ID работы: 9647825

Духи и причуды

Джен
R
В процессе
250
автор
Размер:
планируется Макси, написано 177 страниц, 25 частей
Метки:
AU
Описание:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
250 Нравится 111 Отзывы 102 В сборник Скачать

глава 17

Настройки текста
      Уроки по резьбе по дереву для меня проводят в индивидуальном порядке. Мне надо научиться вырезать глифы в деревянных заготовках под амулеты и в посохе. Кэеда-сан рассказала, что под деревянные заготовки амулетов годятся не полированные куски дерева, обязательно включающие в себя серединку дерева. Точнее говоря, деревянные амулеты обязательно должны включать в себя центральные кольца дерева.       Вначале Маиджима-сенсей хотел научить меня вырезать иероглифы в дереве за несколько дней после уроков (глифы по-прежнему никто кроме меня читать не может, поэтому он учит меня вырезать иероглифы, а с глифами я потом сама разберусь как-нибудь). Но оказалось, что из-за резко возросшей нагрузки на мой пусть ещё молодой, но привыкший жить комфортной жизнью организм, у меня банально не хватает сил вырезать иероглифы. Дело в том, что мне надо вырезать глифы вручную, чтобы сквозь нож или стамеску проходила духовная сила, иначе глифа не будет действующей. Причём оказалось, что нож либо стамеска должны быть из одного материала, так как иначе духовная сила не проходит дальше рукояти. Оказывается, полностью металлические ножи с металлическими рукоятками быстро становится больно долго сжимать в руке, даже без учета моего сильно ослабевшего хвата. После тренировок с Айзавой-сенсеем моим рукам не хватает силы долго вырезать иероглифы ножом или стамеской в дереве. Иногда у меня даже не хватает сил просто держать нож либо стамеску крепкой хваткой.       Я ещё раз пришла в школьный лазарет. Мне дали рекомендации по витаминным и минеральным добавкам. Также, Айзаве-сенсею прочли лекцию о том, что не стоило резко нагружать меня. Айзава-сан ответил, что он и так дал мне мягкий вариант нагрузки (я слегка офигела от этого ответа, здесь космонавтов готовят, что ли?). Из моего расписания убрали часть уроков физического обучения. Но, утренний бег оставили в моём расписании, плюс я буду ходить в школьный бассейн учиться плавать. Перед этим решением меня спросили, может ли какой-нибудь дух присмотреть, чтобы меня не топили другие духи? Получив утвердительный ответ Мадары через меня, меня записали на индивидуальные уроки плавания. Уроки плавания начнутся со следующей недели.       Академия Юа. Суббота.       С утра часть ребят из общежития класса 1-А уезжает из Юа. Обычно уйти с территории Юа можно два-три раза в месяц. Как правило, студенты используют эти пропуски для визита к родным.       Я же, особый случай. Мне нельзя уходить с территории Юа без сопровождения хотя бы одного про героя. Ибо, оказывается, в мировой практике уже были случаи похищения торговцев товарами из других измерений и даже конфликты между разными странами из-за этого. Поскольку на текущий момент я единственный человек в Японии, способный доставить товары из иного измерения, то сейчас я фактически являюсь национальным достоянием Японии… Честно говоря, мне совсем не нравится чувствовать себя настолько ценным ресурсом. Мне кажется, что если бы не необходимость уходить в другое измерение за товарами, то меня бы заперли где-нибудь под соусом «заботы о моём благополучии». А так, засунули учиться в одну из лучших школ страны, типо, всё для меня, а на самом деле – для круглосуточного присмотра. Тц. И как мне встретиться с Ястребом? Впрочем, не мои проблемы. Я ему письмо с пояснениями написала, дальше пусть сам думает, тем более, что этот стрекозёл меня подставил. Если бы он меня не заложил чиновникам из Комиссии героев, то Ястреб мог бы без проблем в любой момент у меня крови нацедить. Незаметно уйти, встретиться с ним и незаметно вернуться на территорию Юа – точно не получиться. Мои новые одноклассники довольно прилипчивые ребята. Наедине с собой можно побыть только в своей комнате. Да и не знаю я, как обмануть мелких роботов, следящих за порядком на территории академии Юа.       