От своей кармы не убежишь

*** -Извините мэм, но все анализы показывают что ваш ребёнок безпричудный и у него нет не какого квирка, так уж показывают анализы -доктор поправляет очки, — видите ли у вашего ребёнка на ноге есть лишний сустав, а это означает лишь одно, у него нет квирка. -Гхмх ясно — Женщина недовольно встаёт и берет ребенка за собой. Когда они вышли из кабинета женщина сказала ребёнку сидеть тихо, в прочем ребёнок и так ничего не говорит, у него в голове крутиться лишь одно гадкое слово, "БЕСПРИЧУДНЫЙ". Пока Изуку сидит, его мать опять зашла к доктору обсудить кое что. -Кхм извините — женщина помахала рукой к доктору чтобы привлечь к себе внимание, что и получается — Я бы хотела обсудить с вами кое что. — женщина смотрит на доктора, тот одобрительно кивает в знак продолжения — Я у вас видела что тут есть детский дом, как раз связанный с этой больницой — доктор кивает — я бы хотела отдать вам своего сына. — у доктора брови заползают вверх, на самом деле он рад будет на ещё одну подопадную крысу, и не важно что это ребёнок, свою радость он скрывает — хорошо Мидория сан, но для начала привизите документы чтобы заполнить в дальнейшем — доктор поправляет очки — а ребенка отдайте другому доктору, он как раз в другом кабинете — Инко кивает и выходит из кабинета. Ребенок сидит тихо. Инко сан вздыхает беря ребенка за руку и видет к тому самому кабинету. Когда она входит в кабинет оставляет ребенка объяснив доктору почему и зачем. Доктор на это лишь вздыхает, когда Инко выходит из кабинета, он смотрит на ребенка. Тот не выражает ни каких эмоций, нуу нет причуды, бедняжка) жаль только подопытным будет, а так красивый и милый мальчик. Так ладно не суть, доктор встаёт и хватает Изуку за руку, тот даже не возражает. Они идут к тому самому детдому, но лишь на время, ведь всех безпричудных детей отводят в другое место, так сказать. для опытов. Когда они приходят Изуку видет других детей играющих и показывая друг-другк свой причуды. Эх жаль что он сам свою показать не сможет, ведь он «безпричудный» бгхе гадкое слово оставляющее после себя не самое приятное послевкусие. Когда они приходят доктор оставляет Изуку возле дерева рядом с детьми. Никто из детей даже не замечает Изуку продолжая играть, в общем это на руку самому Изуку ведь если они подойдут чтобы пойграть и спросят какая у него причуда то что он скажет? «Сорян ребят, я безпричудный», так что-ли? Если даже он так скажет то как отреагируют дети на это? Наверное будут сторониться или вообще засмеют…бррх нее, этого он не хочет. Пока он сидел он увидел кое-что, два ребенка унижают другого, тот кого унижают на вид страненький. У него фиолетовые волосы и они подняты вверх не подчинаясь гравитацие, но лицо его не было видно, так как он стоял спиной перед ним, и то они стояли подальше от детей чтобы никто не заметил. Изуку хотел уже встать и помочь, но его взял за руку взял тот самый доктор, он не возражал, но опять посмотрел на того мальчика, но потом обратил свое внимание на то куда они идут. Его отвели в комнату. Его усодили на одно кресло и ввели что-то, дальше у него закружилась голова и потемнели в глазах, потом он уснул *** -Хей Хидж, а зачем нам эти беспричудные дети? , мы же обычно берём к себе с причудами, что сейчас случилось то? — фыркнул другой учёный на столе наблюдая за другими детьми — От них не будет толку, не думаю что они годятся для экспримента. — хмыкнул он поворачивая голову к тому самому «Хиджу» — Заткнись, мы будем брать по одному, дальше вводить эту причуду, если здохнут то здохнут, а если...... — он поворачивает голову к другому лыбясь как психопат — то впервые за долгие годы у нас будет прототип с безбашоной причудой, почти как всемогущий или же сам злодей ранга "S,, и мы будем колоть в него все нужные препараты и причуды. — хмыкнул он отворачиваясь от собеседника — Гх знаю я, не идиот же, но почему беспричудные? Чем же они так важны? они сразу же здохнут от припарата, зря только времени потратим — он уже хотел встать, но Хидж сказал ему на последок — Нуу не знаю, вдруг что то измениться на этот раз? — сказал он беря документы и уходя из кабинета. *** Изуку проснулся уже в комнате. Он осмотрел комнату, тут было пусто, но кое-какие вещи были. Тут была не большая кровать на которой он как раз и спал, рядом была тумбочка, нуу и все. Он немного ещё осмотрелся, но потом в комнату зашёл высокий худой мужчина в халате, он был немного не доволен, посмотрел на бумаги и потом на Изуку. Кинув на кровать одежду со шрифтом '10' и сказал -Вот одевайся в это, когда закончишь выйди там как раз будут дети по играй с ними,или что ещё там, — он на секунду задумался, переворачиваясь к двери, сказал — Тебя теперь зовут 10 запомни это, — он открыл дверь уходя и комнаты оставляя маленького Изуку в недоумении. Его зовут 10? Что он тут делает? Куда он попал? Зачем он тут? , Что с ним сделают? Где мама? Она его оставила? Он что не когда не увидет