Скажи снова что любишь меня

Утро. Снова этот грёбаный будильник. Поднявшись с кровати, Катя выключила этот надоедливый полужелезный ящик с писклявой мелодией, от которой можно лечь и не встать, вот только это каждый раз и не получается. Поднявшись с кровати, она маленькими и медленными шажочками поплелась в ванную комнату, сейчас ей хотелось просто лечь в неё и расслабиться хотя бы на час. Но она быстренько сходила в душ и помыла голову, а после высушила её феном. Не позавтракав, она начала складывать учебники в школу, а после переодеваться. Стоя у зеркала, она разглядывала свой внешний вид. Чёрные штаны поблёскивали, привлекая к себе внимание, розовая блузка с короткими рукавами и идеально прямые волосы — всё прекрасно. После разглядывания себя, она, надев ботинки, вышла из квартиры, взяла свои любимые наушники и поплелась в школу. Уже подходя к зданию, её взгляд упал на знакомую фигуру, идущую впереди. Немного поразмыслив, она догадалась кто это и побежала к ней. — Кристина! — догоняя, прокричала девушка. — О, привет, — развернувшись, ответила та, не сдерживая усмешки. — Чего смешного? — стоя уже около неё и переводя дыхание, ворчала она. — Ты пока бежала, твои волосы превратились в чёрт знает что, — уже хохотала вовсю подружка. Катерина, быстро достав из кармана штанов телефон, посмотрела на себя в чёрный экран. «Как волосы могут стать такими лохмотьями! Я пробежала-то всего ничего!» подумала она и, убрав обратно телефон, быстро пригладила причёску, сняла наушники и, взяв под руку до сих пор смеющуюся над ней подругу, пошла ко входу в школу. У входа стояли старшеклассники, образовав что-то вроде круга. Девочкам стало интересно, почему все там стоят, и они решили подойти и посмотреть. Когда они подошли, то увидели, как их одноклассник Коля дрался с каким-то высоким и довольно мощным парнем. Они просто стояли и смотрели, ведь каждая знала, что Коля самый популярный и красивый мальчик во всей школе. Ему больше 50 раз девочки признавались в любви, но он всех отвергал. Он ходил на футбольную тренировку, поэтому он довольно крепкого и мускулистого телосложения. Он одновременно и отличник, и клоун. Честно говоря, Катя и Кристина не раз видели его с какими-то пацанами, дерущихся где-то неподалеку от школы. В этот раз он дрался прямо перед входом в школу.Через несколько минут после того, как девочки начали на всё это смотреть, директор школы вышел из-за двери и, наорав и взяв мальчиков за шкирку, направился обратно в здание. Они сразу же отправилась вслед за этими тремя, но те пошли на первый урок, а первым уроком был русский. — Почему Колька постоянно со всеми дерётся? Он что, без драк жить не может? — психовала Кристина, когда девочки уже сидели на своих местах и ждали начало урока — Я не знаю, может он любит подраться или просто кто-то спровоцировал его, или даже тот парень с которым он дрался заслужил это? — совершенно спокойно ответила Катя и немного задумалась о том, как её подруга ласково назвала одноклассника. — Я сама не знаю, вот и решила спросить у тебя. Ладно, хватит разговаривать, я домашку буду доделывать, а то спать очень хотелось. После такого неожиданно резкого ответа, девочка просто взяла телефон и залипла в него до звонка. После того, как прозвенел звонок, в класс зашла их классная руководительница и по совместительству учитель русского. Она сразу приказала всем сесть, и села за свой стол. Вот она уже называет фамилии и отмечает тех, кого нет, как вдруг в класс кто-то громко стучится. Дверь открывается, на пороге стоит директор школы и наш одноклассник Коля. — Наталья Борисовна, прошу прощения за то, что отвлекаю, я привёл вашего опоздавшего, — сказал директор и покачал головой в сторону мальчика, — Я задержал его у себя в кабинете по поводу того, что он снова подрался, его родителям я уже позвонил, поэтому после этого урока я жду вас вместе с ним у себя в кабинете, — сказав это, он быстро удалился и оставил одного Колю стоять в дверном проёме с опущенной вниз головой. После сухих слов учительницы: «заходи, после урока останься», он пошел на свою последнюю парту. После этого Наталья Борисовна дальше продолжила перечислять пофамильно кто есть, а кого нет, да и урок проходил как-то скучно, она просто объясняла новую тему и говорила, что нужно записывать в тетрадь. После урока Катя уже хотела выйти из кабинета, но её позвала классная. — Катенька, подойди пожалуйста ко мне, это быстро, — тому как женщина её назвала, девушка не придала значения, с одноклассниками или ровесниками ей не всегда везёт, но вот как