ID работы: 9565887

Кто из вас главный герой?

Слэш
NC-17
Заморожен
233
автор
Размер:
220 страниц, 38 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
233 Нравится 70 Отзывы 117 В сборник Скачать

Глава 7 - Ну знаешь, наверху довольно холодно...

Настройки текста
      Побывав на вершине горы и переночевав в своей комнате, Го Юне завершил свой первый день в новом мире. Спокойствие, наполнявшее его душу вчера, прошло, и он стал судорожно думать, что же ему делать дальше. «Ну, для начала, нужно успокоиться. Всё будет хорошо. Сам себе поверил, да?» Прекратив ходить по комнате туда сюда, он сел на кровать в позу для медитаций. Удивительно, но она помогала ему успокоиться и сосредоточиться. Возможно, это побочный эффект от переселения в чужое тело. В прошлом он пару раз пытался медитировать, но не находил в этом ничего расслабляющего. «Нужно поставить себе цель». Главной его целью было, конечно же, снятие проклятья. То есть обнаружение главного героя, который с большей долей вероятности затерялся среди его учеников. Но прямо сейчас пойти выяснять, кто из них избранный он не мог. Ему стоило выбрать себе более актуальную цель, которая не будет мешать основной. «Мне бы начать обучаться навыкам этого мира. Фехтование и заклинания, там, или что тут ещё есть?» — обучаться придётся самостоятельно, по книгам, прям как в старые добрые времена, которые он, слава богу, не застал: — «Но единственная библиотека находится под присмотром Сию. Я не могу читать там и я не уверен, заметит ли он пропажу парочки книг. Не стоит так рисковать. Надо что-то придумать». Лишь по тем данным, что у него сейчас есть, сложно сказать, какая у него репутация. Первая реакция местных учеников на него была не самой приятной, если бы не Фен Ксу, возможно, они все бы ополчились против него. Ему снова повезло. У него появилось время задуматься о том, какую же роль он здесь играет. Система не сообщила ему, но он догадывался, в кого он мог попасть. В злодея, разумеется. В его мире новеллы про попаданцев в злодеев стали набирать большую популярность. Он и сам был читателем подобного, несмотря на то, что они в основном были предназначены для женской аудитории. И не сказать, что они ему не нравились. Го Юне не был стопроцентным натуралом и предпочитал позиционировать себя как бисексуала, но ему было действительно сложно представить себя в отношениях с другим парнем. Однако, ситуация, которая произошла с ним всё меняла. Не зря же Система упомянула, что его проклятье может снять только поцелуй с главным героем. Это прямой намёк на яой, на который он пока что решил не обращать внимания. Если он действительно злодей, то репутацию ему придётся менять, но сразу сделать это не выйдет. Когда подлец начинает вести себя хорошо — это вызывает подозрения, поэтому ему не стоило сразу рушить свою позицию. Нужно начать вести себя нестандартно, но не сильно отходить от образа, который он, кстати говоря, не особо то и знает. Спустя пару полукругов, которые он во время всех своих рассуждений наматывал у кровати, идея всё же посетила его. Причём, она была шикарной. И чем больше он о ней думал, тем больше она ему нравилась. «Действительно жаль, что Системы тут нет. Придется отыгрываться на учениках». С этими мыслями он отправился воплощать свой коварный план.

