Дружба, переросшая в любовь.

POV Артем

      Я Артем, заканчиваю 9 класс. Хорошо учусь, так как хочу с друзьями в 10 класс пойти. Еще я хожу на борьбу с двумя из них. Понимаю, что мне нужно зациклиться на учебе, но это сложно не только физически, но и чисто психически. На английский уже давно хожу, в принципе, хорошо знаю, но учительница слишком требовательна, да к тому же еще и неадекватная: обыски перед контрольными проводит каждый раз с целью найти у нас шпаргалки. Почти все учителя, если честно, просто достали меня своими замашками, что именно я всегда виноват во всех бедах, происходящих на уроках: меня попросят одноклассники помочь или дать ручку, ластик, а они тут же кричат на меня. Это просто несправедливо! Еще выговоры делают из-за младшего брата: он домашние задания не делает. Родители в основном сестренкой заняты, так что я почти сам по себе.       Итак, сегодня понедельник, 8 уроков, английский, борьба и домашние задания делать. Ужас. Ладно, справлюсь. А вот и она, школа. Белая, но сильно потрепанная, штукатурки нет в некоторых местах, да уж, и куда только уходят наши деньги? Зашибись, я забыл сменку. Дежурная учительница меня прибьет. Она любит быстро и громко говорить, не слушая и сразу хватая за руку ученика, чтобы отвести к директрисе. В общем, помешанная на дисциплине. Учеников много в холле, но они в начальной школе учатся – меня сразу заметят. О, мое спасение, вижу Максима, мой одноклассник и друг. Быстро, нагнувшись, иду к нему. – Макс!.. Максим! – почти шепотом кричу ему. Мы с пацанами уже однажды говорили ему, как он смешно выглядит, когда растерян. –Артем? Привет, что ты? От Гульнары прячешься? – смеется, сука. – Я сменку забыл, что делать? Раньше получалось обманывать, а теперь она меня в лицо знает, сразу догадается и мне крышка. – Давай…я ее отвлеку, а ты проскользнешь на второй этаж через боковую лестницу? – Обожаю тебя, Макс. – Извините, Гульнара Болатовна! Я видел, что у входа дети без сменки пришли и хотят проскользнуть мимо Вас! – Ах, да как только они посмели! Постой, а вдруг ты меня обманываешь? – Да Вы что? Зачем мне Вас обманывать, если у меня итак есть сменка? – специально показал ее. – Хм, ладно, я проверю. Но, если ты меня обманул, тебе не поздоровится!       И я побежал к лестнице. На весь этаж слышно как она ругает кого-то. Ну да, сейчас мало кто носит сменку. Уф, я на 2 этаже. Так, сначала классный час, значит, на 3 этаж. – О, Тем, привет! – слышу знакомый голос. Это Ларик, сокращенно от «Илларион». Он со мной ходит на борьбу, является «звездой» класса. – Привет, Ларик, идешь на борьбу сегодня? – не заметил, как мы уже зашли в наш класс. – Ну да, а ты? – Пойду, но, если честно, сложно уже, времени толком-то не хватает даже на веселье. – Ясно все. Борись, мы покажем им, что можем здесь остаться, - да, он всегда именно так поддерживает в безвыходных ситуациях. А может и не в безвыходных? Ладно, главное стараться и не получать «тройки».       