Подари мне тепло

      Джисон сидит за партой и пялится в свой учебник по корейскому языку. Он и сам не помнит когда успел потерять вкус к жизни. В какой-то момент он понял, что не чувствует стремления к чему-то. Большинство его увлечений больше не приносят былого интереса. От своих друзей он отдалился, предпочитая побыть в одиночестве, как бы не было приятно одному, ему хотелось кому то выговориться, раскрыться, но он понимал чего хочет сам. Родители не воспримут всерьез то, что творится у него на душе, да им и ненужны разговоры о "страданиях" Хана. Он и сам не знает, когда его внутренний мир успел так поменяться. Возможно после подставы человека, которого он считал лучшим другом.       Сейчас он мечтает просто исчезнуть из этого мира. Исчезнуть, будто его и вовсе не существовало. Он однажды думал о суициде, но покончить с собой не собирался. Уж лучше он будет просто существовать, чем гнить в гробу, ничего не добившись. А хотя как он чего-то добьётся, если у него абсолютно нет желания к чему-то стремиться и развиваться. Нету мечты, нету целей. Последнее время он даже не показывает эмоций, всё, что он испытывает - скрывает глубоко в своей душе. У Джисона есть страх, страх того, что он окончательно упадёт в черноту отчаяния. Он пока что туда не упал, но падает и постепенно приближается ко дну, о которое разобьётся.       Каждый день, приходя домой он берет канцелярский нож в руки и делает порезы на своей руке. Боль. Хоть какое-то чувство. Он прикрывает глаза и пытается запомнить каждый момент этого чувства, со временем боль стала приносить ему некое удовольствие. Хотя, это превратилось во временное лекарство, которое заглушает всю душевную боль. Постепенно мелкие и неглубокие порезы превратились в более глубокие. Один раз он порезал запястье так глубоко, что испугался, думая, что задел вену на руке. Тогда он мигом побежал в ванную, находя аптечку и перевязывая рану, мысленно молился о том чтобы он не умер. Но это его не остановило и он продолжал наносить себе увечья. Ему они даже стали казаться какими-то эстетически-красивыми, но это было до того момента пока они не заживали, шрамы были уродливы.       Джисон никому так и не рассказал о своих душевных переживаниях. Даже родителям. Они скажут, что это переходный возраст и не отнесутся к этому серьёзно. Хотя, возможно, это и правда переходный возраст, но он не отменяет того, что Джисону плохо и у него развивается депрессия, или уже развилась. А депрессия это ведь не какие-то пустяки, из-за неё могут возникнуть серьёзные психические заболевания. Хотя откуда Хану знать есть ли у него депрессия, он же не психолог.       Джисон так погряз в своих мыслях, что не заметил учителя, который звал его, и одноклассников, которые пялились.       –Джисон! Эй.. Джисон, – Хан поднял взглял и увидел перед собой учителя Ли, который нахмурил брови и стоял возле его парты.       –Извините.       –С тобой все в порядке? Может тебе нехорошо? – Учитель Минхо расслабил лицо, и уже не казался таким грозным.       –Нет, всё в порядке. Прошу прощения,– Джисон соврал. В принципе врать для него стало обыденной вещью, как и для всех людей в нашем мире. Нету человека, который никогда никому не врал       –Тебе стоит быть внимательнее. Ладно, переходим к уроку, – учитель поправил свои очки и вернулся на свое место, – Хан иди к доске и записывай то, что я тебе буду диктовать.       Сон встал с насиженного места и направился к доске. А ведь, он так хотел, просто просидеть весь урок и остаться незамеченным. Но видимо его молитвы не были услышаны. Сейчас он решал какие-то задачки у доски, но желал только одного – просто пойти домой, а время тянулось очень долго. Спустя десять минут, прозвенел звонок. Это был последний урок к счастью для Джисона.       –Джисон, пожалуйста, задержись ненадолго? – попросил учитель.       –Хорошо. – младший собрал вещи в рюкзак и стал дожидаться, пока все ученики из класса выйдут за дверь, –Вы что то хотели? – скорее прозвучало больше как утверждение, нежели вопрос.       –Да, Джисон. В последнее время твоё поведение сильно изменилось, и ты сильно опустился в учёбе. У тебя что-то произошло?       –Нет учитель Ли. Со мной всё хорошо. – Хан стоял напротив учительского стола и смотрел на Ли.       –Тебе видимо нужен репетитор. Не хочешь дополнительно позаниматься?       –Я не думаю что мне это обязательно. – Джисон отвёл взгляд в сторону окна, на небе собирались темные тучи, которые медленно закрывали солнце.       –Тут твоё мнение не учитывается в любом случае. Хан, пойми, если ты сейчас не поднимешь учебу, то в выпускном классе не сдашь экзамены, из-за незнания программы. Я сегодня вечером свяжусь с твоими родителями, что они решат, то и будет. Это для твоего же блага, Хан. 《Если мое мнение не учитывается, тогда зачем он спросил?》       Джисон явно был не в восторге от всего происходящего. Сейчас он понимает, что не отвертеться, поэтому прощается с учителем и выходит из класса.        Тучи полностью покрыли всё небо. Потихоньку начали капать холодные капли дождя с неба. Уже середина осени, было холодно. И снаружи и внутри. Постепенно дождь усилился. Хану пришлось сорваться на бег, чтобы не сильно промокнуть и поскорее оказаться дома.

