватель одаривал Паркера, теперь заиграла новыми красками: в его глазах это выглядело как что-то большее. Может, даже как некий флирт. — Я очень голоден. Пройдя на кухню, где уже был накрыт стол, они присаживаются и приступают к трапезе в полной тишине. Такое происходит впервые: еще две недели назад между ними и минуты безмолвия возникнуть не могло. И каждый думал, что с ним что-то не так, пока Энтони не нарушил эту гробовую тишину, длинною в вечность. — Так, как ты себя чувствуешь? — неловко интересуется он, уже пожалев, что вообще открыл рот. Этот вечер должен был стать лучшим, но постепенно становится одним из худших. — Я в порядке, — заверяет ученик, проглатывая пищу. — Но… знаете, есть одна вещь, которая меня тревожит. — отдаленно начинает он, а у преподавателя уже волосы встают дыбом. — И что же это? — Как бы вам сказать… — медлит, то ли для того, чтобы четко сформулировать свою мысль, то ли для того, чтобы успокоить свое бешено колотящееся сердце. — Лидс подметил некоторые странности в вашем поведении, которые несколько пугают меня. — Уверяю тебя, это просто домыслы. — Старк понимает, к чему ведет Паркер. И это «пугают меня» буквально разбивают сердце молодого преподавателя. — Что он тебе сказал? — Что вы ко мне неровно дышите. — на этот раз уже прямо отвечает школьник, заглядывая собеседнику в глаза, а у самого мурашки разбегаются по всему телу. — Ну, ты способный ученик… Разве что, только в этом ключе. — нагло врет он, нервно посмеиваясь, — Не знаю, с чего он это взял. Я никакие знаки внимания тебе не оказывал. — А если я скажу, что ваши чувства… Возможно, взаимны? — поднимает брови и закусывает губу, боясь, что сболтнул лишнего. — Тогда мне придется менять место работы.