Мальчики не плачут

Мне не удалось сопротивляться. Несмотря на стройное телосложение, он оказался намного сильнее, чем я думал. В одно мгновение я оказался в руках Ильи, прижатый к его груди, закутанный в его тепло, его запах. Золотистые кудри щекотали мою шею. В его объятиях я чувствовал себя, как за каменной стеной, защищённым от всего мира. Сквозь нашу одежду я почувствовал его тело, его мускулы с такой чёткостью, что моё лицо загорелось, как ошпаренное. ... Но... что он делает? Я хочу оттолкнуть его, но мои руки меня не слушаются. Тело будто не моё, и я просто позволил себе прижаться к Илье., пощабыв о том, что сейчас мы стоим по середине физкультурного зала на глазах у всего класса.         Я понял, что происходит, когда в спину Ильи с бешеной скоростью врезался футбольный мяч, улетевший из неумелых ног нашего одноклассника. В тот момент в моей голове все встало на свои места. Илья закрыл меня собой от летящего меча и послужил живым щитом. Какая же у него быстрая реакция, или Илья предчувстаовал что-то неладное и уже был на готове? Конечно, не обязательно было защищать меня именно таким образом, но я всё равно ему благодарен. Я,  освободивший свои запястья, не сильно надавил руками на грудь Ильи, тем самым чуть - чуть отодвинув его от меня. - Илья, ты закрыл меня от летящего мяча... спасибо, - тихим голосом произнёс я и обошёл своего спасителя, чтобы рассмотреть место, куда врезался мяч, - Тебе очень больно? Может пойдём в медпункт, приложим что-нибудь холодное... - продолжил я, наивно позабыв о том, что медпункт работает в нашей школе только по праздникам. Прикоснувшись к лопатке Ильи - месту, куда попал мяч я почувствовал, как тот вздрогнул. Ему явно были болезненными мои прикосновения к пострадавшему месту. Но несмотря на подобную реакцию, на мои слова Илья лишь улыбнулся. - Нет, мне ничуть не больно, не надо беспокоиться, - произносёс он, сняв мою руку, хоть и через футболку, но всё же исследовавшую ушибленное место, и сжав в своей руке, - Но мне приятно, что ты переживаешь за меня. Своими словами Илья заставляет меня смутиться. - Дурак, конечно же я беспокоюсь за тебя, когда ты такое вытворяешь - произношу я, отвернувшись, чтобы Илья не видел моего выражения лица. Звенит звонок на урок, возвращая меня к реальности, и я выдёргиваю свою руку из руки Ильи. Из-за звонка  я не слышу его последние слова. Мы строимся, и разница в росте является причиной неприодолимого расстояния между нами с Ильёй, состоящего из шести человек. После лёгкой разминки нас поделили на команды для игры в баскетбол. Мы с Ильёй попали в разные. Интересно, как Илья играет. С его ростом и телосложением у него должно неплохо получаться, не то что у меня. Баскетбол мне нравится, но к сожалению, я не очень хорошо играю в эту игру. У меня плохая выносливость и я медленно бегаю, из-за низкого роста и худого, на грани с тощестью, телосложения не имею возможности блокировать или отбирать мяч у кого-то. Единственное, что у меня не плохо получается - это забивать мячи из далека. Бывало, что я забивал решающие очки в последнюю минуту.         Но увидев, как играет Илья, я понял, что, как и ожидалось, он полная моя противоположность. Илья бомбардир, ведущий игрок. Он проходит через защиту одного игрока за другим без особой сложности, не отдавая мяч и умело управляя им, приближается к кольцу, подпрыгивает, и, зависнув в вуздухе, забивает мяч в кольцо с такой силой, что тот, пройдя через кольцо, отскакивает на метр от пола. Это было очень круто, и я, переживая, что сейчас моя челюсть сейчас стукнется об пол от восхищения, просто не мог оторваться. Собственно, не только у меня была такая реакция. Всё смотрят на Илью совершенно не так, как смотрели до этой игры. В их взглядах читается восхищение, уважение и даже зависть. Что касается девочек, то я пепеживаю, что они сейчас просверлят дыры в Илье своими люботными взглядами. По-моему даже учитель был удивлён и, растерявшимь, сильно замедлил со свистом, говорящим об окончании игры.