1. Ship war

6

      На биологии нам рассказывали до смерти скучную тему. Голос учительницы монотонно звучал в голове, мне хотелось не записывать тему, а заснуть прямо на уроке. Я тут такой стресс пережила с утра, как никак. Оказаться в другом мире суждено не каждому. Американское образование, видимо, это не волнует. Увы, им до лампочки вся эта фигня сказочная. В общем, не суть.       — Сразу скажу. После биологии будет химия, —сказала оживлённая Петра на второй перемене. Я смогла выжить с помощью рисования и веселья от того, с каким внимательным видом наша гений слушала нудный голос училки.       Так, что она там сказала про следующий урок? Переспросив её об этом, я страдальчески закатила глаза. О нет… только не это безумие! Я просто ненавижу химию! Я ненавидела её из-за учительницы, но посмотрим, что здесь будет. Это не значит то, что если мне понравится этот предмет, то я забуду про остальные и буду обожать химию!       — Как твоя голова? — потребовалось несколько секунд для того, чтобы в очередной раз понять то, что она реально беспокоится о моём состоянии.       — Уже получше, спасибо. Голова почти не болит, но боюсь, что синяк останется, — мило улыбнулась ей, проведя рукой по своим каштановым волосам.       — Надо было лёд приложить… и как я не додумалась отвести тебя к врачу! — началось! Зачем мне идти к врачу? Если пойду — они могут спросить номер телефона родителей или опекуна. Страшное было в том, что я не знала, кто меня записал в эту школу. Как только я вошла внутрь здания, меня заметил высокий, красивый старшеклассник. Он подошёл и назвал моё имя и фамилию.       Клянусь, я чуть ли не заржала в голос от того, как он исковеркал мою фамилию, но как хорошо, что я тогда кивнула головой, подтверждая свою личность. Он улыбнулся мне и повёл меня в нужный кабинет. А я, ослеплённая американской красотой, следовала за ним как преданная собачка, готовая пойти с ним хоть на край света.       — Ничего, это пустяки! — очнувшись от утренних воспоминаний, я постаралась показать то, что ушиб — это обычное дело, с которым я сталкиваюсь ежедневно.       — Оу… как скажешь, — мои слова подействовали на неё? — Кстати, тебе то лет сколько? — какая неплохая тема для обсуждения! Здорово, что ты перешла именно на неё.       — Шестнадцать мне. К концу года будет семнадцать, — невольно добавила последнее.       — А мне в конце августа только шестнадцать исполнится, — значит, ей пятнадцать…       — Ты вообще считаешь сколько дней осталось до твоего дня рождения? — лучше бы дату спросила, а не это… Любопытство временами даёт о себе знать. Спрошу позже. Она же про мою дату рождения ничего не спросила?       — Да, но сейчас считаю сколько дней осталось до летних каникул! — все мы в конце мая считаем дни до начала долгожданных летних каникул и радуемся, когда они наступают. Это естественно.       — И когда они начинаются? — другая страна — другая учебная программа. Где-то были плюсы, где-то были минусы. Дети находят их везде и я, находясь в самой Америке, тоже найду и сравню здешнее обучение. Эта затея в какой-то степени понравилась.       — Осталось ровно пять дней! — даже так… м-да, мой «опекун» выбрал подходящую дату для того, чтобы привести меня в школу под конец учебного года! — Поэтому, скоро у нас начнутся сплошные итоговые контрольные. Признаться, я удивлена, что ты пришла под конец учебного года!       — Да, это действительно ненормально, — солгала, подумав о другом:       «Ты думаешь, я удивлена меньше, чем ты? Да я ни черта не понимаю, что сегодня творится! Меня окружают чужие люди, я нахожусь слишком далеко от своего мира и это немного пугает меня…».       Чтобы отвлечься от нарастающих пугающих мыслей, я посмотрела на телефон и увидела, что сегодня только двадцатое мая.       — А у вас там в школе есть какие-либо мероприятия? Ну, учёба закончилась и… что-то вроде: «Ой! Надо отметить освобождение от проклятой учёбы на целых три незабываемых месяца! А почему бы мне не позвать почти всех к себе домой и не закатить крутую вечеринку?» — здесь я понизила голос, чтобы спародировать популярного парня. Обычно, главными организаторами вечеринок для подростков являются популярные школьники из богатой семьи.       — Они устраивают это вечером и… — я не расслышала слова из-за звонка, громко прозвеневшего по всему коридору. — Пошли на химию. Сегодня у нас очередная контрольная работа! Ты же отличница круглая, тебе весело! А я иду к контрольной работе, зная свою будущую оценку. Но сейчас я улыбаюсь потому, что я осознала, что ругать меня здесь никто не станет.       — Жалко, что не лабораторная, — лабораторные работы мне всегда нравились. Если повезёт, то ты будешь работать над ней вместе с отличником. Считай, что пятёрка лежит у тебя в кармане.       Я незамедлительно села рядом с Петрой. Учительница вошла в класс и провела перекличку. Затем, нам выдали листочки с заданиями. Сказали писать прямо в них? Что, ж, это хорошо! Мне не придётся вырывать листочки. Я посмотрела на листик с химическими уравнениями. Решения примеров начали приобретать смысл и выстраиваться в логическую цепочку. Я могла бы и дальше глазеть на листок, но время никого не щадило. Не сделаю вовремя — опозорюсь перед классом.       Оставив вопросы на потом, я за минут десять я решила все двадцать заданий. Я сама на себя не похожа… Подписав работу, я молча встала и отдала учительнице работу, услышав перешептывание позади. Чего они удивляются? Я отдала работу, чтобы стать свободной от дурацкой химии.       — Ты что, уже всё?! — удивилась Петра, когда я села на своё место. Ты чего удивляешься? Ты тоже можешь сдать работу! И вообще, я одного не понимаю в тебе… что ты в школе делаешь? В твои годы Старк уже в MIT давно поступил.       На её удивление я смогла лишь пожать плечами, а учительница, всё проверив, сказала, что у меня нет ошибок. Посмотрев на Петру я заметила, что она удивилась этому сильнее. Надо бы ей немного помочь, а то она из-за удивления только семь заданий сделала. Я вырвала лист и написала ответы на остальные задания. Всё равно тут у всех одинаковый вариант.       — Держи, булочка с корицей, — прошептала, незаметно протянув листок с ответами и назвав любимым для себя прозвищем. Та вздрогнула и быстро схватила листок, побоявшись замечания от учительницы. Правильно думаешь, гений.