дом, маму? Он сидел в недоумении крутя эти вопросы у себя в голове. Но всповнив что ему сказали минуту назад он все-таки в вышел из ступора и одел ту самую одежду. Одежда была как больничное платье немного большевата для него. Больничная одежда для пациентов так сказать. После того как он переоделся, вышел из комнаты и увидел перед собой детей играющих с друг другом, правда у некоторых были какие-то ошейники на браслеты черного цвета, на шее и руках. А также по всем сторонам были комнаты на верное это и были комнаты этих детей, там были написаны цифры может чтобы каждый смог найти свою, он невольно посмотрел на свою дверь, там было написана цифра '10, "специально" для него. Он уже хотел пойти к этим детям но его отвели в кабинет. -Так ты безпричудный? - спросил мужчина сидящий на стуле что-то записывая на бумаге. - д-да - тихо сказал Изуку, боясь разозлить мужчину. Мужчина вздохнув взяв ошейник и два черных браслета означающих что ребёнок безпричудный. Он надел их на него. "Так вот почему у других были эти штуки, они безпричудные..." Подумал Изуку у себя в голове. -Можешь идти - безразлично сказал он обратно садясь на стул. Изуку лишь неуверенно кивнул, и ушел обратно к детям. Они немного поболтали и поиграли с игрушками которые им оставили. Изуку успел познакомиться поближе с 3 детьми двое из них беспричудные близнецы с номерами 11 и 14, а другой с причудой правда слабой и номером 16. Его причуда прятать в теле вещи, правда вещи больше ручки он прятать не может. Они сильно поболтали и зблизились друг с другом, они даже сказали друг друг свой имена, эти двое безпричудные оказались близнецами, первого зовут Тсеуши Кандо а второго Тсуеши Кандо, третьего Мэно Кудзо, и пока они разговаривали их прервал мужчина. -Итак слушаем меня, сейчас мы будем звать вас по номерам, и чтобы быстро шли - недовольно рыкнул он, и зашёл обратно в кабинет. Минута и не прошла как в динамике отозвался голос - 1 зайди в кабинет 25, быстро - сказал голос Все посмотрели на один, это был мальчик с желтыми волосами закрывающий один глаз, и сами серые глаза. Он немного помялся бояз, но все таки вошёл кабинет. Все сопровождали его взглядом полных волнение,саболезновавания, и.. недоумевания? Ну да, всем было интересно почему же им сказали зайти в кабинет, вдруг кто то - что то накосячил, и их собираются наказать? Но из мысли прервал крик того самого ребенка, этот крик был громким и режащим уши. Боже что с ним делают?! А что будет с ними?! Все посмотрели на 2 второго ведь после 1 будет 2. В это время он стал трястись от страха, долго это не продолжалось, и из динамика послышался звук - 2 зайди в кабинет 25 - прозвучал голос, из-за чего все вздрогнули 2 два весь трясся от страха и ели как дошел до двери,зайдя в кабинет. И опять послышались громкие крики из-за которых становилось до жути страшно. Так было ещё пару раз пока не дошло до меня, а я очень сильно боялся зайти думая, что меня там ждёт. Все же зайти я смог, там был стул с ремнями, а рядом стояли 4 доктора, меня усадили на этот самый стул, мне завизали руки и ноги этими самыми ремнями из стула. В меня ввели какой-то препарат, из-за него я резко устал, и меня потянуло в сон. Последним что я увидел это удивлённые лица докторов. Дальше, я уснул.. - Ухты сматрика выжил - сказал второй учёный - впервые вижу такое, хей может это из-за того что он беспричудный? - спросил в недоумении учёный смотря на свойх коллег - Наверное.. - сказал четвертый тоже в шоке - Эй! Позовите другого ребенка только беспричудного! - сказал он осматривая с другими Изуку - Ну вроде не умер, и пульс в норме,даже не сбился, все нормально. - в это время как раз приведи другого безпричудного ребенка, это был Тсеуши друг Изуку. Его усадили на стул и ввели тот самый препарат, после этого он стал кричать и трястись, под конец он упал замертво. Учёные смотрели в шоке то на Изуку, то на этого ребенка. Ещ чуть-чуть и из шока вышел первый учёный - Раз он такой единственный - немного поправив он свой халат - то нужно остановиться на нем и делать все как надо, но на всякий случай сделайте так со всеми детьми, в друк он не единственный такой - сказал он уже сразу отойдя от шока - отведите пока его в отдельную комнату и заприте, вдруг сбежит . Остальные тоже уже полностью отошли от шока и быстро закивали в знак согласия.Они отвели Изуку в другую комнату которая была в самом внизу. Её дверь была очень крепкая с многими замками. Комната была большая, с большой кроватью,шкафом и тумбочкой. Тут было много игрушек ещё и те с которыми они играли. После того как они уложили на кровать Изуку, дверь закрыли на замок. Остальных детей так же проверили , но никто не выдержал , все умерли и новые друзья Изуку. Учёные были в недоумении - Все же этот ребенок особенный - сказал один из ученых, вытирая очки - Завтра начнем ставить на нем эксперименты - уже отворачиваясь от свойх сказал он и вышил из кабинета. Остальные лишь закивали