***

      Джисон заходит в дом. Из кухни веет аромат приготовленной едой. Он разувается и вешает куртку на вешалку. Проходит в гостинную и здоровается с мамой. Как обычно она интересуется как прошёл день сына, Джисон отвечает стараясь выглядеть позитивным и не подавленным, не хочется чтобы она волновалась. После разговора он направляется в ванную, чтобы принять горячий душ и согреться. Набрав в ванную горячей воды, он раздевается, а затем залезает в воду. По телу проходятся приятные мурашки. Сейчас он полностью расслабляется.       Закончив с ванными процедурами Хан идёт на кухню, чтобы поесть. Мама накладывает ему и себе по тарелкам еду и садится за стол.       –Мне только что звонил твой классный руководитель. Он сказал что ты сильно спустился в учебе. Почему Джисон?       Джисону не хотелось отвечать. Ему даже не хотелось продолжать этот разговор, потому что он не знал почему. В какой то момент ему стало совершенно все равно, а стараться не было сил. Он просто проигнорировал вопрос матери, начиная есть еду.       –Учитель Ли Минхо согласился быть твоим репетитором по корейскому. Ещё я наняла для тебя репетитора по иностранному.       –Не стоило. Я мог бы и сам подняться.       –Нет. Я считаю, что репетитор это хороший вариант для тебя. Тем более мы можем себе это позволить. Если твои оценки улучшатся, то ты перестанешь заниматься дополнительно. Завтра после уроков ты поедешь к учителю Ли. Заниматься ты будешь два раза в неделю. В среду и пятницу. С репетитором по иностранному в понедельник и четверг.       –Хорошо.       Джисону уже ничего не оставалось, как просто согласиться. Может ему удастся забыться в учебе, если он начнёт упорно заниматься? ***       Джисон ждал Минхо в классе. Сегодня как раз была среда, а значит у него репетитор по корейскому. Учитель предложил подождать его полчасика в классе, а затем поехать с ним. Тем более Ли на своей машине. Было глупо отказываться, поэтому Джисон ждал его в классе. Минхо пообещал прийти и забрать его, пока он делает некие дела в учительской.       Джисон подумал, что репетиторство, это не так уж и плохо. И он готов окунуться в учебу с головой, чем потихоньку деградировать. Возможно правила и формулы станут для него настоящими друзьями, с которыми он проведёт всю жизнь, и станет каким-нибудь учёным, заведет три кошки и поженится на простой женщине. Это был бы неплохой расклад.       Дверь класса открылась и в неё вошёл учитель, с кожанным портфелем в руках и в сером пальто.       –Пошли, Джисон,–Минхо слегка улыбнулся.       –Хорошо.       Хан зашел в раздевалку, надел верхнюю одежду и переобулся, прежде чем выйти из школы. Он и учитель шли в абсолютной тишине, было слегка неловко. Джисон молчал– потому что ему было неинтересно болтать о чем-то с учителем, а Минхо–потому что не знал, как завести разговор с учеником. Дойдя до машины, Минхо снял её с блокировки и открыл переднюю дверь для Джисона. Обойдя машину, он сел за водительское сиденье. Они тронулись с места.       –Наши занятия будут проходить не больше часа. Может закончим и раньше.       –Хорошо.– Джисон смотрел на сменяющуюся картину за окном.       –Ты знаешь что-нибудь ещё кроме этого слова? – Минхо слегка рассмеялся. Он хотел как-нибудь подбодрить хмурого ученика, но не знал чем.       –Знаю.       –Я заеду в кондитерскую. Ты что-нибудь хочешь, все-таки нам с тобой ещё час сидеть, а обедал ты уже давно? – Минхо перевёл взгляд на ученика, который неотрывно смотрел в окно.       –Спасибо, но я откажусь. Я не сильно голоден. ***       Минхо открыл дверь в квартиру и пропустил Джисона.       –Разувайся и не стесняйся.–он зашел следом, захлопнув дверь,–куртку вешай на вешалку.       –Мгм.       –Ты пока проходи в зал.–Минхо скрылся в одной из комнат, оставив Джисона.       