Их школьная жизнь

      В этот день началась осень. Время года, наполненное дождями, грязью, опавшими листьями и недовольными лицами учеников, спешащих на учёбу.       Маленькие ножки, обутые в чистые чёрные туфельки, спокойно ступали по мокрому асфальту. Серые брюки с жилеткой, под которой скрывалась колючая белая рубашка, были до жути неудобными и полностью прилегали к худому телу, стискивая движения, но ничего не сделаешь, у школьной формы свои требования, нарушение которых грозит серьёзным наказанием. Чёрная чёлка, закрывавшая глаза, вздрагивала от каждого шага. Тяжёлый жёлтый портфель тянул вниз.       Сегодня Шестая впервые идёт в школу, в которую она недавно перевелась, и это её совсем не радует. Новые ученики и учителя… Она привыкла быть одной, и ей не хочется, чтобы, как только она вошла в класс, началось перешёптывание, и множество интересующихся взглядов уставились бы на неё. От этой мысли она поёжилась, но всё равно продолжила идти.       Серые тучи прятали солнце, делая этот день мрачным и не сулящим ничего хорошего. И что может быть хорошего в том, что придётся вновь полдня сидеть на стуле и зубрить скучные тексты в ветхих учебниках?..       На нос упала холодная капля, заставляя девочку моргнуть. Затем ещё одна. И ещё… Шестая посмотрела вниз и увидела, как дорога начала слегка изменять свой цвет, делая его тёмно-серым. Начался ливень. Девочка, недолго думая, сразу побежала к учебному заведению.       И вот… Площадка школы, где, по идее, должен был проводиться праздник, но никого не было. Это заставило Шестую немного испугаться. Но в здании горел свет, поэтому девочка подошла к двери и дёрнула ручку. Дверь не открылась… Страх начал усиливаться. Ручка снова дёрнулась, но было бесполезно. Дверь либо закрыта, либо её заклинило. Тогда Шестая решила постучать. Но и на этот раз не было ответа. Девочка сняла с себя портфель и села на него, в ожидании кого-то или чего-то. Похоже, ей было не суждено попасть внутрь и появиться на глаза у классной руководительницы. Внезапно начавшийся ветер заставил тело дрожать от неожиданного холода. И Шестая обняла себя. Промокшая одежда делала холод сильнее. Ей сейчас очень не хватало своего любимого дождевика, который согрел и защитил бы её от сырости.       Но, посмотрев в даль, она увидела ещё одну девочку, в похожей форме, которая направлялась к этой школе. У неё была косичка, завязанная в красный бантик. Русая чёлка тоже скрывала её глаза.       — Привет, я Вуд. — она поздоровалась с Шестой.       — П-привет.       — А почему ты тут сидишь совсем одна?       — Я не могу войти.       — А почему?       — Заперто.       — А как тебя зовут?       — Шестая… — девочке совсем не нравилось, как Вуд липнет к ней с вопросами.       — Это прозвище?       — Нет. Имя.       — Почему именно «Шестая»?       — Потому что.       — А в каком ты классе?       — В третьем «А».       — Ого! Я тоже в нём! Будем дружить?       — Не знаю.       — В смысле не знаешь?       — Вот так, не знаю.       — А-а-а-а! Ты из этих… Как их… Интровертов что ли?       — Что это?       — Это необщительные люди, по-моему.       — Нет, я не… Я просто боюсь.       — А! Так не бойся! Я же тебя не обижу!       — Надеюсь на это.       — Ты новенькая?       — Да.       — Вот здорово! И я тоже! У нас уже много общего. — Шестая ничего не ответила на это замечание. — Может, попробуем войти? — с этими словами Вуд начала тарабанить по двери.       — Эй, кто стучит? — дверь неожиданно открылась, и оттуда выскочил пожилой мужчина. Он был невысокого роста. На нём была коричневая шляпа, похожие по цвету брюки, чёрные туфли и зелёная рубашка с биркой, на которой было написано: «Роджер». Руки были непропорционально длинными. Намного длиннее, чем у обычного человека.       — Здравствуйте, дяденька, а вы можете впустить нас?       — А… Вы ученицы? — девочки кивнули. — Ну, проходите тогда. — они вошли. — Дорогу до класса знаете?       — Нет.       — А имя руководителя?       — Вероника.       — Сама директриса? Не повезло же вам… — последнюю фразу мужчина сказал почти шёпотом. — Что ж, идите в кабинет под номером «205». Он на втором этаже, совсем рядом с лестницей.       — А она где?       — Там. — мужчина указал в конец коридора. — Поверните направо, как только дойдёте.       Девочки послушались указаний и поднялись на второй этаж. А там уже подошли к кабинету, где должно было проводиться мероприятие.       — Интересно, почему у этого мужчины такие длинные руки? — спросила Вуд.       — Может, мутация?       — Наверное. Хм, что же ждёт нас за этой дверью. — девочка с косичкой нажала на ручку, и дверь открылась. Затем они вошли внутрь.       Здесь было светлее, чем в коридоре, хотя жалюзи закрывали окна. Яркие лампы делали своё дело. Светло-розовые стены и множество парт окружили детей. Все уже собрались. Учительница сидела за своим деревянным столом и озирала взглядом весь класс. На ней была белая фарфоровая маска, которая пугала своим видом и длинное бордовое платье с рукавами. Чёрные волосы были заплетены в пучок.       — Так, последние. Садитесь туда. — произнесла она и указала пальцем на предпоследнюю парту.       Вуд взглянула на Шестую. По её лицу было видно, что она смущена и сильно нервничает.       — Ну, чего ты?       — На нас все смотрят…       — Ну и пусть смотрят! Пойдём! — она улыбнулась ей и взяла девочку за руку. Они подошли к стульям и сели на них, пододвинув их к парте.        — Что ж, добрый день, дети! — учительница начала речь, встав по середине кабинета. — Я ваш новый учитель и директор этой школы. Вы можете называть меня просто Вероникой. Сегодня особенный день. День знаний и начала учёбы! Поэтому, вам с завтрашнего дня следует начать усердно учиться, а я буду помогать в этом и обучать вас новым знаниям! Как я вижу, здесь сидят много новичков. Думаю, мы познакомимся с вами завтра. На нашем первом уроке. Так как ливень испортил наш праздник, который мы собирались провести на улице, то мы сразу перейдём к чаепитию. Что ж, пройдёмте в столовую. — все начали подниматься со своих мест. — Там сейчас собираются все классы. Ну, а я желаю вам успехов в этом году! Эм… вставайте в пары!       Вуд и Шестая вновь взялись за руки и встали в чуть ли не конец очереди. Затем все ребята пошли за учительницей, которая стояла во главе.       На чаепитии и закончился первый школьный день.