Рожденный в раю

Глава Пятая. Вот и мой первый день в качестве студента. Лето пронеслось как один миг, в делах и заботах. Сперва я, как заведено, структурировал память, скидывая результаты в мамину контору. После ездил на встречи с учеными, которых, по тем или иным причинам, не удавалось склонить к сотрудничеству адвокатам. А под занавес пришлось тащиться в Старк Индастриз, потому что некоторые технологии подпадали под нашу договоренность с Тоней, о приоритете ее компании. А между этой беготней я опять забыл про свой день рождения, восьмой по счету. Но все это в прошлом, в данный момент меня ждал новый мир познания, исследований, и первого разочарования. Когда я проскользнул в аудиторию, лавируя между высоченными студентками, и разместился на первом ряду, ожидая начала первой лекции, ко мне подошла студентка со словами: - Прости, можешь подвинуться? Я тоже на первый ряд хочу. - Без проблем, - ответил я, перемещаясь по скамье, - садись. - Спасибо. – девушка присела и стала выкладывать учебные принадлежности на стол. Закончив, она немного помолчала и обратилась ко мне. – А ты сюда с кем-то пришла? - Во-первых, пришел, а не пришла. – вздохнул я. Как подрасту – первым делом отпущу бороду! – Во-вторых, да, я пришел со всеми остальными студентами. - Прости, не хотела тебя обидеть. – погрустнела девушка. Мы замолчали, а я раздумывал – надо оно мне или пофиг? Вроде бы и пофиг, но ведь какие-то контакты надо налаживать? Мне тут еще минимум четыре года учиться, авось заведу полезные знакомства. Да и девушка явно расстроилась, посчитав что обидела меня. Я скосил на нее взгляд – хм, а ведь красивая! Я без пошлых мыслей, но она и правда красавица – высокая блондинка с шикарной гривой. Жаль мне восемь лет, всего. - Ты не обидела. Меня всегда путают, не знаю почему. - У тебя язык тела женский… ой прости. - Не извиняйся, это интересно. В чем женскость? - Ну, ты … И в этот момент в аудитория зашла преподавательница, так что моя соседка прервалась на полуслове и повернулась к ней. А вот я был заинтригован, ведь никогда особо не интересовался вопросом, думал дело во внешности. А оказывается это язык тела. Интересно… Профессором оказалась доктор Ребекка Уилсон, и с ней-же надо договариваться о факультативных занятиях, поэтому сразу после окончания лекции я рванул к ней. На удивление, в одном со мной направлении двинулась и моя соседка. Когда мы подошли к столу преподавательницы, она подняла на нас глаза: - Сьюзан Шторм и Джозеф Блэк, если я не ошибаюсь? – ого, вот и познакомились. А Сьюзан Шторм эта не та невидимая девчонка из Четверки? Хм, интригующе. – Чем могу вам помочь, молодые люди? - Здравствуйте, доктор Уилсон. – начал я первым. – Я лично к вам по поводу факультативов. – и посмотрел на Сьюзан, приглашая ее вступить в разговор. - Да, здравствуйте доктор Уилсон, я тоже по поводу факультативов. – слегка смешалась блондинка. Какая-то она застенчивая. - Есть у меня пара направлений для студентов младших курсов, но я про вас обоих наслышана, так что попробуйте-ка вы себя в чем-то более интересном. Сегодня в 18.00 в аудитории 325. Если окажется слишком сложным, вернемся к варианту с младшими курсами. - Спасибо. – хором ответили мы и откланялись. - Постой, - позвала меня Сьюзан, - ты и правда Джозеф Блэк? Нобелевский лауреат в 7 лет? - Вроде тут больше никого подходящего по возрасту нет. – улыбаясь обвел я взглядом уже практически пустую аудиторию. – Только мне уже 8. - Круто! А я Сьюзан, вернее Сью. – протянула она мне руку. - Тогда я Джо. – пожал ей руку. – Приятно познакомиться. - У тебя наверно совсем свободного времени не бывает, чтобы такого достичь к 8-ми годам. - Не знаю, а что такое свободное время? Я просто занимаюсь тем, что мне нравится. Если свободное время — это когда нечего делать, то да, с 2-х лет такого не припомню. – отвечал я пока огибал очередных студентов. - Ты что, постоянно учишься? – с недоверием покосилась она на меня. - Ну не всегда. Иногда я читаю, иногда засиживаюсь в лаборатории, ну а если совсем уж отвлекаться, то занимаюсь