ID работы: 9877816

Как обычно. Только душа не хватает.

Фемслэш
NC-17
Завершён
267
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
5 страниц, 1 часть
Описание:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
267 Нравится 33 Отзывы 21 В сборник Скачать

***

Настройки текста
Примечания:

26 апреля.

Дополнительный урок по подготовке к ЕГЭ по литературе.

—Так, сейчас буду раздавать вам варианты. Я сегодня не очень хорошо подготовилась — приношу свои извинения — поэтому у вас у всех будет один вариант. Но это не значит, что вы можете обсуждать работу и списывать друг у друга. Все вы знаете, что проверяю я жёстко и замечаю даже списывание «своими словами», — строго произнесла Александра Олеговна, раздавая листочки с работой по литературе, — напоминаю, что за списывание будет своё наказание. —Наказываете, наверное, Вы, как и проверяете — тоже жёстко, — с лёгкой ухмылкой шепотом произнесла Швецова. К её сожалению, а может и счастью, учительница не услышала то, что произнесла Алёна. В этот же миг учительница продолжила: —А наказание будет в виде шести вариантов на неделю. Ну, а пока что даю вам два варианта исключительно с первой частью. К сочинению и заданиям под номером восемь, девять, пятнадцать и шестнадцать приступим на втором уроке. Алёна получила свои листы с заданиями и сразу же приступила к их выполнению. Для неё это было совсем не трудно, ведь за последние полгода этих тестов она решила более чем достаточно для того, чтобы теперь выполнять их без особого труда. —Ах да, давайте сразу договоримся. Телефоны свои кладём на первую парту, а сами садимся по одному на последние и предпоследние парты, — благо, людей, сдающих литературу, было всего шестеро, потому они спокойно могли расположиться в конце класса, тем более одной из шестерых была Алёна Швецова. Ребята с недовольными лицами собрали свои вещи, унесли на последние парты и подошли к первой, чтобы сдать телефоны. —Нет, не на средний ряд. На первый. —Но там же Швецова! — возмутилась одна из одноклассниц Алёны. —Не переживай, она их не тронет. А мне так спокойней, — учительница решила не рассказывать о том, что однажды она разрешила оставить телефоны ученикам на первой парте среднего ряда, и, когда Александра Олеговна слишком увлеклась проверкой заданий другого класса, один из учеников подполз к этой работе и стащил свой телефон. С того момента телефоны учительница разрешает оставлять только на первой партой перед ней, а ещё чаще — на учительском столе. Но сейчас он был завален настолько, что даже не было видно учительницу, а за первой партой сидела ученица, которой она максимально доверяла. Ещё бы, ведь это её любимая девушка. —Ладно… Все сели на места и приступили к выполнению работы. Швецова достаточно быстро сделала все задания, которые дала Александра Олеговна. Перед тем, как сообщить об этом учительнице, она написала на своем бланке с ответами, в самом низу, маленьким почерком, одну фразу: «если я сделала всё правильно, ты обязана меня наградить :)» —Александра Олеговна, я всё, — произнесла Швец, слегка прикусив нижнюю губу. «Лучше бы ты сказала это немного в другой ситуации», — подумала Саша, забирая у Алёны листочек с выполненной работой. Быстро прошлась взглядом по написанным Швецовой ответам и, не обнаружив ни единой ошибки, улыбнулась. Ещё сильнее улыбнулась, когда увидела внизу ту самую надпись. В голове сразу же возникла идея. —Швецова, а у тебя тут есть несколько ошибок. Странно…ты ошиблась в таких лёгких заданиях. Обычно ты всегда их хорошо делаешь. —В…смысле…? Ошиблась…? Не может быть…- Алёна подумала, что ее план провалился, и что награды никакой не будет. —Да, ошиблась, Алёна. Вы чем дома занимаетесь вместо подготовки? — вопрос, конечно, достаточно глупый, ведь учительница и сама знает на него ответ. Разум рисует воспоминания вчерашнего вечера. Приглушённый свет настольной лампы, Швец, решающая один из вариантов экзамена, на ней — небрежно надетая мятая рубашка Александры, которую, кстати, молодая учительница хотела надеть завтра, и самые обыкновенные черные трусы. А сама Горбачёва лежит на кровати, все ещё приходя в себя после