***
Запах осенней листвы, прохладный ветерок и пока ещё светящееся летнее солнце — звучит очень романтично. Но каждый раз перешагивая очередную лужу, такое явление как «осень» начинает раздражать всех. Но Ди никогда бы и не задумался о таких вещах, как прекрасное наступление осени. Что по наружности, что в душе, он точно не поэт, восхищающийся красотами природы. Не то что его брат Хеви, который искал отражение солнца в небольших озерках. — Смотри, Ди, какой листок! — восторженно произнес младший брат, указывая на невероятную находку, — он наполовину зелёный, наполовину жёлтый и наполовину красный, правда круто?! — Ага, — ухмыльнувшись произнес Ди, даже не посмотрев на волшебный листочек. Но Хеви это не особо волновало, он был озадачен другой проблемой: куда же теперь деть кленовый листик. В это время они уже подошли к воротам школы. Здесь пути братьев и разошлись. Войдя в класс, Ди занял самое заднее место, чтобы доделать обещанную кому-то домашку (не будет же он тратить на это свое свободное время). И погрузившись в процесс, правда без особого энтузиазма, Ди работал, не обращая внимания ни на что. Но вдруг класс как-то подозрительно оживился. И большее внимание одноклассников было сконцентрировано вокруг парты, на которой сидела новенькая. Ди не обратил бы внимания на предмет всеобщего волнения (только был бы слегка раздраженным), но парта, на которой и сидело незнакомое лицо, находилась рядом с Ди. Других свободных мест не оказалось, поэтому ей и пришлось сесть на задние парты, поэтому в конце аудитории и образовалось скопление людей, допрашивающих незнакомку. Ее звали Белла, видимо ее родители были пророками, раз осмелились назвать ее именно так. Она была очень красивой. Хорошая фигура, длинные черные волосы, светлые голубые глаза и утонченные маленькие черты лица — все это привлекало внимание не только завистливых девочек, но и общительных мальчиков. Но внимание Ди привлекли совершенно не эти ее качества, а тот факт, что окружающие ее назойливые одноклассники, мешали Ди заниматься своей работой. «Черт!» — ворчал он, при каждом толчке со стороны шумевших ребят. Затем он все же взглянул на предмет, который вызвал такую бурную реакцию, и помешавший Ди делать свою работу. Посмотрев в центр этой кучки любопытных и беспардонных, для него стало очевидным подобное оживление, и с мыслями, что в классе появилась очередная просто красивая девушка, он вышел из класса, немного поворчав.Экспозиция. Новенькая
14 сентября 2020 г., 23:19
Сегодня Ди должен был отправиться в школу, что он и сделал. Честно признать, его ничего никогда особо не волновало и не интересовало, даже учеба, в которой он преуспевал. Таким образом, ничего не ожидая от жизни, Ди старался жить в свое удовольствие, никому не угождая.
Школьный звонок, занудные речи учителей, и несправедливое отношение преподавателей к ученикам. Это все, что он мог ожидать от места, под названием «школа».
Для него было очень просто дать свое имя каждому явлению и больше не вспоминать и думать об этом. Что значительно упрощало его жизнь и освобождало голову от ненужных мыслей. Школа — бесполезное место, но для него имеет небольшую ценность в том, что является местом заработка. Поэтому для него здание, в котором он получает образование, не имело большой значимости.
Но что действительно могло заставить Ди волноваться, так это его семья. Он любил своего младшего брата и родителей. Но никогда открыто этого не показывал. Замкнутый, постоянно погруженный в мысли, был неспособен., нет, просто не знал, не понимал как, какого это проявлять привязанность по отношению к другим людям, даже своим близким. Может даже и не видел смысла в этом. Из-за чего чувствовал некую отстранённость. Он и часть семьи, и, в тоже время, не хочет погружать своих родственников в то, что его волнует, интересует.