А я ведь просто опоздала

Я не была удивлена, да и к уроку я подготовилась. Больше всего времени уделила именно биологии: учила болезни сердечно-сосудистой системы, их симптомы и методы лечения. -Итак, Виктория, повествуй нам о рецессивных и доминантных генах,- Александр Сергеевич сел в рабочее кресло и внимательно смотрел на меня. Мне кажется, на моем лице отражалась вся гамма эмоций, судя по тому, как язвительно улыбнулся учитель. Я выучила не ту тему. Вероятно по ошибке записала не тот параграф или спутала, когда смотрела в дневнике. -А разве тема была не про болезни сердечно-сосудистой системы? -Нет, было задание про рецессивные и доминантные гены. - Александр Сергеевич смотрел на меня с удивлённым лицом, ну а мне нечего было ему сказать. -Извините, я выучила не ту тему. Можно будет рассказать на следующем уроке или как-то исправить или рассказать позже?- я сильно волновалась, впервые получилось так, что я совершенно не готова к уроку. -Что ж, Виктория, на следующем уроке, следующая тема, - он внимательно смотрел на меня, -подойдёшь ко мне сегодня после уроков, а пока ставлю двойку -Хорошо, - все на что меня хватило, я была разочарована в себе и сегодняшнем дне полностью. Ещё только утро, а день уже так не задрался. В классе послышались тихие шорохи и перешептывания. О том, что Вика впервые не подготовилась и Александр Сергеевич не стал издеваться над ней. С задних парт выкрикнул Лёша Никитин: -Вика-Вика, впервые не выучила, скатываешься до двоечников. А ещё и опоздала -Никитин, заткнись, а то сейчас пойдёшь отвечать к доске, вместо Виктории. Вижу, ты хорошо выучил, раз такой смелый,- учитель явно был недоволен поведением ученика, - а у меня есть идея получше - напишем проверочную работу. Класс загудел недовольными возгласами, но спорить с учителем, тем более с учителем биологии - посмертный грех, который наказуем походом к директору. Контрольную все-таки написали, листы многих были просто пустыми, что неудивительно. Им поставят двойки. А меня ждёт отдельная участь - личный поход к Александру Сергеевичу, да ещё и после уроков. Все остальные уроки: остаток биологии, алгебра, геометрия, история, иностранный и два русских прошли в обычном темпе, без происшествий. Чем больше близился последний русский язык, тем страшнее и волнительней мне становилось. Но время неумолимо двигалось вперёд, и вот уже прозвенел спасительный звонок для всех учеников, кроме меня. Спустя минут 7 вся школа опустела, счастливые ученики идут гулять или домой, а я в 306 кабинет - кабинет биологии. Подойдя, я стучусь и захожу -Ну что же, Виктория, будем с тобой разбираться,- одновременно и строго, и вопросительно сказал учитель. И тут я поняла, что зря вообще,наверно, сегодня пришла.