Чуть раньше десяти утра в гости пришли моя мама и Эри. Мамин дух, который выглядит как маленькое облачко из солнечных бликов, привычно висит у неё над головой. Кирин же сразу ушел куда-то вместе с Мадарой. Ну и ладно.       Для общения нам выделили одну из небольших гостевых зон. Это помещение с большими окнами и высокими потолками, обставленное примерно как холл небольшого уютного отеля. Интерьер украшают зелёные растения в кадках и пушистые ковры на полу. Диваны, кресла и столы расставлены так, что как бы формируют отдельные места для разных компаний.       - Мэзэру-кун не захотел пропускать субботнюю тренировку своего школьного футбольного клуба, - произносит моя мама неодобрительным тоном, после того, как мы поздоровались.       - Ну, в его возрасте интереснее тусоваться с друзьями, чем общаться со старшей сестрой, – жму я плечами в ответ. – Это нормально. Эри-чан, как твоя учёба?       - Хорошо, - шепчет девочка в ответ. – Янака-сенсей довольна моими прописями и чтением. Я делаю ошибки только в примерах. Мама Нэа сказала принести прописи и показать тебе. Шизука-неесан, я принесла прописи.       Я недоуменно моргаю, слегка удивляясь странному обращению Эри к нашей маме. Да, я понимаю, что для Эри мои родители пока что не родные люди, но я думала, что Эри будет обращаться к моим родителям вначале по именам с добавлением частицы «сан», а уж потом, «мама» и «папа». А тут такой странный вариант. Хм, ну ладно. Я беру протянутые мне прописи и внимательно просматриваю их, сравнивая первые листы с последними.       - Молодец, Эри-чан, твой почерк становится боле устойчивым, - правдиво хвалю я девочку.       - Шизука, я пойду поговорю с учителями Юа. Поболтай с Эри. В одиннадцать двадцать Эри надо быть у аудитории номер сто семнадцать. У Эри будет урок по контролю причуды, - сообщает мама и уходит.       Вчера вечером, когда мы разговаривали по телефону, мама попросила меня кое-о-чём поговорить с Эри.       - Твой почерк становится лучше, - я снова хвалю затюканную Эри. Она пока что так и не стала смелее, хотя я точно знаю, что в нашей семье Эри никто не бьёт. Мои родители никогда не били ни меня, ни Мэзэру. И я уверена, что Эри тоже никто не бьёт. Просто, Чисаки же «разбирал» Эри не один раз. Неудивительно, что она всё ещё боится других людей, особенно тех, кто выше её ростом. – А как продвигаются твои уроки по рисованию и лепке из пластилина?       - Я не хочу рисовать, - девочка опускает лицо вниз, избегая моего взгляда.       - Почему? Даже если рисунки не очень красивые, ничего страшного. У большинства детей не получается красиво рисовать. Хочешь, я попрошу маму показать тебе папку с моими детскими рисунками? Там настоящие каракули, но я не стесняюсь.       Эри молчит, склонив голову. Хм, Чисаки отучил её спорить вслух. Видимо, поэтому она просто терпит попытки уговорить её сделать то, что ей не хоче... неприятно?!       Я становлюсь на колени, чтобы наши лица оказались на одной высоте.       - Эри, мы не пытаемся заставить тебя рисовать целыми днями. Просто, ты же знаешь, что ты пойдёшь в школу, да? В начальной школе есть уроки рисования и уроки поделок. На них дети рисуют, лепят из пластилина, делают оригами, вырезают и склеивают бумажные фигурки. Тебе не обязательно рисовать много рисунков. Один рисунок на уроке – и всё, - мягко уговариваю я. – Ты не должна рисовать больше, чем скажет сенсей, если не хочешь.       Эри молчит, продолжает смотреть в пол, избегая моего взгляда, и мнёт пальцами подол своей кофты. Ладно, надо дать ей время. Надеюсь, со временем Эри научиться говорить вслух, почему ей не хочется делать ту или иную вещь, спорить и искать компромиссы, а не просто терпеть замечания в свой адрес.       Я поднимаюсь с колен.       - Хочешь, погуляем снаружи? Тебе же нравиться гулять, да? – предлагаю я Эри.       - Да, я люблю гулять, – сразу соглашается Эри.       Мы выходим из гостевой зоны. Приходим в гардеробную, переобуваемся и облачаемся в верхнюю одежду. Я перекладываю смартфон из сумки в карман своей куртки. Мы выходим из здания. Я веду Эри к деревьям.       - Здесь просторно, - говорит Эри тихим голосом. – В Юа учатся только герои?       - Нет. Здесь есть общее образование, бизнес-классы и классы поддержки. Общее образование – обычные уроки как в хорошей старшей школе без специализации. Бизнес-классы – это менеджмент, т. е. управление персоналом. Факультет поддержки – это самые умные ребята в этой школе. Они делают гаджеты, помогающие профессиональным героям в их работе.       - Здесь есть оранжереи? – спрашивает Эри, осматриваясь. – Мама Нэа водила меня в большую оранжерею. Там много больших клумб с яркими цветами. Мама Нэа сказала, что весной во дворе мы тоже разобьём клумбу.       - Э, нет, извини, здесь нет оранжерей. Тебе нравятся цветы?       - Да, нравятся. В восьми заветах смерти не было цветов. Там даже травы не было, - говорит Эри. – Трава приятная на ощупь и пахнет свободой.       - О… Значит, тебе нравятся растения. Да, у якудза их точно не было, - согласно киваю я, вспоминая пустые холодные коридоры и скудный интерьер комнаты Эри. Читать Эри не умела, так что она могла только рассматривать картинки в книге и рисовать в качестве развлечения… Так, стоп, Эри не хочет рисовать, потому что нарисовалась в подвальной комнате так как там ей больше нечего было делать? Но я не помню, чтобы в комнате Эри были детские рисунки. Там были пустые новые альбомы, но были и открытые упаковки фломастеров. Тогда куда делись рисунки? Или Эри фломастерами просто книжки разрисовывала? – Ммм, Эри-чан, ты не хочешь рисовать, потому что много рисовала в той подвальной комнате?       В ответ Эри нервно закрывает уши ладонями. К сожалению, Эри до сих пор закрывает уши ладонями, когда чего-то боится, в том числе, когда она вспоминает что-то страшное, физически находясь в безопасности. Мама ходила на консультацию к детскому психотерапевту (без Эри, потому что Эри пока что не контролирует свою причуду и сильно боится медицинских помещений и медицинских работников). Насчет непроизвольных вздрагиваний и попыток закрыться от несуществующих ударов или криков психотерапевт первые два-три месяца посоветовала просто терпеливо ждать. Не надо подсаживать Эри на успокоительные средства. Кошмары Эри снятся редко, бессонницы у неё нет, поэтому снотворное ей давать тоже не нужно.       Я терпеливо жду, пока Эри перестанет закрывать уши ладонями и съёживаться. Эри убирает руки от ушей примерно через полминуты и смущённо смотрит в землю. Так, мне надо сказать что-нибудь для успокоения Эри. Но что-то ничего подходящего в голову не приходит. И молчать нельзя, Эри же тогда может почувствовать себя виноватой.       - Шизука, с кем ты разговариваешь? – спрашивает Ашидо весёлым голосом, подходя к нам поближе вместе с Ураракой и Хагакурэ. Связанные с девчонками духи парят прямо за ними.       - Эри-чан, привет, - радостно здоровается Урарака. – Я рада тебя видеть. Но почему ты только что горбилась и закрывала уши? – Очако неодобрительно смотрит на меня.       Я примирительно поднимаю руки верх, открытыми ладонями к собеседницам, и открываю рот для ответа.       - Нет! Шизука-неесан хорошая! Это я плохая! – восклицает Эри и разражается слезами.       Черт. Ну почему дети так сильно плачут из-за пустяков?       Вздохнув, я достаю из кармана чистый бумажный носовой платок, игнорируя причитания одноклассниц. Становлюсь на колени (на мне сейчас непромокаемые зимние штаны вместо дурацкой школьной юбки, потому что я категорически отказываюсь носить школьную униформу во время выходных) и впихиваю платок в руки Эри, чтобы она вытерлась.       - Не плачь. Ты вовсе не плохая, - говорю я мягким голосом. – Просто ты очень долго жила в состояниях стресса. Твой организм не может сразу поверить, что больно больше не будет. Поэтому ты продолжаешь реагировать по-старому даже на маленький дискомфорт, хотя прежней опасности больше нет.       