физически. - Ой, я тоже как залезу в лабораторию, так теряю счет времени. – кажется мы нащупали общую тему, судя по энтузиазму Сью. – А ты чем там занимаешься? Я вот изучаю влияние электромагнитных импульсов на различные материалы. - Не, я еще до такого не дошел, у меня маленькая лаборатория в подвале. – слегка прибеднился я. – Сейчас я изучаю закономерности днк, с целью наделения одних организмов чертами других. - В это время мы подошли к аудитории биохимии, к которой я и шел. А Сью явно собиралась идти дальше, судя по тому как она растеряно взглянула на меня, когда я остановился. – Мне сюда, биохимия. Тебе дальше? - Да, мне на электромеханику. – Сью выглядела слегка разочарованной. – Тогда до встречи. - Хорошего дня! Биохимию у нас вела Эмили Киссик, с которой я тоже договорился о факультативе, но уже для младших курсов, в 16.30, в аудитории 347. Удачно, оба факультатива в одном крыле и на одном этаже. Время до первого факультатива пролетело незаметно, и мы с группой девушек и двумя, не считая меня, парнями собрались в нужной аудитории, вернее лаборатории. Профессор раздала нам брошюрки по технике безопасности при проведении лабораторных опытов и наказала заучить. Я сразу поднял руку. - Да, мистер Блэк. У вас есть вопросы? - Не совсем, просто я помню эту брошюру наизусть. - Да? Вы ее даже не открыли. - Я изучал ее, как и многие другие наставления по технике безопасности, когда создавал свою лабораторию. - А, так у вас есть уже опыт работы в лаборатории? – обрадовалась профессор. – И чем вы там занимались? – тут она прервалась и повернулась к остальным студентам: - а вы все уже запомнили? Нет? Тогда учите. - Ничего особенного, на данный момент. – начал я отвечать, когда ее внимание вернулось ко мне. – Изучал закономерности цепочек днк, выделял некоторые свойства организмов для переноса их в другие организмы. - И как успехи? - Пока мой максимум это за счет выделения цепочки из днк черепахи увеличить продолжительность жизни дрозофилы в 5 раз. С мышами эксперимент длится всего полгода, так что пока продолжительность измерить не могу. Но все показатели в норме. Причем мне удалось вывести мышей трех видов. У одного вида эта цепочка днк не передается по наследству. У другого передается только при обоих партнерах с этой цепочкой. А в третьем случае она передается в 100% случаях даже от одного партнера. - Ого! Это уже на дипломную работу тянет! – восхитилась доктор Киссик. – И на скольких мышах вы провели эксперименты? - По 20 мышей каждого типа. - А за передачу потомству у вас отдельный ген отвечает или длинна цепочки? - И так и так, вернее их комбинация. Я могу вам скинуть копию своего лабораторного журнала, там все описано. - Буду весьма признательна. – профессор кивнула мне с благодарностью. – Тогда не вижу, чем вы тут можете заниматься. Не желаете ли перейти сразу в мою команду? Мы как раз работаем по вашей теме. - С удовольствием! – вот это мне повезло, а я думал, что в самом начале сижу. Это ведь Марвел, тут и покруче дела творятся. - У вас есть другие факультативы? - Эм, сегодня еще занятие у профессора Уилсон. Пробное, так что не знаю. – опять я вынужден разводить руками. - Ничего страшного, у нас либеральный график работ, чаще всего. – она записала что-то на бумажку. – Вот, это моя почта. Завтра в 18.00 тут-же. На месте все и обсудим. – черт, если у меня оба занятия будут в одно время… Ладно, посмотрим. Я попрощался и пошел к кабинету 325. Аудитория оказалась закрыта, ну так до занятия еще час. Так что я уселся на ближайший подоконник и достав большую тетрадь и карандаш, стал рисовать отвлеченный пейзаж. Да, я вернулся к рисованию, оказалось, что пока я рисую очень хорошо думается. Одновременно я анализировал свои выводы о местной работе с генами. Я прекрасно понимал, что мои эксперименты с дрозофилами и мышами возможны только в этом мире. Я будто часть кода переносил из одной программы в другую. И вторая программа интегрировала этот код, подстраиваясь под него. Магия Марвел! Причем я всегда точно знал какой результат получу при