Двенадцать комплиментов

[Начало повторяющегося дня° Запись первая →]

«Новая школа — новые заботы и проблемы. Как же этот день похож на тот, вчерашний. Мне так не хочется вставать. Опять, снова — одно и тоже. Приходится подняться с кровати со звоном надоедливого будильника — его мелодия начала меня изрядно бесить, запишу на заметку: 1)Поменять мелодию будильника на более приятную¦ 2)Всё меня бесит¦ С такими мыслями я и встаю каждое утро. Приходится. Через силу поднимаюсь с нагретой постели и встаю пятками на холодный пол — приходится терпеть этот пронизывающий холод до мозга костей и идти умываться, но для начала неплохого дня включить музыку. Да, бывают такие дни, когда с самого утра я подключаю свой телефон к колонке и слушаю музыку. Он идёт всего лишь, как задний фон. Умывшись, я посмотрел на часы в коридоре — стрелки показывали без двадцати восемь. Петлять до школы мне нужно минут тридцать, так что приняв жёсткие меры, я быстро оделся в свою синюю худи, чёрные джинсы и надел старые чёрные наушники; покидал учебники в свой портфель в чернобелую клетку и, ничего не поев, побежал к школе. Начало ничем не отличается от прошлых дней.

[Новый класс, новые знакомства, новые проблемы° Запись вторая →]

Найдя свой класс, я постучался в белую дверь три раза — все, как положено, ничего не знаю. Учительница перестала что-то так увлечённо рассказывать своим ученикам и, повернувшись в сторону двери, улыбнулась, увидев через стекло ничего не понимающего меня. Ну вот серьёзно, что она так увлечённо рассказывала моим будущим дноклассников*? Это осталось для меня забытой тайной. Она открыла дверь и начала свой длиннющий-ни-о-чем-толком-не-говорящий монолог (до одного момента). Цитирую: — Дети, у нас в классе появился новый ученик. Представься! — весело сказала она, а я только думал: что. мне. ей. сказать? Я посмотрел на неё, и, о чудо, она сказала: — Видимо он стесняется. На перемене с ним пообщаетесь. Дальше не очень важная информация на счёт этого дня, которая была до такого простой, что аж мне не по себе стало, сам не понял почему, если честно. Но это не важно. — Садись на любое место. Любое место. Это рай для моих ушей. Глазом я приметил парту первого ряда, последняя парта — она была полностью свободная и я, с покер-фейсом (хотя в душе я ликовал — ахуеть, одна парта; во всех других школах я с кем то сидел, и это-то кто-то всегда был туповатым человеком) сел на свободное место и со спокойной душой разложил учебники. Через двадцать минут урока кто-то ворвался (именно ворвался, даже не постучал) в класс. Это был парень с карамельными волосами в виде ушек или рожек (мне всегда было интересно — какие они, мягкие или твёрдые?), с серыми глазами, красной футболкой, серыми шортами (как никак начало сентября, ещё жарко) и красными кроссовками. Очень странный, хотя знаете — я тоже не совсем нормальный. Цитирую: — Торд, почему ты опоздал?! — она сказала это строго, хотя я тоже опоздал, хоть и на пять минут. Он недовольно цокнул и закатил глаза: — Простите мисс Хоунс. — Твоё «простите» повторяется уже второй год! Мог бы хотя бы ради приличия прийти сегодня во время, как-никак новый учебный год! Эх, садись. — Торд прошёл на четвертую парту второго ряда с таким грозным видом, что все в классе затихли. Но, а мне то что? Только на одного придурка сегодня больше, вот и всё. Урок закончился — и многие ученики побежали к моей парте и начали спрашивать, как меня зовут; почему у меня чёрные глаза; откуда я. Немного потупив я ответил на все вопросы и, еле как выйдя из класса, я направился ко стенду с расписанием следующих уроков. Пока я смотрел на него и искал свой класс ко мне подошли сзади два парня. Цитирую: — Хей, привет! Ты Томас? — спросил рыжий парень, который где-то на две головы был выше меня. У него были голубые глаза, одет он был в сиренивую толстовку, а рядом с ним стоял шатен с зелёной толстовкой, он был на полголовы выше меня. Позже, как оказалось тот рыжий — это один из моих одноклассников, Мэтт Харгривз (вроде так пишется), и второй, тоже мой одноклассник, Эдд Гоулд. — Допустим. А вы…? — Я Эдд, а это Мэтт. Мы твои одноклассники! — уже сказал шатен. Дальше помню как-то размыто: — Мы *** тебя пригласить погулять у *** после уроков, в *** часа дня. Пойдёшь с нами? — я кивнул, но потом добавил: — Тогда напомнить мне, окей…? — Конечно! Увидимся на уроке, Том! Мне показалось, что на меня кто-то смотрит — я повернул голову и увидел Торда. Он смотрел на меня, а потом отвернулся и продолжил общаться с своими друзьями. Он. Очень. Странный, мать вашу.

[Шкафчик, странная записка° Запись три →]

После ещё двух уроков директриса соизволила показать мне мой шкафчик (явилась не запылилась, сука). Сказала код, и пошла на своих огромных каблуках обратно в глубь здания. Я открыл его — там лежала белая, маленькая записка. Я открыл её и прочитал. Вложенная записка:

Детка, если бы ты была бы словами на странице, то была бы мелким шрифтом.

Я не понимаю, что это за пикап? Кому надо было написать мне это? В итоге я сохранил этот листик и приклеил сюда. Больше ничем день не отличился.»