Не канон

      Ночь прошла спокойно. Утром я проснулся раньше всех. Немного полежал, затем, умывшись и сделалав причёску, надел форму - тёмная средней длины юбка, белая блузка, серый джемпер с полосками факультета по воротнику, гольфы и жёлтый в чёрную полоску галстук, накинул мантию и спустился в общую гостиную. Оглядел безлюдное помещение и примостился в одном из кресел, чтобы было видно входную дверь и проходы к спальням.       Минут через тридцать стал подтягиваться народ. - Так, держи – передо мной остановилась староста и протянула листы пергамента – Расписание на эту неделю. Раздай своим соседкам. - Спасибо – я быстро пробежал глазами расписание. Затем поднялся и пошёл в свою комнату собирать сумку – ибо возвращаться после завтрака за учебниками неохота. - Девочки, держите расписание – зайдя в комнату, я протянул надевающим мантии девчонкам расписание – Предлагаю сумки взять сразу. - Спасибо – хором поблагодарили меня Ханна и Сьюзен.       На завтрак нас отвели старосты, пояснив, что первую неделю будут водить нас, показывая, где и что находится. А вот на следующей неделе мы уже будем ходить сами – так что нужно запоминать дорогу. По дороге мы перезнакомились с соседками.       Завтрак чисто английский – овсянка, тосты, чай. Усевшись за стол, кивнул Лонгботтому, сидевшему напротив. С отвращением отодвинув от себя кашу, намазал пару тостов джемом. - Плохой аппетит? – поинтересовалась Сьюзен. - Нет, просто не ем по утрам – ответил я – Максимум пару бутербродов и чай. - Да?! – удивилась Сьюзен - Но я не могу не поев – иначе до обеда буду мучиться с голоду. Приятного аппетита! - Приятного – ответил я.       Первой парой у нас сегодня были чары вместе с Равенкло. Класс чар находился на втором этаже. Большая комната с единственным окном от пола до потолка. Парты расположены в три ряда, напротив парт - кафедра профессора и шкафы, заваленные свитками и фолиантами. И вообще, фолианты громоздились практически всюду – даже на подоконнике. В классе нас уже ждал профессор Флитвик – реально мелкий полугоблин - сидел на высокой лесенке, обложенной книгами, за кафедрой. Своим довольно цепким взглядом он внимательно осматривал входящих учеников.       Проходы между партами были довольно узкие. Так что на третий ряд, в самый угол мне пришлось протискиваться. Следом за мной, что-то бурча протиснулись Ханна и Сьюзен.       Подождав пока мы рассядемся по местам, профессор взмахнул палочкой: - Чары! Благодаря им вы сможете привести дом в порядок, отбиться от врага и облегчить себе жизнь. И все это мы будем изучать на моих уроках. - Но запомните! – профессор застыл, подняв палочку вверх - Сложность чар заключается в том, что при произнесении заклинания нельзя ни на йоту отойти от образца. Нечёткое движение палочки, невнятно или неправильно произнесённые звуки волшебных слов могут повлечь не просто отсутствие нужного эффекта, в лучшем случае, но и привести к катастрофическим последствиям. - А теперь давайте познакомимся – он вытащил журнал – Я буду называть фамилию, а вы поднимать свою палочку.       Сама перекличка долго не продлилась и после неё, профессор Флитвик выдал каждому по перу.       Первое заклинание, которое мы изучали – Вингардиум левиоса – заклинание левитации. Сначала Флитвик продемонстрировал нам действие заклинания, пролевитировав перо по классу. Затем на доске появилась заклинание и профессор показал движение палочки.       Первую половину урока мы все махали палочками, пытаясь запомнить верное движение, потом хором орали заклинание. Это даже было занимательно. Вторую половину мы работали самостоятельно. Первый, у кого получилось поднять перо, был парнишка с Равенкло, который и заработал десять баллов. А к концу урока это получилось практически у всех. Даже у меня. - Молодцы! – похвалил нас профессор – На сегодня все. К следующему уроку напишите доклад на десять дюймов – способы применения чар.       За дверями кабинета нас уже ждали старосты, которые повели на следующий урок - трансфигурацию.       Класс трансфигурации был похож на обычный класс в обычной школе – те же парты, стулья, стол учителя на возвышении. Пара шкафов возле стены, заставленные какими то заготовками. Профессор МакГонагал была в своём репертуаре. Показала пару превращений стола в свинью, бокала в крысу и потом перекинулась в кошку и обратно.       Затем закатила лекцию минут на десять о сложности трансфигурации, важности дисциплины и неотвратимости наказания. После чего на доске появилось заклинание, а профессор раздала нам спички и сказала, что бы мы их превратили в металлические иголки.       