пересадке какого кода. Я полагал что это начальная стадия, не мог ведь доктор Коннорс этого не знать? Или это очередной выверт моего разума, и я один так вижу мир? Но если это выверт, и я близок к местному потолку, значит мне надо усложнять задачу. Пункт первый – эксперименты на мышах, с повышением их физических возможностей. Самое важное – не допустить влияние на мозг. Больше всего я боюсь повредить мою золотую головушку. Пункт второй – комбинация генов, их очистка и усиление. Это вообще сложность иного порядка. Я видел, что при увеличении количества вносимых генов усложняется цепочка, и пока не ясно к чему это может привести. Возможны необратимые изменения. А вот это пункт третий – создание аварийного механизма. Обязательно нужна система отката. Архиважна она! Она ведь не только упасет от ошибок, но и позволит создать определенную временную сыворотку. Допустим ранили важного мне человека – вколол сыворотку, например, с чудовищной регенерацией. Повреждения устранились и эффект пропал. Черт! Обязательно надо этим заняться! Как обычно со мной бывает, я настолько погрузился в свои мысли, что не заметил, как вокруг собралась толпа студентов, а меня трясли за плечо. - Джо! – я дернулся, но увидев, что за плечо меня трясла Сью, успокоился. – Ты еще и рисуешь? – улыбнулась она. - А, да это так, помогает думать. – растерянно ответил я. Еще никто за пределами семьи не видел мои рисунки. – А уже все собрались? – взглянув на Сью я увидел рядом с ней двух парней. Ого, а ты быстрая девчуля. Один был стандартным для этого мира, не-буду-ругаться-кем, а вот второй выглядел почти нормальным парнем. – А это? – кивнул я на парней. - А, Рид, Бен, знакомьтесь, Джо Блэк. – ого, Четверка почти в полном составе. Нет только Факела, братишки Сью. – Джо, это Рид Ричардс и Бен Гримм, мои друзья. – хм, они уже были знакомы? Не знаю я прошлого персонажей, никаких. - Приятно познакомиться. – протянул я руку Бену и он, немного удивившись, ее пожал. А вот гламурный Рид секунд 10 на нее глядел, будто я ему змею протянул. Но пожал. - Вы знали, что Джо получил нобелевскую премию по физике в семь лет? – обратилась она к своим друзьям. - Не знал, что это гонка. – пожал плечами Рид. Черт, он уже меня бесит. Может он эластичным стал потому что он гондон? А что, логично. Сью мне показалась застенчивой девушкой, возможно поэтому она и стала невидимкой. Бен даже тут выглядит нормальным парнем, почти. Да и насколько я помню – он был надежным и суровым, вот и стал каменюкой. Братец Сью… Джонни! Вспомнил! Так вот, Джонни был этаким весельчаком-задирой, вот и стал Факелом. А раз Рид стал эластичным… Вывод напрашивается сам. - Гонка не гонка, но я победил. – улыбнулся самой невинной своей улыбкой. О, кажется Рид разозлился. Мило. - Ладно, пойдемте, уже запускают. – отвлекла нас с Ридом от разглядывания глаз друг друга Сью. Внутри мы застали еще одну лабораторию. Странно, а почему бы их так и не называть, чего людей путать? Когда мы расселись, причем Рид меня слегка отпихнул, когда я собирался сесть сбоку от Сью. Да и пофиг, сяду за ней, рядом с Беном, он мне больше нравится. Профессор прочитала короткую вводную о том чем мы будем заниматься, сказав, что начнем с формул для проверки наших знаний и умений. И сказала разбиться на пары. Мы с Беном сразу переглянулись, одновременно ухмыльнулись и взяли задание. Ну что я могу сказать, это не задание даже. Я сразу видел решение. Но спросив у Бена, получил ответ что он не понимает, так что я вместо того чтобы быстро все сдать, стал ему объяснять. Врубился Бен быстро, так что сдали мы вторыми, чуть-чуть отстав от Сью с Ридом. А вот второе задание уже первыми сдали мы, хотя я тоже все разъяснял Бену. Не решал за него, а скорее обращал внимание на нюансы. К пятому заданию он уже решал сам, я даже не подсказывал. На что обратила внимание профессор. - Мистер Блэк, вам скучно? – вроде звучать должно угрожающе, но сказала она это скорее заинтересованно. - Извините профессор, не хотел, чтобы сложилось такое впечатление. – ответил я слегка смущенный