Атмосфера в этом доме показалась Джисону приятной. Дома было тепло, в отличие от улицы. Но это и неудивительно, середина осени, и с каждым днём становится всё холоднее. Квартира учителя была просторная и уютная. Он прошёл в просторный зал, где висел большой плазменный телевизор, стоял диван и пара кресел, ещё был камин, а так же присутствовали остальные элементы декора. Джисон заметил чёрную, акустическую гитару на подставке у стены. Наверное, учитель играет на гитаре. Ему было бы интересно послушать живую мелодию на гитаре. В зал зашел учитель.       –Ты пока что доставай учебники и тетрадки и садись на пол за кофейный столик. Полы у меня тёплые и чистые. А я сейчас принесу ещё дополнительный материал.       Хан заметил кота, который пришёл и запрыгнул на диван, он поднялся и присел рядом с котом.       –Ну привет пушистик. А ты милый, – он взял на руки кота и положил себе на колени, поглаживая нежную шёрстку, кот замурчал.       –Её зовут Дори. – Ли положил папку с материалом на столик, а сам присел рядом, – она иногда бурно реагирует на незнакомых людей и может поцарапать. Но смотрю ты ей понравился, – он протянул руку и стал тоже поглаживать кошку.       –Она очень милая, – на губах Сона выступила еле заметная улыбка.– Ну ладно, Дори. Извини, что помешал, – он положил кошку на место, а сам переместился за стол. Старший последовал его примеру.       Этот учитель – Ли Минхо пришёл работать в школу ещё год назад. Почему-то никто не знал сколько ему лет, но он выглядел очень молодым. Будто бы ему только двадцать один. Но Хану было очень любопытно. Но если уж так интересно, то почему бы не спросить у самого учителя?       –Учитель Ли, а сколько вам лет? – Хан перевёл взгляд с учебника на преподавателя.       –Мне 26, а почему ты спрашиваешь? – Ли тоже повернул голову к ученику.       –Мне просто вдруг стало интересно.–он открыл свою новую, чистую тетрадь для дополнительных курсов, и стал записывать дату.       Прошло полчаса, как преподаватель объяснял Хану правила, которые тот в свою очередь пытался запомнить. Ещё Ли давал несколько задач, с которыми Хан не идеально, но справился. Ему нравилось, как объясняет учитель Минхо. С ним спокойно, и всё понятно. Даже атмосфера не та, что в школе. Она намного спокойнее и приятнее.       –Джисон ты не проголодался? Я могу налить тебе чай или кофе?–Минхо поднялся с пола и вопросительно посмотрел на Джисона, сидящего на полу и смотревшего на него снизу вверх. Как-никак, а ребенка всё-таки нужно покормить.       –Ну, можно чай?       –Конечно.       Джисон также остался сидеть за столиком, пока ждал учителя. Он взял свой телефон и начал просматривать сообщения. Спустя пять минут, учитель вернулся с двумя кружками чая и парой пончиков.       –Угощайся, – он отложил тетради и учебники в сторону, а на их место поставил тарелку с пончиками и две кружки чая.       –Спасибо. – Джисон не стесняясь взял один пончик и пододвинул кружку чая к себе поближе. Он хотел сделать глоток, но чай оказался слишком горячим, что он резко отдёрнулся и зажмурил глаза, на которых слегка выступили небольшие слезинки.       –Ой, все в порядке? Принести холодной воды? – старший сразу среагировал и уже встал, чтобы пойти на кухню.       –Нет, Нет. Не стоит. Всё норм. Сейчас пройдёт. – теперь Джисон дул на чай, прежде чем сделать глоток. Хан укусил большой кусок пончика, жуя, сидя с полными щеками.       Когда чай был допит, а грязная посуда уже лежала на кухне в раковине, Хан и Минхо продолжили занятие.       –Нам осталось ещё двадцать минут и ты свободен. – Ли продолжил объяснять как выполняется то, или иное задание, а также разбирал правила вместе с Джисоном.       Хан задумался и почти все слова учителя пропускал мимо ушей. Он просто посмотрел на губы последнего, и они показались ему какими-то необычными и манящими, красивыми. Джисон потянулся вперёд и коснулся губ учителя своими. Он почувствовал.. тепло на губах...