того, что они творили тут около получаса назад. Казалось бы, такая маленькая девочка, а в постели умеет гораздо больше, чем предыдущие избранницы Горбачевой, которые, что неудивительно, были постарше Швец на несколько лет. И знает самые приятные точки как никто другой никогда не знал. Знает, как довести Сашу до пика за несколько минут. А затем, как было в этот вечер, невинно чмокнуть в губы, взять полотенце и пойти в ванную, не забыв сказать «люблю тебя» прежде, чем окончательно удалиться. И вернувшись, накинуть на себя первую попавшуюся рубашку, трусы и, как ни в чем не бывало, продолжить решать задания по литературе. От этих воспоминаний где-то в самом низу живота приятно потянуло, а нижнее белье, как назло, стало намокать. —Я вчера весь вечер готовилась…- произнесла Алёна, а в голове пронеслась мысль о том, что, ну, вот знает же, бля, все подробности вчерашнего вечера, но все равно спрашивает, — Вы, вот, Александра Олеговна, видимо, тоже вчера были заняты чем-то очень важным, раз плохо подготовились к дополнительному уроку, — кто-то, но вот Алёна точно знает как это было. «Да в пизду, они все равно тупые, им лишь бы на проходной сдать, похуй, что они там решать будут. Возьму вариант, который ты завтра должна была у меня дома делать, и раздам его вам на уроке.», — Но мы же не спрашиваем у Вас, чем Вы там заняты были. Или, может, мне спросить…? — последнее предложение Швец произносит шепотом, улыбнувшись. —Сучка, — так же шепотом произносит Горбачева, — Ну ладно, так уж и быть. Иди сюда, у меня принтер сломался, вариант только на компьютере открыть могу. Сядешь на мое место, а я рядом. Буду наблюдать. Швец улыбается, встаёт и подходит к учительскому столу. —Так, Алёна, конечно, теперь сидит не за первой партой, но телефоны попрошу не трогать! Понятно? Недовольное «угу» нескольких человек. Горбачёва встаёт, уступая место Швецовой. Сама садится на стул, который стоял рядом. —А где задания? — шепотом спрашивает Алёна. —Да ты правильно всё сделала, дурка, — смеётся, — будто бы ты не знаешь эти фокусы. Вспомни, как я тебя заманила в кабинет, чтобы признаться, окей? — спрашивает Горбачёва, обрабатывая руки антисептиком. Аленка улыбается, понимая, что она выиграла. Саша, недолго думая, кладет свою руку между ног Швец и резко надавливает на самую чувствительную точку. Достаточно удобно было это сделать, ведь Алёна сегодня была в юбке, а вместо колготок — чулки чуть выше колена. Единственным препятствием на пути Александры были уже слегка намокшие трусики, но это препятствие, к счастью, можно легко преодолеть. Швецова пытается сдержать стон, ведь нельзя — они, все-таки, в кабинете, где есть ещё несколько человек. Горбачёва тем временем проникает рукой в трусы, проводит пальцами по половым губам, доводит руку до клитора, надавливает, обводит несколько раз, отчего Алёне приходится схватиться за ногу Саши, чтобы молчать. Александра вводит один палец во влагалище девушки, надавливая несколько раз на его переднюю стенку; как только Швец вздрагивает, учительница понимает, что нашла нужную точку, и продолжает давить на это место. Большим пальцем старается стимулировать клитор, но не сильно, ведь ее девочке и так приятно, а дополнительная стимуляция может привести к ненужному шуму в виде стонов. Аккуратно добавляет второй палец, усиливая давление на стенку. К слову, в классе уже давно образовался шум, ведь все поняли, что за ними никто не следит, и что Александре Олеговне плевать. А учительнице это было даже на руку. —Я...немного...напряжена из-за того, что мы тут не одни...и тут шумно...я боюсь, что не смогу… закончить.