тем что меня поймали на месте преступления. Но да, с известными вводными слишком легко. - Хм, давайте проверим, есть у меня тут парочка особых заданий. Подойдите. – она подкрепила слова жестом рукой и вытащила из своего портфеля два листка. – Сперва вот это. Получив еще одно похожее задание, только с намного более усложненной формулой, я просто потратил на него чуть больше времени. Даже не отходя от ее стола. - Эмм, я вообще рассчитывала, что вы на это весь оставшийся урок потратите. – профессор явно была в шоке. - Так тут все данные есть, нужно просто следовать правилам решения подобных уравнений. – все еще смущенно сказал я. - Ну, тогда вот это. – протянула она мне второй листок. И хитро улыбнувшись посмотрела на меня. – Это будет поинтереснее. - Ээээ. Пожалуй. – кажется мой мозг сломался. Я вообще не видел решения! Мозг отказывался воспринимать выданную мне задачку. – Можно я отойду к себе за стол? - Да уж пожалуйста. – кажется она рада тому, что поставила меня в тупик. - Чего там? – спросил Бен, когда я в полном ауте вернулся за стол. Я молча показал листок. – Ого! – больше он ничего не сказал. - Кажется наш маленький гений не всемогущ? – послышалось со стороны Рида. Сьюзан шикнула на него, но мне было плевать. Я впервые видел задачу, с которой не мог справиться мой мозг. И не потому что решения не было, мне просто не хватало оперативки. Слишком много переменных, мозг сбивается и приходится начинать сначала. Нет, определенно – в ближайшие год-два я ее не решу. Это был серьезный удар по моему самолюбию. Ну как-же я самый умный! Гений, ядрен батон! Круче всех ученых! Ага, а обычная задачка и я в ауте. Можно конечно ее решить, как все нормальные люди, но на это уйдет месяц, а то и два времени и пара тетрадок мелким почерком. Ужас! - Бен, порешай пока сам, если будут вопросы – пихни меня в плечо, голосом меня из раздумий не вывести. – грустно ухмыльнулся я. - Хорошо, ты только смотри не надорвись, а то у тебя вид будто сейчас пар из ушей пойдет. - Постараюсь. До окончания занятия я бился над задачкой, пару раз отвлекаясь помочь Бену, но так и не приблизился к решению. Это положительно не мой уровень на данный момент. Примерно с этими словами я и подошел к преподавательнице. - Профессор Уилсон, прошу прощения, я не могу решить эту задачу. – вернул я листок. - Ну естественно это не на пару минут подумать. – даже возмутилась она. – Может вы и гений, мистер Блэк, но не все проблемы решаются нахрапом и гениальностью. Иногда надо и поработать ручками, как все обычные люди. Берете тетрадь, берете карандаш и решаете. – она пододвинула листок мне обратно. – Решайте, и без решения на теоретические занятия можете не приходить. Ого, сурово. А оно мне надо? Я на него столько времени убью! А у меня и так времени ни на что толком не хватает. Нафиг, пускай валяется, не так уж и нужна мне теоретическая физика. - Мистер Блэк, постойте. – окрикнула меня профессор пока я брел в тяжелых думах к выходу. – Я вас не наказываю. Задание не имеет срока, там работы на пару месяцев, минимум. Так что занимайтесь, когда будет время. Но поверьте, вам будет полезно не опираться всегда на свой дар. И вам все равно особо тут делать нечего. Программу на этот год вы щелкаете как орешки. – тут она даже улыбнулась ободрительно. – Лучше займитесь пока другими направлениями. До встречи. - Всего доброго профессор. Когда я выходил из аудитории, услышал обрывок фразы Сью, из коридора: - Чего ты до него докопался? Он всего лишь ребенок! – я сделал вид что опять погрузился в себя и вышел в коридор смотря себе под ноги. – О! Джо! А мы как-раз тебя ждем. - А? Что? – сделал я вид будто только их заметил. Не стоит смущать людей. Вернее, Сью, на Рида мне плевать. – Зачем? - Ну вдруг тебя проводить надо? - Ага, уже восемь вечера. - вклинился Бэн. - Спасибо за заботу, но меня мама уже ждет. – показал я мобильник, как бы намекая что я на связи. - А, ну отлично. – обрадовалась Сью, которая похоже решила стать мне вроде старшей сестры. Мило. – Тогда проводим до нее, а потом в общежитие, мы