(Рov Петра)

      «Чт… Как она смогла решить всё за десять минут?! Это так странно… а?», — я развернулась и увидела, что она протягивает мне какой-то листок. Я должна быстро взять его, а то учительница может заметить и поругать! Этого мне тут не хватало… Что?! Как она меня назвала?! Булочка с корицей? Так… сейчас я не должна думать об этом пустяке! На листочке были написаны ответы на уравнения. И ещё кое-что:       «Как видишь, в химии я немного тоже разбираюсь! ;)»       О… это довольно-таки мило с её стороны! Она знает о моей гениальности и решила помочь мне. Надо обязательно поблагодарить её что ли…

(конец Pov Петра)

7

      После звонка Софи и Петра пошли в столовую. Здесь еда была вкуснее и лучше. Она не выглядела как протухший мусор.       — Какая гигантская столовая! — удивилась Софи, озираясь по сторонам. Даже столовая была огромной, с большими окнами, со современной мебелью… — Мне здесь уже нравится! — только дураку тут бы не понравилось.       Они взяли подносы и пошли за едой. Вскоре, дружно сели за стол и принялись обедать.       — Это еда богов! Не столовая, а райское место! — никак не могла нарадоваться Софи, выпив весь апельсиновый сок. Она не против остаться в этой школе до начала летних каникул.       — Рада, что тебе здесь нравится! — от души сказала Петра, радуясь хорошему настроению новой подруги. — Кстати, спасибо за ответы, — не забыла поблагодарить за ответы по химии.       — Всё для тебя, — задорно подмигнула, считая эту помощь пустяковой. В своей школьной жизни она тоже благодарила тех, кто дал ей списать. Это тоже естественно.       — Так-так… Кто тут у нас? —послышался противный голос, принадлежавший девушке, стоявшей позади них. — Неудачница Паркер! — это была Флэш. Точнее говоря… Флэш — это прозвище. Настоящее имя задиры в оригинале — Юджин. А в альтернативной вселенной, получается… кто? Юлиана?       «Как бесит! Бедная Петра… — посочувствовала Софи, глядя на то как Петра пыталась не обращать внимания на задир, и уже возненавидев высокомерную девицу. Вот, что ей Петра успела сделать? — Значит, я изменю это раз и навсегда! — нахмурилась, сдерживая желание врезать задире по лицу. И почему Петра не может этого сделать? Один мощный удар — она победит в этой борьбе. Разве это так сложно? Видимо, у Паркер на это имеются веские причины. — Помогу ей снова, почему бы и нет?».