Я потыкал в спичку палочкой. Потом посмотрел, что делают другие – машут палочками и выкрикивают заклинания. Затем опять посмотрел на свою спичку. Вздохнул и принялся колдовать.       Единственной, у кого получилось заострить спичку к концу урока была Грейнджер, которая и получила пять баллов. Она с превосходством во взгляде посмотрела на меня. - Грейнджер! – шёпотом сказал я ей – Смотри. После чего показал ей спичку и сжал её в кулаке. Потом прикоснулся к кулаку палочкой и раскрыл его – на ладони лежала иголка. Я снова сжал кулак, снова прикоснулся палочкой и положил на стол спичку. Потом подмигнул Грейнджер, которая аж поперхнулась. Нет, никакой магии не было – просто ловкость рук – иголка была приготовлена заранее. Такие фокусы я умел делать в пятом классе…       По дороге к столовой мне пристроилась Грейнджер: - Как ты это сделала?! Расскажи! – потребовала она. - Магия! – подняв палец вверх, ответил я – Тренируйся лучше и, может быть, ты тоже сможешь! Боунс и Аббот, идущие рядом захихикали. - Зато я заработала баллы! – обиделась Грейнджер. - Да никому эти баллы и даром не сдались – я закатил глаза. - Как это?! – хором проговорили Грейнджер и Боунс. - Да так – я пожал плечами – Баллы влияют на место факультета в Хогвартсе. К твоим знаниям они никаким образом не относятся. Даже на экзаменах на них никто не посмотрит. - Почему? – встряла Аббот. Остальные сокурсники прислушались к нашей беседе. - Все просто – объяснил я – Баллы начисляют факультету. И снимают с факультета. А на сдаче СОВ и ЖАБА на баллы, полученные на занятиях, даже не посмотрят. Можешь хоть тысячу баллов заработать, но на результаты экзаменов они не повлияют. И после школы будут смотреть только на результаты СОВ и ЖАБА, а не на количество баллов, заработанных в процессе учёбы. - Мисс Гласс совершенно права – хитро улыбаясь, сказала наша староста – Поэтому мы и не участвуем в факультетских соревнованиях. Это Грифы со Змеями за первое место грызутся. - Но… - Грейнджер что-то лепетала. В её глазах стояла вселенская обида. - Ладно тебе – я слегка похлопал её по плечу – Ты же внушаемая, как не знаю что… Тобой крутить разве что полный имбецил не сможет. - Врёшь! – возмутилась она. - Да-да – я нагло усмехнулся ей в лицо – Стоило мне захотеть, как ты поступила на Равенкло! Скажешь нет? - Это так? – спросила меня Аббот – Ты заставила её поступить не туда, куда она хотела? - Заставила? – я улыбнулся – Это было проще, чем отнять конфетку у малыша! Она же в поезде желала поступления на Гриффиндор. Да, Грейнджер? - Ой, все! – та быстрым шагом ушла к своим софакультетникам. Сьюзен и Ханна опять захихикали, глядя в спину Грейнджер. - Эм… Эрика – возле нас очутился Лонгботтом – А я тебе благодарен, что отговорила на Гриффиндор идти… - Кого ты ещё отговорила от Гриффиндора? – тыкнув меня в бок, спросила Сьюзен. - Увы – я сокрушённо покачал головой – В нашем купе больше никто не ехал… - Кстати, Эрика, ты только не обижайся – обратилась ко мне Сьюзен – Ты ведь маглорожденная? - И? – в ответ спросил я. - Тогда откуда ты знаешь про баллы? - Ну я же не тупая – я пожал плечами – Прочла умные книжки, поговорила с умными людьми и сделала выводы. Далеко идущие выводы. Так, за лёгкой беседой мы зашли в главный зал и расселись за столом.       За обедом я внимательно оглядел соседние факультеты. Слизерин, как и положено аристократам, ел чинно, соблюдая этикет. Равенкло – некоторые сидели уткнувшись в книги, но в общем все культурно. За нашим столом кое-где тихо беседовали, не мешая остальным. Гриффиндор – весь шум в зале шёл от них – такое впечатление, что каждый старался перекричать соседа, предварительно набив полный рот еды. Нет, там ели и нормально, но их было столь незначительное количество, что они были незаметны. Особенно там выделялись рыжие – практически треть шума было от них.       За столом преподавателей тоже было различие. И если Снейп ел с таким видом, что он делает всем огромное одолжение появившись на обеде, то Дамблдору, светившему своей дебильной улыбочкой, хотелось вызвать бригаду психиатров для срочной госпитализации. МакГонагал о чем-то тихо разговаривала с нашим деканом. Квиррелл ел так, как будто бы опасался, что из его тарелки выпрыгнет чужой и вцепится ему в глотку… - Ты поела? – вопрос Боунс оторвал меня от рассматривания преподавателей. - Да, а что? - Тогда пошли, скоро пара по истории – Боунс принялась выбираться из-за стола. – Наши уже все поели.       Все что я могу сказать об истории - преподаватель призрак. Все. Помню только то, что он выплыл из доски, начал что-то говорить и мои глаза закрылись сами собой. Вот и вся история.       Когда меня разбудили, я понял, что на уроке не спало два человека – Грейнджер и её соседка – они единственные были бодрые.