ней обращаются взрослые это совсем другое — они всегда мило с ней разговаривают, сами заводят разговоры, часто задевают, называют ласковыми именами, иногда даже могут обнять, но не при других. В общем, очень любят её взрослые, вот и в этот раз, когда её имя произнесли ласково, она конечно этому обрадовалась, хоть и привыкла к такому обращению. Катя уже подошла к учительскому столу и ждала того, что хотела от неё учительница. — Кать, ты не хочешь следить за классным дневником? — сказала она, улыбаясь и смотря в глаза девочке. — Я не против, но почему я, ведь есть и другие? — классный дневник — это дневник в котором учителя после каждого урока ставят оценку, которую класс заслужил во время этого урока по дисциплине, его нужно заполнять расписанием и отдавать для оценки. — Просто тебе я как-то больше доверяю чем остальным, они скажут, что будут следить, но на самом деле даже забудут, что именно они должны его отдавать. Если ты не хочешь, я тебя не заставляю, просто так и скажи, — она до сих пор смотрела ей в глаза, не выражая никаких эмоций. — Кать, если ты правда не хочешь следить за ним, то не надо заставлять себя, — вмешался в разговор Коля, который всё это время стоял рядом с ними и всё слышал. — Нет, я буду следить за дневником поведения, потому что хочу, — ответила она после секунды раздумий. Ей захотелось попробовать, сможет ли она нести за него ответственность. — Хорошо, тогда вот тебе дневник, начинай с завтрашнего дня, — сказала она снова с улыбкой и протянула ей идеально белый дневник в прозрачной обложке. — А с тобой мы сейчас пойдем поболтаем, — сказала Наталья Борисовна уже более строгим голосом однокласснику. Похлопав его по плечу и сказав тихое, но не слишком тихое «живи» для того, чтобы учительница не услышала, она увидела улыбку и лёгкий кивок одноклассника и вышла из кабинета, закидывая в рюкзак дневник. Остальные четыре урока прошли довольно-таки скучно. Кристина за все эти часы так и не заговорила с подругой, и остался бонус к этим урокам: физкультура последний урок, форму Екатерина взяла и, быстро переодевшись, села на лавочке в раздевалке, взяла телефон и начала листать ленту в ВК. После звонка она вместе со всем классом пошла в зал и встала в шеренгу по росту. — Ровняясь, смирно! — прокричал учитель физкультуры, зал был большим и поэтому эхо было соответствующе громким. — Сегодня будем играть в пионербол, и не дай бог кто нибудь будет делать не то, что я говорю, будете у меня весь урок бегать! — таким же строгим и громким голосом скомандовал «вожак», — делимся по пять человек в каждой команде кто с кем хочет, остальные садятся на лавочку, играем до 20 очков, каждая команда играет по 1 разу, — наконец договорив, он повесил сетку как надо и, сев на лавочку, свистнул, что означало начало игры. Катя сразу начала играть с остальными одноклассниками и играла она хорошо, пионербол — одна из любимых её игр на физкультуре, да и вообще везде. И вот, команда в которой она была, выигрывает со счётом 16:20, все радостно кричат и садятся на места, теперь уже другие две команды встают играть, свистит свисток, и они начинают игру. Катя внимательно смотрит, кто когда бросает и как ловит мяч. Она наблюдала за игрой до тех пор, пока у обоих команд не стало ровное количество очков — 13:13. Затем её стало жутко подташнивать, и она, ничего лучше не придумав, кроме как отпроситься в туалет, пошла к физруку. — Можно, пожалуйста, выйти? — вежливо попросила она, стоя рядом с ним. — Можно, — он быстро посмотрел на неё и снова посмотрел на класс. Получив ответ, она вышла из зала и пошла к раздевалке. Зайдя в неё, она взяла деньги и телефон из своего портфеля и направилась в столовую. Сейчас ей хотелось просто посидеть в тишине и попить чаю, в зале все кричали и это раздавалось громким эхом, не каждый вытерпит такое. Выпив свой чай, она сдала пустой стакан и пошла прогуляться по коридорам. Она дошла на первом этаже от одного конца школы до другого, спокойно перебирая ногами и шурша по серой плитке кроссовками, она сделала всё то же самое на втором и третьем этаже. На пути ей не попался ни один школьник или учитель, что неудивительно, ведь сейчас у всех идёт урок, оставшаяся половина урока. Спускаясь по лестнице, она не услышала поднимающиеся шаги. В голове крутилась очередная строчка из песни. Не успела она допеть про себя строчку, как в неё врезался кто-то, во время падания она заметила падающий ноутбук, и когда она уже была близко к лестнице, она одной рукой смогла поймать его. Она лежала на холодных ступеньках лестницы