Во время перемен

Александр Владимирович отметил очередную ошибку в конспекте. Он собрался было перелистнуть страницу тетради одного из учеников, как услышал знакомый голос за дверью лаборантской. В кабинет информатики кто-то зашёл. - Кристина, я правда удивляюсь, как ты можешь не знать. "Орлов... ты не вовремя." - подумал информатик, вставая из-за стола, чтобы прогнать непрошенного гостя. - Нашу школу собираются сносить в следующем полугодии. Учитель остановился на полпути к двери. Ему не стоит прогонять их. - Приходил инспектор. Некий Кубинский. -А, это тот, которого прозвали Инквизитором? Помню! - девушка хихикнула. "Кристина Царицына. Она староста 11 "В" класса." - Так вот. Он сказал, что здание нашей школы слишком старое и его нужно сдать под реиновацию. - Рома, но можно же с этим что-то сделать? "Ну, конечно, можно. Деньги. Деньги решают всё." Александр Владимирович снова сел за стол. Перед ним стояла шахматная доска. Он резким движением смахнул с доски все белые фигуры - это школа. Не все захотят помочь. На доске остались чёрные фигуры - это компания. - Я не знаю, как помочь, но очень хочу. - протараторила Кристина взволнованным голосом, - Если ты что-нибудь придумаешь - скажи мне! "Нам нужно как можно больше людей. Так как школу сносят во второе полугодье, нам нужно тянуть время." Информатик поставил две белые пешки на доску. Это - Роман и Кристина. Подумав, он поставил на сторону школы белого короля - это Николай Геннадьевич. Напротив него сразу же возник чёрный конь - это инспектор Кубинский. "Кто ещё станет помогать из врослых? Точно не я." Александр Владимрович улыбнулся своим мыслям. "Но точно станет помогать... Лосева. И Надя вместе с ней." Информатик поставил на доску две белые ладьи. Они символизировали Екатерину и Надежду. Ещё немного подумав, он добавил к ним белого коня. "Там, где эти двое всегда есть Татьяна. Она дама привередливая, много помогать не станет, но всё же..." Пока Александр Владимирович думал, в классе снова раздались голоса. На этот раз целого класса. Информатик вспомнил, что сегодня у учеников 3 "А" класса замена здесь. Но и на этот раз выходить он не решился - урок уже начался, а конспекты всё ещё не были проверены. Среди общего шума детских голосов Александр различил только два: - Привет, Стас! - сказал первый голос. - Да, дарова. - сказал второй, - А ты знаешь, что случилось? "О, так это же Орлов младший. Может быть, и он что-то об этом знает?" - Нет. Расскажи! - в этом голосе инфоматик смог узнать Никиту Соловьёва, друга Станислава. - В общем, Ромка мне тут сказал, что школу нашу сносить собираются. - Да ну?! Врёшь! - А вот и нет. - Даров, пацаны. - неожиданно появился третий голос. - Привет, Мох. "Мох... Мох. Кто это? Скорее всего, Женя Мхов. Тоже их друг." - О чём базарим? "Да, судя по манере речи, точно он." - Пришёл инспектор, сказал, что нашу школу сносить надо. - ответил Станислав. - Что за х*йня? - возмутился быдловатый Мхов. - Вот я о том же! Нам нужно с этим что-то сделать и помочь Ромке. - Вообще-то, - поспешил предупредить Евгений, - я имел ввиду, что них*я не понял. - Да, я тоже ничего не понимаю. Объясни попонятнее. - вставил Никита. Даже из лаборантской было слышно, как разочарованно вздохнул Станислав. - Ну, понимаете, недавно приходил инспектор. Сказал, что наша школа старая, сносить пора и строить заново. Но уже не школу. Мы будем в другом месте учиться. - Что-то слышал такое, - озадаченно проговорил Никита, - но его вроде как не инспектор, а Инквизитор звали. Причём тут снос? - Да нет же! Он инспектор. И зовут его не Инквизитор, а Кубинский! Александр Владимирович медленно поставил ещё одну белую пешку рядом с Ромой и Кристиной. Стас точно станет помогать. - ... Рома обязательно что-нибудь придумает. Только один он не справится. - Нахрен мне надо помогать ему? Я, может, вообще школу не люблю. - возмутился Евгений, - особенно математику. - Ну вот и рассадят нас по разным школам и будем там сидеть... куковать. Вот ты хочешь, чтоб так было? - Нет, - задумчиво протянул Мох, - Ладно. Я в деле. К пешке Стаса добавилась пешка Жени. Уже четверо учеников в деле. - Такая прям проблема! - по интонации Никиты было понятно, насколько он не хочет вмешиваться в это, - Если я попрошу своих родителей, то они переведут меня к вам в школу. - Хрен с тобой, - фыркнул Стас, - мы вдвоём с Женей справимся. - Ладно, - Никита вздохнул, - Я с вами. Не хочу один быть. "Учеников уже пятеро. Это хорошо." На доску встала ещё одна белая пешка. Спустя 40 минут у информатика уже был готов почти идеальный план по оттягиванию времени. Всё ещё не было понятно, откуда достать деньги. Но об этом потом. Прервав раздумия Александра Владимировича, в лаборантскую зашла Екатерина Вячеславовна. - Что ты тут всё сидишь? - спросила она, - К нам бы в учительскую зашёл. Подойдя ближе к информатику, она уставилась на шахматную доску и валяющиеся рядом с ней фигуры. - А что это ты, - усмехнулась Екатерина, - сам с собой играешь? - Нет. - Александр Владимирович указал на доску руками и прокартавил, - У меня тут такое... Сейчас хасскажу.