формула жизни

минхо ученик 7 класса. он никогда особо не заботился об учёбе. единственный предмет который ему был интересен так это физкультура, потому что тогда его класс отводили в парк, не далеко находящийся от школы. сегодня ли сильнее обычного хотел пропустить уроки. должна была быть контрольная по физике. что уж там говорить минхо вообще не понимал этого предмета. он не надеялся у кого-то списать, ведь учитель точно это заметит. вообще минхо нравился преподаватель физики, он был справедлив, но и в то же время строг, парень всегда примичал такие качества в людях. ну а вот физик невзлюбил своего ученика с первого же урока. минхо никогда не отвечал на заданные им вопросы, отвлекался на всякую ерунду, играл в бравл старс. и всё таки опустим это и поговорим о позитивном. ли минхо не был слишком влюбчивом и не был слишком безчувственным. он был посередине. но вот в чём странность. его не привлекали одноклассницы, девушки из старших классов. в последнее время он сам начал замечать, что обращает внимания на парней. однако всю свою сознательную и относительно не долгую жизнь минхо был ужасным гомофобом. но он ведь может просто обращать внимание на свой пол потому что хочет к примеру иметь такое же тело. хотя у ли было достаточно неплохое телосложение. у него имелись сильные руки и упругий пресс, пусть и не сильно видный. да возможно с виду он выглядил хрупким, но это было совсем не так. и вот пора отправляться в школу. парень идёт медленно, разглядывая асфальт и слушая щебетание ранних птиц. вдруг чувствует что упёрся головой в чью-то грудь. нет не женскую, мужскую. он поднимает глаза и видит как никого другого - учителя физики. - и чего вы встали тут на дороги, учитель? - ли, я бы посоветовал тебе поучиться правилам приличья. а то почему я встал на дороги сейчас и хотел тебе сказать, да видимо уже не буду. - нет, говорите - я уже передумал - старший начинает поворачиваться и уходить. - пожалуйста. да, минхо был из любопытных ребят. хан (учитель) кратко улыбается и подходит ближе к ученику, приняв снова серьёзный вид, который ему подобает соблюдать всё время. - я - джисон осекся, но продолжил говорить - увидел тебя и решил подождать. - да? - да. - это странно. - почему? - вы никогда не любили такого ученика как я. - уверен? минхо уже не был ни в чём уверен. - да. хан снова улыбается, но смотрит на ручные часы и не дожидаясь младшего отдаляется от него. - опоздаешь - поясняет кратко учитель. минхо было всё равно, но что-то заставило его сорваться с места и наверное это что-то была контрольная. парень пробежал мимо учителя и поспешил на третий этаж. в коридорах никого не было, уже начался урок. когда хан поднимался, он увидел как торопиться младший и усмехнулся. только сейчас джисон понял что даже при виде ли ноу он улыбается. парень потряс головой, отгоняя уж очень странные мысли. он-учитель, минхо-ученик. - здравствуйте, класс, извините за опоздание. - здравствуйте учитель. всё одно и тоже, каждый раз, каждый день и каждый месяц одно и тоже. джисон здоровается, дети здороваются в ответ. каждый день он объясняет детям, то что должен был забыть уже давно, но он говорит и говорит одно и тоже. когда ему всё это надоедает, он устраивает контрольные и это один из тех надоедливых дней.