Твои глаза-твой главный предатель

Я вернулась в школу, быстро зашла в знакомую мне раздевалку. Вокруг царила обычная атмосфера, но сейчас было людей меньше, чем обычно. Я пошла в самый дальний угол раздевалки, скинула со спины мною ненавистный портфель, поставила его на подоконник. Моя кожаная куртка теперь смиренно висела на крючке, а я решила достать из рюкзака расчёску-гребешок. Я подошла к зеркалу, оно покоилось на стене. Вновь я видела своё отражение, на меня посмотрела высокая, тёмная шатенка с карими глазами, подчеркнутыми стрелками. «Скоро мои глаза вновь засияют красным» Я несколько раз провела расчёской по макушке, укладывая растрепавшиеся волосы. «Так-то лучше» Я вернулась к подоконнику, запихала расчёску в самый маленький отсек рюкзака, одну шлейку закинула на плечо и пошла на выход из раздевалки. Аккуратно я поднималась по лестнице на второй этаж, быстро пошла к своему кабинету. Остальные пять минут перемены я потратила на бессмысленное безделье. Прозвенел долгожданный мною звонок, и через несколько секунд дверь распахнулась, в кабинет довольно быстро зашла учительница. Блондинка средних лет с короткими волосами проследовала к учительскому столу, аккуратно расположила свои вещи на нем, подняла голову и окинула взглядом весь класс. Разумеется все встали, хотя делали это с большой неохотой. Учительница чуть заметно кивнула головой, мы ответили тем же, я добавила улыбку. Плюхнувшись обратно на стул я с интересом начала осматривать Елену: «Лёля… Как чудесно сегодня ты выглядишь. На тебе моя любимая зелёная блузка и чёрные брюки… Ах, ты снова неаккуратно уложила непослушную чёлку.» Это был дополнительный урок алгебры, поэтому ничего нового она не объясняла, а просто давала задания и вызывала учеников к доске. Елена устало наблюдала за отвечающими у доски, подпирая лицо рукой. Она иногда кротко поглядывала на меня и растягивала губы в лёгкой улыбке. Радужка в её глазах была алой, мне был приятен этот цвет. Целый урок я писала уравнения и часто задерживала взгляд на учительнице, умиляясь её прекрасной внешности. Она что-то спокойным тоном объясняла ученику у доски, я не вслушивалась в слова, а просто наслаждалась её речью.