***

Завтрак уже закончился и Лун Сию как обычно отправился в библиотеку. Он планировал сегодня дочитать одну очень интересную книгу, но появление учителя помешало его планам. Честно говоря, он правда не ожидал, что столкнется с ним уже на следующий день. Припоминая об их вчерашнем собрании в столовой, парень решил хотя бы попытаться вести себя доброжелательно. Он поздоровался с учителем и хотел продолжить чтение, но заметил, что тот стал брать с полок слишком много книг. Мужчина складывал их на стол, заставляя подростка ломать голову в догадках: неужели он собирается всё это прочитать? Лун Сию взглянул на книги: «Техники начертания», «Основы деления энергии», «Пособие по злым духам», «Тысяча легенд поднебесья», «Стойки фехтования», «28 способов заваривания чая», «Погружение (для продвинутых)», «Справочник медицинских трав», «Пособие по готовке»… Дальше вникать в названия книг ему не захотелось. Что за дьявольский микс?! Го Юне, тайком наблюдавший за его реакцией, торжествующе улыбнулся. Если он не может взять какие-то конкретные книги, не испортив свой образ, то он возьмёт столько разных книг, сколько сможет унести. Этот поступок будет странным, но он не выбьет его из роли подлеца, коим себя сейчас считал. Правда, он уже выбрал штук тридцать, которые в руках он будет не в состоянии удержать. Увлёкся, что ещё сказать. «Вот об этом я не подумал». — Сию, в этом доме не найдется коробки? — решил обратиться он к своему ученику. Хорошо, когда есть те, кто выполняют мелкие поручения и прочие домашние дела. Го Юне вполне может неплохо с ними справляться, но как и любой подросток, да и в принципе любой человек, он не горел желанием ими заниматься. Если уже судьба наградила его помощниками, то почему бы ими немного не попользоваться. Тем более это ведь простая просьба, однако ученик долго ему не отвечал. Он даже забеспокоился, правильное ли имя он назвал. «Да вроде Лун Сию это», — Го Юне запомнил его по тёмным волосам и глазам, а также по тому факту, что он почти всё время проводит в библиотеке. — «У него ещё сестра есть, Лун Аи. Не мог я ошибиться». — Сейчас, — выйдя из прострации, сказал паренёк. Что-то в этом человеке его настораживало. Он выбежал из комнаты и вернулся через пять минут с коробкой в руках. — Такая пойдет? — Да, благодарю за помощь, — ответил Го Юне, принимаясь складывать книги. Лун Сию же, отдав коробку, отошёл от него на пару шагов и стал молча наблюдать за ним. Его сбивало с толку не столько поведение учителя, сколько его аура. Ему казалось, что это совсем другой человек. Странные действия ещё можно как-то объяснить. Просто человеку в голову вдруг взбрело похватать все книги, ну да и ладно. А вот изменения в самой сути человека, в его характере... Это настораживало. Закончив складывать книги, Го Юне взял ящик и направился к выходу из библиотеки. — Учитель, подождите! — крикнул ему ученик. — Что вы собираетесь делать с этими книгами? Мужчина замер так и не дойдя до выхода от столь странного вопроса. «Что собираюсь делать? Читать, разумеется! Разве с ними можно сделать что-то ещё?» — но вслух он сказал другое: — Хочу разжечь костер, — обалдевшее лицо паренька раззадорило его тягу к мелким пакостям: — Ну, знаешь, наверху довольно холодно... Наблюдая за таким неподдельным удивлением, Го Юне не смог не рассмеяться. Про себя же он повторял лишь одну фразу: «Система, срочно делай скриншот!» Его смех вывел Лун Сию из шокового состояния. Эмоции сменялись с невероятной скоростью, но такого удивлённого выражения уже не было, что немного огорчило Го Юне. — Шучу. Разумеется, я буду их читать, — его так и подрывало подмигнуть ученику, но он этого не смог бы сделать. — Но вы взяли такой странный набор книг, зачем? — в тёмных глазах паренька отражались все его чувства, и это было весьма завораживающе. Можно сказать, что сейчас Го Юне любовался им. — Чтобы расширить свой кругозор. — Пособием по готовке? — саркастично уточнил подросток. — Я выбирал эти книги наугад, — под нос пробурчал себе смущённый мужчина, будучи застанным врасплох. — Зачем? — Интереса ради. Ксу ведь тебе уже говорила, что я ищу новые впечатления. Вот скажи, чему