между вторым и первым этажом: сверху над ней кто-то нависал и от этого тела исходило тепло; правая рука полулежала на грязной серой плитке и держала ноутбук, от плеча до локтя она сильно зудела; ноги были врозь и, так как ступеньки были довольно широкие, между ними она почувствовала чьё то колено; а голова болела так, как никогда раньше, она лежала на самом остром углу ступеньки и из-под неё она почувствовала незнакомую жидкость, она капала и ударялась об другую ступеньку создавая при этом звук капли капающей в воду; левая рука лежала недалеко от головы, а большой палец болел как будто его сломали, на её ладони лежала мягкая, совершенно незнакомая ладонь, она была ужасно мягкой, гладкой и теплой. Глаза она по началу не смогла открыть, в голове разносился противный писклявый писк, чем-то он был похож на тот, как когда в кино люди резко теряют сознание и просыпаются уже в больнице. POV Мария Михайловна Я спускалась вниз из своего кабинета до лаборантской, относила журнал класса, который был у меня до этого. Отнеся его туда, я стала очень быстро подниматься по лестнице вместе со своим ноутбуком, сейчас у меня был последний урок, а точнее, окно, и я могла уйти домой пораньше. Поднимаясь по лестнице, я смотрела только себе под ноги, чтобы не упасть. Пока поднималась, слишком поздно услышала шаги, идущие на меня. Я только успела поднять глаза, чтобы посмотреть, кто там идёт, как вдруг со всей силы врезалась в кого-то. «БЛИН, МАРИН, ТЕБЕ НУЖНО СЛЕДИТЬ, КУДА ТЫ ИДЁШЬ!» — подумала я в тот момент, когда осознала, что чуть ли не лежу на ком-то. О ЧЁРТ! Я лежала какой-то девочке, моя коленка была между её ногами, моя правая рука лежала на её ладони, она была такая теплая, а моя левая рука держала ступеньку, отделяя меня от неё, её правая рука лежала на ступеньке и держала мой ноутбук, герой он мой, ведь ноутбук очень дорогой, потом я ему ещё спасибо скажу. Когда я посмотрела на её зажмуренное, вероятно от боли, лицо, оно показалось мне очень знакомым, будто я его где-то уже видела. Посмотрев на голову, я увидела… О БОЖЕ!!! С её головы на ступеньку стекала кровь, и капала она довольно часто. НУЖНО СРОЧНО ЕЁ К ВРАЧУ!!! А ЧТО ЕСЛИ ЭТО ЧТО-ТО СЕРЬЁЗНОЕ??? ДУРА!!! У НЕЁ КРОВЬ ИЗ ГОЛОВЫ ТЕЧЁТ, НАВРЯД ЛИ ЭТО НЕ СЕРЬЕЗНОЕ!!! End POV Марина Михайловна Катя скорчила лицо от адской боли, еле как смогла открыть глаза и после этого просто офигела. Над ней висела её учительница английского, она смотрела на неё такими печальными и испуганными глазами, что просто передать словами нельзя (хах можно). Они долго смотрели друг на друга, и Кате даже показалось, что учительница начала медленно приближать своё лицо к её лицу. — Извини, я правда не хотела, — сказала учительница своим мягким голосом который заметно подрагивал. — М-мне нужно в м-мед кабинет, — запинаясь, еле как ответила она. — Я пойду с тобой, — таким же мягким голосом, который все ещё дрожал, сказала она. Учительница встала с девочки, забрала из её руки ноутбук и помогла подняться. Пока она помогала ей встать и снова не упасть к ним, подбежала техническая и начала задавать вопросы, но ей ничего не ответили, лишь сказали вытереть кровь. Доведя девочку до кабинета медсестры, она отдала её ей и вышла, потому что её попросили. Пока девочку обследовали, учительница английского пошла к её классной руководительнице, она точно помнила, кто это. Найдя её в учительской, она всё ей рассказала, не ожидав, что её не будут ругать, а вежливо попросят быть осторожнее, мало ли что. Наталья Борисовна вместе с Мариной Михайловной пошли к кабинету медсестры. Поговорив на серьёзную тему, они решили, что учитель английского доведёт её до дома, а учитель русского отпросит с урока. Согласившись все со всеми, они отправили Катю и Марину переодеваться. Переодевшись, учительница ждала Катю на улице, возле входа. Увидев её, девушка сразу подбежала к ней и сообщила о том, что доведёт до дому. Катя не была против, скорее только за, уже идя по тропинке до дома Кати, англичанка придерживала её за руку для того, чтобы та не упала.

***

Уже в квартире Марина смотрела, как Катя спит, ей очень хотелось погладить её по волосам, но она не стала этого делать, она ведь её почти что не знает. Учительнице совершенно не хотелось уходить от этой девочки, чем-то она её манила, да и что можно делать одной в пустой квартире. Поэтому после долгих раздумий она решила лечь рядом с ней, в противном случае она все свалит на то, что волновалась за её здоровье и боялась оставить одну. Вот так Марина и заснула вместе с Катей на одной кровати.