Правда или действие?

Добежав до кабинета, я встала у двери, раздумывая постучать, войти без стука или просто уйти. В итоге посмотрев в телефон и убедившись, что я пришла вовремя, постучала в дверь и после короткого "входи", приоткрыла дверь и заглянула внутрь. В кабинете был только Геральд, который сидел за своим столом и, скорее всего, проверял какие-то работы. Но увидев, что я зашла, тут же отложил листы в сторону, встал из-за стола, скрестив руки на груди, как он это любил делать, и оперся о стол. Я же продолжала стоять у двери, потупив взгляд в пол, потому что иначе учитель бы увидел мое раскрасневшиеся лицо, и красное оно не от бега. - Ну и что ты там встала? - начал учитель, прерывая гнетущую тишину, - я жду объяснений. Я подняла взгляд и встретилась с его голубыми, как океан, глазами. "Такое чувство, что еще секунда и я утону в них. Так что за мысли? Я пришла объяснить, что за хрень я ему написала, а не любоваться им." - Уокер, - преподаватель стоял напротив меня и щелкал пальцами перед глазами, - походу у кого-то была веселая ночь. Демон усмехнулся и ушел куда-то в глубь кабинет. Через пару минут поиска по разным шкафам, он достал банку с каким-то странным содержимым, напоминающим красные конфетки. - Вот держи, - он дал мне одну таблетку и стакан воды. - Что это? - я с опаской посмотрела на конфетку. - Ну травить тебя в стенах школы я точно не собираюсь, - ухмыльнулся преподаватель, но тут же добавил, увидев мой растерянный взгляд, - эти конфеты из сока очень необычного дерева, спасает от любого вида похмелья. Демон подмигнул мне, на что я закатила глаза и улыбнувшись выпила таблетку. Головная боль тут же прошла, мысли прояснились и тошнота, мучившая меня все утро, ушла. Я облегченно вздохнула и чуть запрокинула голову назад. Но услышав тихий смешок со стороны Геральда, тут же вспомнила для чего сюда пришла и опустив взгляд на него начала изрекать свои оправдания. - Извините, это была дурацкая игра. Это придумали Мими с Ади, просто они почему-то представляют нас вместе, хотя я не знаю почему. И как оказалось так делают не только они. В общем извините... - буквально через секунду до меня дошел смысл мною сказанного и я тут же стыдливо опустила глаза. - Значит представляют нас вместе? - я неуверенно кивнула, - и ты не знаешь почему?, - снова мой неуверенный кивок, но в этот раз я решилась поднять глаза, ожидая встретиться с ледяным омутом, но встретила только взгляд наполненный добротой и заботой. "Это еще что значит?" пронеслось у меня в голове. "И почему его глаза такие красивые?" - Да хватит об этом думать - случайно произнесла мысли в слух, в ту же секунду закрывая рот рукой. - О чем думать? - Геральд вопросительно уставился на меня, не понимая моей реакции. - Да так, случайно вырвалось - я уже в какой раз стыдливо опустила глаза, я хотело было уже попросить отпустить меня, но интерес к одному факту взял вверх, - а откуда у вас эти таблетки от похмелья? - Бывают разные случаи, мы ведь не всегда являемся учителями. Мы тоже любим отдыхать. Есть еще вопросы, мисс Уокер? - спросил учитель, искренне удивляясь моей любознательности. - Вы меня прощаете? - я подняла на него взгляд полный сожаления. - О Шепфа, Уокер, я же не Фенцио, я понимаю это все детские шалости. Вот если бы ты пришла ко мне ночью и лично бы мне это сказала, то да, возможно я бы не был столь добр. Мы усмехнулись, представляя в голове исход таких событий. - Я наверное пойду? - Ах да, я хотел спросить, как у тебя с проявлением способностей? - остановил меня Геральд. - Никак, у меня ничего не получается, - мне не нравилось говорить на эту тему, но ситуация вынуждала, - мне кажется, что внутри меня нет никакой силы. - Так, в каждом бессмертном есть сила, - начал демон, увидев мое помрачневшее лицо, - и ты не исключение. Так, подойди сюда. Геральд взял меня за руку и начал объяснять. - Если ты не чувствуешь эту силу, значит есть два варианта, либо она скрыта очень глубоко и ее можно вытащить, только с помощью эмоций. Либо, ее нельзя выманить тем способом, что представляют вам на уроках. - И что же это за способы? - я непонимающе посмотрела на учителя. - Закрой глаза и расслабься, - Геральд взял обе мои кисти в руки и начал поглаживать внутреннюю сторону, - что ты чувствуешь? - Тепло, и что-то еще, - я хихикнула, почувствовав как в ладони будто тыкаются тысячи маленьких иголочек. - Что-то не так? - Нет, просто чувство, будто иголочками тыкают - после моих слов я услышала тихий смешок. - Так, а теперь, сосредоточится на этих ощущениях. Прочувствуй как это тепло распространяется в тебе, представь как эти "иголочки" выглядят на самом деле. Я сосредоточилась и сделала все, как сказал Геральд, но ничего не получалось. - Я же говорила, - сказала я, открывая глаза, - я пустыш... Но договорить мне не дал шар голубого света, который словно переливался у меня в руках. - Повтори что ты сказала, - учитель тепло улыбнулся мне и продолжил, - а теперь давай направим эту энергию на благие цели. Он, кивком головы, указал на засохший цветок на его столе. Геральд, словно нехотя, отпустил мои руки и мы подошли к цветку. - А теперь делай так, как считаешь нужным. Я кивнула учителю, в знак понимания, и аккуратно перекатила сгусток энергии в цветок, от чего тот распустился голубым бутоном. - Прекрасно, - сказал демон, заворожённый этим зрелищем, - мало у кого получается с первого раза. Видимо мамины корни дают о себе знать. - Видимо, - согласилась я, - а вы научите меня подобному? Я с надеждой взглянула на мужчину. И я заметила секундное раздумье в его глазах, но это была лишь секунда. - В принципе можно, - мои глаза засветились от счастья, ведь у меня впервые получилось показать, что я не просто убогая, и шанс доказать это Геральду, увеличивал мое счастье вдвойне, - не надо так радоваться нашим приватным встречам, Уокер. Я чуть усмехнулась и закатила глаза. - Буду ждать вас завтра в час дня здесь же. А сейчас, можете идти. - Спасибо огромное, - в порыве чувств и захлестывающей меня радости, я обняла преподавателя, но вспомнив кто он, а кто я, тут же отпрянула, - извините, и ещё раз спасибо огромное. Крикнула я, выбегая из класса. - Не за что, мой маленький ангелок, - сказал Геральд, оставшись в пустом классе.