больше люди радуются: просто вечеринке или вечеринке-сюрпризу? Лун Сию всерьёз задумался. На вечеринках он не бывал, но суть до него, как ни странно, дошла. — Кажется, я понимаю... — Вот и хорошо. После этого Го Юне ушёл и буквально через пару минут в библиотеку вошла Фен Ксу. — Учитель заходил сюда? — сегодня она была спокойней, чем вчера. — Ага. — Какие книги он взял? — ей было действительно интересно. Учитель давно не брал книг. Совершенствующиеся его уровня не смогут найти в них необходимые знания. — Кучу всяких. Он хватал по одной, по две книги из разных разделов, даже не читая их названия. Сказал, что это тоже для новых впечатлений. Фен Ксу усмехнулась, а после рассмеялась совсем по-детски, не стыдясь громкого хохота. — Что смеёшься? Так всё и было! — Я верю, — говорила она, утирая слёзы: — Просто, разве наш учитель не чудо? — давно она так искренне не смеялась. — В каком месте? — В любом, — ответила Фен Ксу с улыбкой. Её хорошее настроение передавалось Лун Сию и тот, хоть и пытался строить недовольный вид, но всё же улыбался. Она была его единственной подругой. И это не потому что в их внешней школе, помимо его сестры, она была единственной девушкой. Просто Лун Сию не знал, как общаться с ними, ну а друзья парни у него были. Раньше он и не думал, что они так сильно поладят, но она оказалась весёлой и не слишком нежной, в отличие от остальных, похожих на неё, девушек. Она напоминала ему его сестру, поэтому они хорошо общались. — Кстати, хотел спросить, — вдруг вспомнил он: — Ты не знаешь, почему учитель ещё не вернулся в главный корпус? — Нет... — девушка очень удивилась этому вопросу. В школе было три корпуса. Главный корпус принадлежал учителю и вовсе не был общественным местом. Библиотека также была личной собственностью учителя, просто Лун Сию так часто пробирался в неё, что тот решил закрыть на это глаза. На втором этаже располагалась основная комната учителя и бывшая комната его любимого ученика. Все остальные проживали в другом корпусе. Комната в горе же была местом уединения, которое учитель посещал лишь раз в месяц. — А ведь и вправду. Не похоже, что учитель продолжает поминать своего ученика. Они вдвоем задумались над этой проблемой, но в итоге ни к какому выводу не пришли. — Ладно, не думаю, что это так важно, — не желая ломать голову, сказала Фен Ксу. — У меня ещё есть дела. Девушка слезла со стола и начала отряхивать свою форму, как будто бы на ней была пыль. Столы-то были чистыми, как и все книжные полки. Лун Сию каждый день их протирает. — Найдёшь свободное время — отнеси учителю одеяло потеплее, — неожиданно сказал он. Фен Ксу же недоумевала: — Учитель сказал, что наверху холодно, так что... Ему было неловко такое говорить. Заботиться о ком-то в принципе неловко, а заботиться об учителе было вдвойне неловко. Вообще, это частично входило в их обязанности, как учеников, но с этим человеком всё было по-другому. — А почему бы тебе самому его не отнести? — Фен Ксу хитро улыбнулась. Её доброжелательная аура уже не была такой нежной. — С ума сошла что ли?! — Да нет, вполне серьёзно говорю, — она снова мило улыбнулась. — Уверена, учитель тебя поблагодарит. — Больно нужна мне его благодарность! — парнишка сильно смутился, хотя в самой ситуации ничего такого не было. Просто это необычно. Фен Ксу, издав ещё смешок, выпорхнула из комнаты, но через пару секунд высунулась назад со словами: — Где одеяла ты знаешь. Лун Сию швырнул в неё книгу.

***

Вечером Го Юне обнаружил у себя на кровати дополнительное одеяло, которое принёс Лун Сию. Вот беда, мальчик так долго ждал момента, чтобы отнести одеяло и не попасться на глаза учителю, а тот всё равно понял, кто же проявил к нему такую заботу. Го Юне бессознательно проверял пространство вокруг себя и различал ци своих учеников, по крайней мере некоторых из них. Рядом с его комнатой находились горячие источники, но в самой комнате было довольно холодно. Как ни старался, он не мог понять, почему это так. Помещение просто не согревалось, даже если он не открывал окно и дверь, поэтому он был по-настоящему благодарен этому мальцу.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.