Эри берёт у меня платок. Икая, она вытирает лицо, после чего сморкается. Одноклассницы шепчутся на заднем фоне, но не пытаются вступить в разговор прямо сейчас – видимо, поняли, что Эри нужно дать время и пространство, чтобы успокоиться.       - Что такое «дискомфорт»? – спрашивает Эри тихим голосом.       - Дискомфорт – это неудобство. Когда тебе неудобно, ты чувствуешь дискомфорт, - пытаюсь объяснить я. – Что такое комфорт, ты ведь знаешь, да? Дискомфорт – это когда ты чувствуешь нарушение комфорта. Гм, пример физического дискомфорта. Допустим, тебе понравился мягкий диван. И ты часто сидишь на мягком диване. Но, проходит время, ты садишься на этот же диван, а он уже не такой мягкий, как прежде. И ты чувствуешь дискомфорт, буквально, потерю комфорта.       За моей спиной раздается хихиканье.       - Шизука, ты отлично умеешь объяснять! – восклицает Мина, хватая меня за руку и тяня вверх. – Тебе надо встать, не то застудишь колени. Эри, хочешь пойти посмотреть на наше общежитие?       - Эй, нет, - протестую, вставая. Достаю из куртки смартфон и открываю свои пометки. – В одиннадцать двадцать Эри надо быть у аудитории сто семнадцать. Учителя Юа хотят помочь Эри контролировать причуду.       - О, а мы понять не можем, почему Эри-чан в подавителях. Ведь в Юа политика «нулевой терпимости к издевательствам», и вдруг ребёнок с подавителями, - говорит Хагакурэ.       - Ух, надо было стукнуть их всех посильнее! – сердиться Очако, поняв, что именно из-за якудза Эри совсем не умеет контролировать свою причуду. Но из-за своих пухлых щёчек Урарака напоминает милого забавного сердитого хомячка и не выглядит угрожающей ни в малейшей степени.       - Тогда мы можем показать вам двоим живой уголок, - предлагает Мина. – Шизука, ты же ещё тоже там не была, да?       - А ты уверена, что это безопасно? – настораживаюсь я. – Вдруг туда можно ходить только тем, у кого есть причуды управления животными, как у Коды-куна?       - Уверена, там даже крупных собак нет. Только кролики и большой вольер с амадинами. Кроликов можно погладить, - говорит Ашидо.       - Кто такие амадины? – тихо спрашивает Эри.       - Маленькие певучие птички, - поясняет Ашидо. – За ними интересно наблюдать. Амадины прыгают с одной жердочки на другую и много щебечут.       Эри молчит. Наверное, стесняется.       - Если вам не трудно, покажите нам живой уголок, - соглашаюсь я.       Девчонки ведут нас с Эри к живому уголку, радостно болтая.       Кролики Эри очень нравятся. И птички тоже. Но кролики больше, потому что их можно гладить. Я постоянно поглядываю на смартфон, поэтому успеваю отвести Эри к нужной аудитории вовремя. У двери уже стоят мама и Айзава-сенсей. Айзава-сенсей представляется Эри, после чего отводит её внутрь. Учитывая, что причуда Ластика отключает другие причуды, он – подходящий выбор для обучения Эри.       Пока Эри учится не бояться свою причуду, мама выспрашивает, как мне тут живётся. Я честно отвечаю, что здесь не так уж плохо. Общежитие лучше и просторнее, чем в академии Томаго. Душевых здесь тоже больше, есть большая общая кухня. Учебная программа, правда, послабее, но после физических тренировок прежнюю учебную нагрузку я бы и не потянула. Кормят хорошо. Да, не выпускают за пределы территории Юа, но повара здесь приличные, а цены в школьном кафетерии – низкие. Плюс организована бесплатная доставка продуктов с двух ближайших сетевых супермаркетов разных компаний. Продукты оплачиваешь самостоятельно, а доставка – бесплатно. Бланк с заказом и оплатой можно отдать в секретариат до двух дня, доставка продуктов будет прямо в общежитие в пять вечера. По рассказам девчонок, Айзава-сенсей периодически запрещает покупать тот или иной продукт, если считает, что его ученики потребляют слишком много вредной пищи. За косметикой или другими вещами можно сходить только организованной группой с учителем во главе, не чаще одного раза в неделю. Если хочешь заказать что-нибудь в другом магазине через доставку, то надо вначале уведомить классного руководителя, отдать ему список заказа и данные магазина и доставки, получить одобрение, сделать и оплатить заказ. Посылку из магазина отдадут после проверки. Посылки из дома или от друзей тоже отдают после проверки. Заказать пиццу с доставкой или другую готовую еду либо быстропортящиеся продукты не из двух выбранных для постоянных заказов супермаркетов нельзя.       