Прозвенел звонок. Как всегда, сейчас будем обсуждать все зло, что сотворил наш класс и все достижения, каких добилась параллель других девятых классов, а также жалобы учителей на наше поведение. И, конечно, должна быть щепотка мероприятий, конкурсов и всякого такого. – Ребята, здравствуйте, думаю, лучше сразу перейти к уже свершившимся казусам, связанные с нашим классом, – сказала Татьяна Ивановна, наша классная руководительница, немного серьезным тоном. На самом деле, она отличается от остальных учителей тем, что обращается со всеми, включая учеников, на «Вы», еще она очень хорошая и всегда стремится помочь нам. Ей около пятидесяти, она учитель русского языка и литературы, и зрение у нее лучше, чем у нас. Вот ее я точно уважаю. – Во-первых, Илларион, Вы пообещали на прошлой неделе, в субботу, точно посетить урок химии на английском языке, но не пришли. Объясните, почему, – Ларик редко ходит в школу по субботам, да и я тоже. – Татьяна Ивановна, я был в гостях. – Занятия по химии нужно посещать, ваше отсутствие, ребята, сказывается на рейтинге класса. Прошу вас ходить на уроки для нашего же блага. Илларион, Вы должны прийти в эту субботу. – Хорошо, я постараюсь. – Не стараться нужно, а ходить. Во-вторых, Никита, у Вас девушка появилась? – Что? Нет! Кто это Вам сказал? – Да не изворачивайся, Некит, вся школа про вас с Полиной твердит! – сказал Ян. Он – тот второй друг, который на борьбу вместе со мной и Лариком ходит. – Что?! – вскричала Полина, наша одноклассница. – Да не ты, та с десятого, – Ян любит подкалывать людей, особенно про любовь, – у тебя же итак парень есть. – Так, ребята, ваши отношения не должны плохо влиять на вашу учебу, понятно, Никита? – Да что? – как всегда замечания пролетают мимо ушей. – В-третьих, в нашей школе учителя по самопознанию и школьные психологи объявляют о конкурсе проектов среди учеников девятых классов на различные общественные темы, которые они дадут вам на выбор. За темой вы должны будете сами подойти к ним в кабинет. Участвовать должны обязательно все. Надо создать группы из трех учеников максимум, давайте сейчас займемся этим. Мы уже с Яном и Лариком решили вместе работать над будущим проектом. – А какой срок сдачи? – спросил я. – До начала следующего месяца, второго мая уже будет презентация. – Ебать, парни, осталось три недели с нашими-то загруженностями. – Ох, да, еще тему нужно взять. У кого делать будем? Может у тебя, Ларик? – Не, лучше не надо, мелкий мешать будет. У Артема тоже мелкие есть, может у тебя, Янчик? – Ладно, только у меня не пентхаус, сразу предупреждаю, - распизделся тут. – Может до борьбы успеем хотя бы начать? – У меня же еще и английский сразу после школы, – жаль, что у Ларика памяти на расписания своих друзей не хватает, – предложи что-нибудь другое. – Тогда вечером после 6? Может еще и с ночевкой? – Ларик, по глазам вижу, что еще и пожрать у меня хочешь. – Ну а что поделать, если твоя мама так вкусно готовит? – Я согласен с ним, – весело я сказал, – да не волнуйся, все точно не сожрем. Ну, согласен? – Хорошо, повеселимся еще как-нибудь. – Э, что за намеки? – да, точно, Ларик еще и любит шутить на гейскую тему. – Ой, да заткнись, какие у тебя мысли! Имел в виду, что, может, поиграем во что-нибудь. – В общем, договорились. Еще все после школы обсудим, – сказал я, как звонок прозвенел, и мы пошли на алгебру.