- шепотом произносит Швец. Александра улыбается и, приблизившись к уху Алёны, произносит: —А ты опусти одну ручку себе в трусики и потрогай себя одним пальчиком. Отвлечет, — легонько поцеловала в шею. Саше все равно неудобно стимулировать сразу две точки, потому так будет проще. И Аленка заодно отвлечется от шума. Швец послушалась Александру и уже через пару секунд ее рука уже столкнулась с рукой Саши. Горбачёва начала шептать на ухо Алёны пошлые фразы, чтобы ещё сильнее отвлечь ее и возбудить ещё больше. Минута — и Швецова кончает, уткнувшись в шею учительницы. Саша аккуратно вынимает пальцы, другой рукой поглаживает ученицу по спине, чтобы та пришла в себя. —Оближи, — пошло улыбнувшись, шепотом произносит Горбачева, указывая на два пальца, которые полностью были в смазке Швец. Та слегка смущается, — ты же знаешь, что меня это заводит, — все ещё шепотом. Алёна наклоняется и слизывает всё до единой капли. —Умничка, — гладит по голове, — Так, а чего вы все так громко разговариваете? Я вот наблюдаю за вами, наблюдаю, думаю, может стыдно станет, учительница замечания не делает, надеется на добросовестность, а, видимо, зря. Отдавайте работы, церемониться я с вами не собираюсь. Не хотите писать экзамен нормально в классе — будете писать дома шесть вариантов. Идите вон, второго урока не будет. Не хочу ничего обсуждать с вами на данный момент. Ребята знают, что с Александрой лучше не шутить, потому молча сдают работы и выходят из класса. —До свидания, — произносит Александра им напоследок, — Ну что, как тебе награда? — спрашивает у Алёны. —Это было очень…ну…просто очень, — Алёна улыбнулась и чмокнула Сашу в щеку. —Смотри, как получается… Я тебя хорошо готовлю, ты хорошо пишешь. Твою хорошую работу я наградила, а ты мою…не хочешь? — задала вопрос Александра и закусила нижнюю губу в предвкушении. Швец молча встаёт, подходит к Саше с другой стороны и жестом как бы приказывает ей встать. Разворачивает стул так, как ей нужно. —Постели на стул что нибудь и садись обратно. И сними пиджак. Его, кстати, и можешь положить на стул, — произнесла Алёна, подойдя к двери кабинета и закрыв ее на замок. Горбачёва слушается, знает, что сейчас будет что-то интересное, а главное — приятное. А значит…зачем противиться? Алёна расстегнула пуговицы на рубашке Саши и обнаружила там приятный для себя сюрприз — на учительнице не было бюстгальтера. Видимо, рубашка достаточно плотная, да и к тому же поверх нее пиджак, все равно никто ничего не заметил. Покусывает затвердевшие соски, лижет, вызывая целую бурю приятных ощущений у Горбачевой. Та тяжело дышит, выдыхает со стонами, намекая на жажду продолжения. Алёна поглаживает живот Саши, переходит на бедра, их внутреннюю часть, но никак не задевает самое главное. Она ждёт. И знает, что дождется. —Да трахни ты меня уже! Я не могу больше терпеть…- резко произносит учительница. Дождалась. Швец расстёгивает ширинку джинс Александры. Стягивает с нее насквозь мокрое белье и разводит ноги Горбачевой. Встаёт на коленки, сразу же входит двумя пальцами, а языком касается клитора. Саша зарывается руками в волосы Алёны, прижимая ее к себе ещё сильнее, чтобы та усиленно работала. Швец обсасывает клитор, а пальцами буквально втрахивает учительницу в стул. Резко отрывается от промежности Саши: —Пиджак ты, конечно, уже замарала, придется стирать, — улыбнулась. —Да похуй, продолжай уже…- так же резко вновь прижимает Алёну к себе. Швец от неожиданности надавливает пальцами на переднюю стенку сильнее, чем должна была, но, кажется, это только плюс. Саша резко кончает, потянув ученицу за волосы. «Лишь бы не повыдирала», — проносится в голове Алёны. Останавливаться она была не намерена. Как только оргазм закончился, Алёна вновь начала двигать пальцами и очень быстро лизать клитор, задевая половые губы, а Александра, одной рукой все ещё прижимая Швец к себе, второй поглаживала свои соски, слегка щипала их для бо́льших ощущений. —Бля...Алёна, быстрее! Я сейчас...опять...— Саша сильно кусала губы, дабы сильно не кричать, а не кричать в такой ситуации было очень трудно. Швец ускоряется, класс заполняется неприличными звуками, а учительница спустя минуту вновь содрогается в оргазме, издав протяжный стон, заглушеный свободной рукой Алёны. —Потише, услышат же, — произносит Швец, облизнув губы. Встаёт, — Ну что? Сойдёт за награду? —Очень даже. Но я была бы не против ещё какого-нибудь сюрприза, — улыбается. —Ну это уже потом. А сейчас домой. —Да, точно, — произносит Горбачева, одновременно одеваясь. А Алёна снова целует Сашу в щеку и говорит о том, что любит. Как обычно. Только душа не хватает.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.