Мама послушала меня, повздыхала. Потом она заговорила о медицинском отчете, присланным ей и папе академией Юа. Сокрушалась, что они с папой не смогли отстоять моё безопасное будущее и теперь мне придёться «работать на тяжелой, опасной работе, словно самураю в средневековье!». Затем мама прошлась по костюмам про героинь и призвала меня «не портить себя излишними мышцами, ты же не мужчина» и «не одеваться как стриптизёрша» (в этот момент я понадеялась, что мама не встретит Полночь на территории Юа, иначе мама будет переживать, что учительница в таком костюме ведёт у меня уроки).       Некоторое время спустя Айзава-сенсей вывел Эри в коридор. Мама вежливо поблагодарила Айзаву-сенсея за помощь Эри, после чего он пошел провожать их обеих до выхода. Я же предпочла вернуться в общежитие, чтобы не мозоль глаза Айзаве-сенсею и не получить ненароком лишнюю тренировку. У меня и так мышцы побаливают после вчерашней тренировки с посохом. Попробую растереться массажным маслом, вдруг поможет?       В гостиной меня окликает Урарака.       - Шизука, а где Эри-чан?       - Домой поехала, - спокойно отвечаю я, подходя к девчонкам (Урарака, Хагакурэ, Ашидо и Асуи). – Академия Юа для обучения подростков рассчитана, а не для детей. И так повезло, что учителя Юа предложили помощь с обучением Эри контролю над её причудой. Обычно в центрах приходиться записываться и ждать очереди на занятия, не меньше месяца. У Эри срочный случай, поэтому первые занятия ей провели вне очереди, затем сказали ждать следующего курса занятий два месяца. Академия Юа предложила свою помощь, поэтому занятия Эри перевели из центра сюда.       - О, понятно, - тут Урарака слегка замялась. – Шизука, прости, что я заподозрила, будто ты Эри-чан обижаешь. Просто, я не понимаю… Мы же спасли Эри-чан, все якудза в тюрьме, а она всё равно боится…       - Ну, знаешь, есть такое явление как «пост травматический симптом». Эри же столько лет страдала. У главаря тех якудз была причуда, при помощи которой он мог убить и тут же оживить человека. Смотри, я стандартный человек, у меня около четырёх литров крови. Главарь из меня за один раз двадцать литров крови выкачал. Он убивал и оживлял меня своей причудой, и снова качал кровь. Из Эри главарь таким способом выкачивал по шесть литров крови за один раз, делая такой забор крови на протяжении нескольких последних лет. Жила Эри в подвале. Меня якудза подселили в комнату Эри, когда похитили, узнав, что я могу восстанавливать причуды, повреждённые их пулями. В той подвальной комнате даже не сделали ни одного фальшивого окна, Эри жила при искусственном свете без прогулок на свежем воздухе. Понятно, что после такой жизни ребёнок не может сразу стать как домашний ребёнок из дружелюбной семьи. Нужно много времени, чтобы Эри просто поверила, что теперь она в безопасности.       По мере моих объяснений девчонки стали похлюпывать носами. Гм, они в курсе, что как профессиональные герои в будущем они будут видеть много жертв в намного более худшем состоянии, чем Эри? Как они собираются спасать кого-то, если будут рыдать? Хотя ладно, думаю, у них будет время привыкнуть к этому. Ведь вначале большинство про героев работает приятелями (начальный ранг в карьере про героя, иногда доступен без обучения в школе про героев, под ответственность начальника агенства), а не открывают сразу свои собственные агентства героев.       - Шизука, а почему только тебя позвали развлечь Эри-чан? Да, вас держали вместе. Но почему не позвали ребят, которые участвовали в операции спасения? – спрашивает Ашидо.       - Меня позвали не поэтому. Просто мои родители сейчас находятся в процессе удочерения Эри. Меня позвали как старшую сестру Эри, - поясняю я.       