Прошло 6 часов…

– Уф, наконец-то уроки закончились, – Ларик зевнул, как всегда, как можно громче. – У кого-то закончились, а у кого-то еще и английский на час, – сказал Ян с намеком на меня. – Только не напоминай. Татьяна Николаевна знает, что я хожу на дополнительный английский, но все равно говорит, что я ничего не знаю, сегодня то же самое было. – Артем, ты даже лучше нашей отличницы грамматику знаешь, главное же «тройки» не получать и все. В основном, ты хорош в английском. – Конечно, Ян, тебе легко говорить, когда у твоей группы учитель не такой жесткий. Мне пора, пока. – Давай, – сказал Ларик.       Ян ничего не сказал и отвел взгляд. Похоже, что я немного грубо ответил. Надеюсь, все хорошо, так как часто такое бывало и все смеялись после этого, но сейчас этого не случилось, возникла какая-то неловкость, надо было что-то сказать, но я промолчал от непонимания. Странно, как будто что-то изменилось. Но что?..

Конец POV Артем

      После английского Артем пошел домой, поел и сделал домашнее задание по алгебре. Сегодняшний урок прошел нормально, новых тем не было. Немного отдохнув, он начал собираться на борьбу: все нужное положил в рюкзак и вышел из дома.       Зайдя в зал, Артем пробежал глазами в поисках Ларика и Яна. Они стояли рядом с тренером и разговаривали о чем-то. Он быстро их нашел и пошел к ним. – Владимир Петрович, здравствуйте! – Здравствуй, все нормально? – Да. Привет, ребята, вы давно здесь? – Нет, минут семь, – ответил Ларик. Артем заметил, что Ян смотрит куда-то в сторону. – Слушай, Ян, извини, что в школе грубо ответил. Я был немного расстроен. Спасибо за поддержку. – Да ничего страшного, все хорошо, я тебя во всем поддержу, – улыбка пробежала по его лицу. – Эй, хватит там сопли розовые распускать! Начинаем тренировку, десять кругов вокруг зала! – закричал тренер. Они начали бежать.       После тренировки ребята решили пойти переодеться в свои дома. Артем взял учебники, тетради и другую школьную канцелярию, прихватив вещи для ночевки, и пошел к Яну.

POV Артем. Ближе к 6 часам

      Я встретил по дороге Ларика и мы оба уже были у Яна дома несколько минут спустя. – Так, родители дома, брат ушел гулять с девушкой, поэтому никаких громких матов, ясно? – Да, не парься, все будет «окей», – ответил Ларик. Мы позвонили родителям сказать, что мы уже там. Мама Яна дала нам покушать, и мы пошли к нему в комнату. Обычная детская со шкафом, кроватью, столом с разными принадлежностями и компьютер, она казалось немного темной из-за штор, но в целом было неплохо. Все сели на пол. – Ааа, ебать, пацаны, мы забыли тему проекта взять! – Так, что я говорил про маты?! Ох, договорились встретиться у меня, а сами причину встречи забыли. Что делать будем? – Может, давайте домашку сделаем, потом посмотрим что-нибудь? Тему завтра возьмем и опять у тебя встретимся, Ян. Не против? – предложил я. – Ладно, думаю, мама не будет против. – Тогда начнем с физики, я помогу вам с ней, – с ухмылкой сказал Ларик. – Да что ты говоришь? Я с тобой сидел, видел, что ты ничего сегодня не понял, хотя еще сам говорил, что все понятно, – немного недовольно сказал я. – Ладно, малыш, не бушуй. Тогда объяснишь мне, – приобняв меня одной рукой, сказал Ларик.       Он часто так делает, и такие слова говорит в школе, особенно на уроках. Конечно, он так шутит, чтобы привлечь внимание, такой уж он человек и мой друг. Один раз, помню, он провел своей рукой вверх по мне, точнее, по внутренней стороне бедра. Хоть я и оскорблял его из-за этого, он не прекращал, поэтому я привык к этим его выходкам, и отстраняюсь только при таких, слишком интимных моментах.

Конец POV Артем

      Покончив с уроками, друзья решили посмотреть несколько сериалов, популярных среди молодежи. Потом они играли в карты, которые не раз лежали на задних партах в школе, и пачка от которых не раз оказывалась в руках завуча или директора.       Когда пришло время спать, Ян притащил несколько одеял и подушки. Почти все сразу уснули. Лишь Ян, отвернувшись к стене на своей кровати, прокручивал в своей голове весь день. Вздохнув и прикрыв глаза, он, как можно скорее, захотел погрузиться в царство Морфея. Почему? Потому что он не хотел дальше думать о том, что Артем и Ларик не увидели его негодующего взгляда, и как сжала его рука учебник по физике, когда Ларик опять делал с Артемом эти действия несколько часов назад. Лишь знающие его люди могли бы посмеяться над его реакцией, но только незнакомцы могли бы заподозрить его в чем-то, что для первых выглядело бы, грубо говоря, неприемлемо в их маленьком трио.