Немой Герой (одна штука)

Доверять Гермионе Гарри не спешил, но и отказываться от общения с такой интересной девушкой не хотел. Они были хорошими знакомыми. Почти не открываясь друг другу они постоянно проводили время вместе. Вместе делали домашнее задание, вместе терроризировали учителей на счет дополнительных знаний и постоянно садились рядом на уроках. От этого союза в копилку их факультета постоянно летели баллы и многие их не очень любили, считая «ботанами», «заучками» и «зазнайками». Плюс в копилку, Гермиона знала язык жестов и во время бурных переговоров не надо было отвлекаться на контролирование пера, что значительно облегчало ведение спора. На счет «немоты» конечно были вопросы. Например, после зельеварения: — Мистер Поттер, вы за урок не проронили ни слова. И еще имели дерзость вместо устного ответа отдать мне этот листок, хоть ответы на нём и правильные! — Снейп потряс перед лицом мальчика бумагой — Двадцать баллов с Гриффиндора! Что вы скажите в своё оправдание?! «Простите, сэр. Я немой.» -Оу… Или на уроке травологии: — Мистер Поттер, скажите какие условия подходят для содержания дьявольских силков? Что вы там пишите? Ответьте на вопрос пожалуйста. - … — Мистер Поттер, это что за жесты? Вы язык проглотили? Гарри встал со своего места и отдал профессору Спраут клочок бумаги: «Я немой» Профессор Спраут была в шоке.

***

Через несколько дней профессор МакГонаггл оставила Поттера после урока. — Мистер Поттер, я думаю мы нашли вам решение. Вы пока изучали лишь теорию, но так как вы смогли превратить спичку в иголку, то я думаю мы можем учить вас сразу невербальной магии. Да, это будет сложно. Намного сложнее чем должно быть, но это единственный выход. Для начала просто пробуйте проговаривать формулы про себя, а потом уж думаю наловчитесь, колдовать одним лишь желанием, так сказать. Вы меня поняли? «Да, спасибо большое, профессор!» — Не за что, мистер Поттер. Я уведомлю о вашем недуге и остальных учителей, у которых вы пока что не учились. Думаю они не будут против подождать, пока вы пишите им ответ. Кстати, то, что вы освоили быстро пишущее перо очень похвально. Я жду от вас успехов мистер Поттер. «Спасибо, что верите в меня профессор! Я не подведу!» — написал мальчик и счастливым ураганом понёсся к библиотеке, дабы «рассказать» новость Гермионе и попробовать наколдовать невербальную Левиосу. Профессор лишь улыбнулась вслед этому маленькому торнадо.

***

— О, Гарри! Это же прекрасно! — девочка как и предполагалось нашлась в библиотеке и разделяла радость однокурсника. — Попробуй, попробуй сейчас поднять, допустим моё перо! Гермиона достала из сумки запасное перо и протянула его полному энтузиазма мальчику. Движение палочки, сказанная про себя формула, иииии… Искры… Снова движения и снова формула. И снова искры. — Гарри, а ты уверен, что у тебя правильные движения? «Ну вроде да» — жестами показал мальчик. — А ударение ты делаешь на ЛевиОса? «Да, конечно!» — Тогда точно что-то не то с движениями. Через полчаса упорных тренировок Гарри всё же смог невербально приподнять перо. Дети были в восторге. А через ещё два часа Гарри мог спокойно колдовать Левиосу невербально. Мальчик буквально светился от счастья, и после того, как дети сделали домашнюю работу, после ужина он подошёл к преподавательскому столу. Сегодня профессора Флитвик и Снейп сидели около профессора МакГонаггл, так что когда их любопытство пересилило этику они смогли увидеть, что написано на клочке бумаги, который отдал своему декану неприлично счастливый Поттер. А написано было вот что: «Профессор МакГонаггл! Спасибо большое! У меня получилось! Я теперь могу невербально колдовать «Вингардиум Левиоса»!» — хвастался мальчик — Не продемонстрируешь нам? — с улыбкой смотря на мальчика сказала МакГонаггл и протянула мальчику салфетку из подставки для салфеток. Мальчик достал палочку, сосредоточился… Движения, формула, ииии… Салфетка обогнула большой зал по воздуху, а Гарри не проронил ни слова. Все, кто видел это были удивлены, а потом зал наполнился аплодисментами. Даже профессор Снейп еле улыбнулся и похлопал. Гарри был безумно смущён и одновременно очень рад. После этого он дождался Гермиону и дети пошли в гостиную факультета, изучать новые заклинания.