там живем. Когда мы подходили к маме, она как раз присела на крыло своей машины, закинув ногу на ногу. - Вау! – выдал Бен, но до того, как я взорвался возмущением, закончил: - крутая тачка! Это Ягуар? - Угу, мама любит красивые машины. - Не удивлена, она и сама красавица. – не понял, это только что Сью прокомментировала внешние данные моей мамы? – Ей нужна и красивая машина. - Может перестанем обсуждать мою маму? – чуть не зашипел я. – Прости, больше не буду. – рассмеялась Сьюзан. - Привет мам! Позволь представить, Сьюзан Шторм, Бен Гримм и Рид Ричардс. – указал я на каждого. - Мы учимся вместе. – я повернулся к сопровождающим. – А это моя мама Эрика Блэк. Мама еще секунду всех разглядывала и встала чтобы поздороваться, и вдруг оказалась самой высокой. А я думал она только для меня такая высокая, а потом заметил, что мама еще и на каблуках. - Здравствуйте миссис Блэк. – почти хором произнесла вся троица. Сью протянула маме руку. - Приветствую. – кивнула она всем разом и пожала руку Сьюзан, затем повернулась ко мне. – Сынок, кто мне час назад написал, что задания элементарные и он освободится пораньше? - Прости мама, так и было, - о! Самое страшное для ребенка, быть отчитанным перед друзьями. Хорошо, что я не такой уж и ребенок, да и они мне не такие уж и друзья. – мне профессор задала такую задачку, что я чуть мозг не сломал. Так и не смог решить. - Ты, не смог решить? – с недоверием подняла одну бровь мама. – Есть еще чудеса в этом мире. - Джо очень умный, там видимо что-то совсем сложное, раз он не смог решить. – зачем-то заступилась за меня Сью. - Джо уже больше восьми лет мой сын. – саркастично ухмыльнулась мама, чем, кажется, вогнала в ступор Сьюзан. – Поверь, я заметила, что он очень умный. - Простите, я не то имела в виду. – стала оправдываться девушка. На что мама рассмеялась, вместе со мной. - Ой, ну не прелесть ли ты? – мама как обычно просто развлекалась. – Успокойся, я просто шучу. И спасибо что заступаешься за Джо. Он может и умен не по годам, но иногда витает слишком высоко в облаках. - Это да, мы его сегодня пытались дозваться, а он сидел и рисовал, на нас внимание не обращая. – ого, быстро она лагерь переменила. Уже на меня жалуется. - Бывает, он иногда уходит в себя. Ладно, думаю нам всем пора по домам. Никого подвезти не нужно? - Эх, жаль, что меня не нужно подвозить. – тихо вздохнул Бен, кажется ему машина реально понравилась. - Нет, спасибо. Мы в общежитии живем. – отвергла предложение за всех Сьюзан. - Ну тогда до свидания. – мама еще раз пожала руку Сью и кивнула парням. Я повторил ее маневр, только пожал еще и Бену. – Приятно было познакомиться. - И нам было приятно. – опять ответила за всех Сьюзан. Странно, в этом мире она у них лидер? Выехав с территории кампуса, мы некоторое время ехали молча, потом мама все же нарушила молчание. - Ну как тебе первый день учебы? - Пока еще мало попробовал, но уже много мыслей интересных надумал. - Ты и вправду не сумел решить задачку? – похоже этот факт ломал что-то в ее мироощущении. - К сожалению, так. Но профессор специально дала мне такую задачку, которую я не смогу решить в уме. Сказала решать, как все – используя тетрадь и карандаш. - Мудро. – кивнула она своим мыслям. – Тебе будет полезно научиться не полагаться всегда только на свой дар. - Вот ты сейчас практически слово в слово ее повторила! - А я давно эти слова готовила. – мама улыбнулась и продолжила: - Чем теперь будешь заниматься? Просто ходить на лекции и дремать там? - Пока да, а там посмотрим, может договорюсь с преподавателями и заменю их занятия на другие дела. Я тут понял, что у меня работы в лаборатории – непочатый край. И мне нужно помещение побольше. Не сейчас, но к 10 годам точно. - Хорошо, скажу Сессиле присмотреть что-то подходящее, а ты потом оценишь. - Критерии подходящего – близко к дому и никаких темных переулков? – ухмыльнулся я. - Не только, но эти обязательные. – ответила мне мама улыбкой. - Да я и не против. Главное, чтобы ты поменьше волновалась. - Я твоя мать, я всегда буду волноваться.