В ответ раздаётся удивлённо-радостный визг. Затем девчонки наперебой засыпают меня вопросами: есть ли у меня другие братья и сёстры, чья была инициатива удочерить Эри, как Эри устроилась в моей семье, в какой класс сейчас ходит Эри и не обижают ли её другие дети из-за подавителей? В общем, до своей комнаты я добралась только минут через сорок.       Без двадцати пяти вечера меня вызывают в кабинет директора (через звонок на мой смартфон, что намного лучше, чем объявление по громкой связи). Интересно, зачем? И как не вовремя, я только вошла в творческий раж и написала треть эссе по английскому языку на тему «Типичные карманные кражи в приморских городах маленького размера». Но раз зовут, то надо идти. Я спускаюсь вниз, переобуваюсь и надеваю куртку, шапку и перчатки. С удивлением отмечаю, что сейчас на первом этаже нашего общежития нет ни одного духа, включая Мадару, хотя мои любопытные одноклассники присутствуют в пределах видимости и слышимости. Кратко отвечаю одноклассникам, что меня вызвал директор, и выхожу из общежития. Иду к главному корпусу. Там снимаю верхнюю одежду, переобуваюсь и иду в кабинет директора. Пару раз стучу в дверь. Саму дверь открываю только после того, как слышу приглашение войти (Меня всегда раздражает, когда человек резко стучит в дверь и затем распахивает дверь, не дождавшись разрешения. Какой в этом смысл? Ты всё равно ворвался, короткий стук не даёт достаточно времени, чтобы привести себя в порядок тому, кто находится за дверью).       К моему удивлению, в кабинете присутствует Ястреб. Ладно, Айзава-сан – он мой классный руководитель. Но Ястреб и какая-то незнакомая женщина в строгом деловом костюме что тут делают? Также в кабинете находятся директор (естественно, его же кабинет), Настоящий Мик и Маиджима-сенсей. Духов почему нет. Странно.       - Присаживайся, Шизука-тян, - говорит директор Недзу.       Гм. Столы тут поставлены прямоугольником. Недзу, как хозяин кабинета, сидит во главе. Учителя Юа сидят справа, Ястреб с незнакомкой – слева. Это что, мини-тест такой? Хотя, есть же два места прямо напротив директора. Вот сюда и сяду, так сказать, «не выбирая между ними». Если они враждуют меж собой, то я тут ни при чём. У них что, настолько плохие отношения, что связанные с ними духи дерутся между собой? Хотя нет, вряд ли. Как мне объяснил Мадара, духи, которые дерутся между собой при плохих отношениях их людей, это, как правило, подросшие духи-дети. Взрослые духи понимают, что в этом нет смысла, так как они не могут влиять на людей и прочие полностью материальные объекты. Исключение - если у сильного духа аномально сильная связь с его человеком, к примеру, как у кирина с Эри, или у благословленного духа мантикоры с Мидорией. И то, кирин может влиять на Эри лишь когда та находится в ослабленном состоянии (кстати, в медицинском заключении Эри написано, что она периодически недоедала и слабовата в том числе из-за голода, не только из-за недостатка солнечного света). Кирин может усыпить Эри, сделать её сон крепким, но кирин не может вторгаться в её сны ни с плохой, ни с хорошей целью. Да и в общежитии тоже духов не было видно...       - Шизука-тян, как тебе сказали ранее, сейчас ты единственный человек в Японии, способный приносить товары с необычными свойствами из другого измерения, - произносит директор благожелательным тоном. – Японии надо подтвердить свой статус поставщика на международном рынке вещей из других измерений. Насколько безопасно для тебя сейчас приобрести товары в мире духов?       - Если через стационарный переход идти, то полностью безопасно. Лучше всего идти через тории на территории храмового комплекса святилища Идзумо-тайся. Те тории связаны с ториями храма на Центральном рынке духов. Проблема в другом. Мне надо будет заработать товары. В зависимости от того, как далеко придётся идти для работы, я буду терять время при перемещении портальными плитами. Для меня пройдёт несколько часов, а здесь может пройти день-другой. И ещё, я тогда торопилась вернуться домой, поэтому не уточняла, какие товары с интересными свойствами там есть в продаже. Просто зубищи у водного динозавра, одного из стражей водяного павильона, были вот такие и очень острые на вид, - я руками показываю примерный размер одного зуба того жуткого динозавра, - поэтому я побоялась расспрашивать, какие есть товары, если купить собиралась только корни кубышки японской из чистых озёр. Кстати, на рынке указатели до сих пор пишут устаревшими иероглифами. Мне будет нужно взять с собой словарь. А то я большую часть иероглифов водном павильоне на стенде с указателями понять не смогла, это так стыдно.       - Откуда ты знала о японских кубышках из чистых озёр и почему купила именно их? – спрашивает Айзава-сенсей.       - Я впервые узнала о возможности перехода в мир духов, когда во время плена у якудз спросила духов, смогут ли духи помочь мне защититься от главаря якудз. Мадара-сама рассказал про возможность перехода в мир духов и пообещал открыть проход, когда понадобиться. Также Мадара-сама предупредил, что только я смогу пройти по проходу. Если бы я попробовала увести с собой другого человека, то тот человек умер бы во время перехода. Тогда грифон, духовная часть причуды Ястреба, попросил заодно зайти на Центральный рынок духов и купить вещь, полезную для Ястреба. Раз уж безопасный стационарный проход в мир людей всё равно находится рядом с Центральным рынком, то я согласилась заодно на рынок зайти и купить корни японской кубышки из чистых озёр.       - Как ты познакомилась с грифоном Ястреба? – спрашивает Айзава. – Через другого духа?       - А, ммм… Не совсем. Я встретила Ястреба-сана вживую, и оказалось, что Мадара-сама и грифон хорошо знакомы друг с другом ещё по миру духов, - поясняю я.       Айзава продолжает смотреть на меня. Блин, Ястреб же ещё под прикрытием, я пока что не могу рассказать правду. Что же мне сказ…       - Ластик, не смущай девочку, - вмешивается Ястреб. – Шизука-тян просто стояла в очереди за моим автографом. Моих поклонниц частенько ругают, вот Шизука-тян и стесняется признаться вслух строгому учителю в своём фанатском предпочтении.       Я молча смотрю в столешницу, чувствуя, как мои щёки полыхают от стыда. Я буду постоянно расспрашивать Мадару и грифона. Рано или поздно миссия Ястреба закончится и тогда я его обругаю за эти позорящие меня слова, сказанные сладким голосом, в котором только я чувствую издёвку. Стрекозёл, как есть стрекозёл! Как это выглядит, когда молодая девушка просит автограф парня, у которого привычка ходить в тоненькой футболке, подчёркивающей каждую мышцу его безупречного пресса? Понятно, как – так, словно эта девушка мечтает об этом парне в сексуальном плане! Козёл, так позорить меня перед учителями!       - Шизука-тян, ты сейчас можешь расспросить духов, какие товары есть на их рынке? – спрашивает директор, отвлекая меня от раздумий о мести Ястребу.       - Нет, Недзу-сан, сейчас не могу. Когда я зашла, здесь не было ни одного духа. И в общежитии тоже почему-то не было ни одного духа на первом этаже, хотя мои одноклассники там присутствовали, - жму плечами я в ответ.       - Такое встречалось раньше? – спрашивает Недзу. – Ты могла потерять духовное зрение?       - Нет, после того, как я выучила очищающие приёмы, потеря духовных сил мне не грозит, - отвечаю я уверенным тоном. – Раз я могу изгнать чужую духовную силу, значит, моя собственная духовная сила является моей неотъемлемой частью. И да, раньше случалось, что все духи в округе уходили. Это редко случается. Видимо, неподалёку от нас в мир людей спустился один из уважаемых духов, возможно, что даже младший ками. Тогда все духи, находящиеся рядом, идут выразить своё почтение. Я сталкивалась с таким явлением всего четыре раза. Обычно это длится не больше двух-трёх дней.       - Мы не можем столько ждать, - произносит незнакомка в деловом костюме безапелляционным тоном. – Япония нуждается в товарах с необычными свойствами. Раз стационарный переход безопасен, на рынок можно пойти завтра утром. В дальнейшем мы предлагаем, чтобы Огава Шизука ходила за товарами каждое субботнее утро.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.