Урок географии.

      Как обычно юная ученица 9"М" класса Милана с величайшим спокойствием шагала по мокрому, потемневшему от тяжёлых капель асфальту. Её белокурые кудри, которые она полчаса крутила плойкой сегодня ранним утром, развевал морозный ветер. Первые голоса грядущей зимушки. На узкие плечи накинут массивный красный плащ, который даже не шевелился от завихрений. Белые кроссовки 37 размера поочерёдно прикладывались к сырой дороге. Девочка была круглой отличницей и у неё никогда не было сомнений в своих безупречных знаниях по всем предметам. До этого дня. Она просто-напросто не прочитала один-единственный параграф по географии, ведь "Что там можно узнать нового?". Конечно же отличницу слегка душило маленькое существо внутри по имени Совесть.       Открывается главный вход в школу. Шаг первый, шаг второй, третий... И вот она уже около кабинета первого урока по расписанию – Физики. Милана встречается своих подруг поцелуями в щёчку, еле касаясь кожи девочек. Через мгновение лёгкое, словно пёрышко, тело приземляется на стул покрытый сколами и потёртостями на старой древесине. Хвала небесам она сегодня в джинсах.       Что ж, звенит эта бесячая мелодия, которую принято называть "звонок", в класс буквально вваливается пухлая учительница, спешно раскладывая учебники на своём заляпанном шоколадом столе. Ничего необычного и пленяющего не просматривается в этих тусклых янтарных глазах, увеличенных очками в фиолетовой оправе. Первый урок проходит без происшествий, как и остальные четыре.       Девятиклассница уже давно запала на нового молодого географа. Боже, ну как можно не влюбиться в эти сильные руки, в этот пропорционально идеальный силуэт. Сегодня это произведение искусства явилось в чёрном костюме. Брюки аккуратно обхватывали подкачанные ноги молодого мужчины, скрывая и показывая всё что нужно. Уверенной походкой Алексей Владимирович приближается к кабинету, затем лёгким и чётким движением руки проворачивает позолоченный ключ в замочной скважине. Само собой зелёные глаза заворожённой девушки устремлены прямо на выпирающие костяшки и синеватые вены под крепкой кожей тыльной стороны ладони, и не только бы на них, не будь велюрового пиджака на уплывающей в кабинет фигуре. Увидев, что класс открыт (соответственно можно входить), наша влюблённая по уши малолеточка вскочила со скамьи и попорхала навстречу своему образцу решительности смелости и много чего другого. Дверь широко распахнулась, будто зазывая внутрь. Набравшись духа, Милана высовывает часть лица и вежливо спрашивает: — Алексей Владимирович, добрый день. Можно войти?       Учитель отрывает взгляд от тетради, исписанной красными чернилами, и бросает его на ухоженные волосы, затем на сияющие от переизбытка эмоций глаза. — Конечно, Миланочка. — он её уже давно запомнил по имени. Одну из самых первых.       Улыбки растягиваются на их лицах. Атмосфера просто чудная. Не хватает только разговоров по душам за чашкой ароматного кофе. Милана Лаврова – одна из самых приличных учениц школы, но мысли у неё отнюдь не приличные. В особенности на уроках географии при участии горячего экспоната. Изящная ладонь уже скользит вверх по гладкой щеке, и голова, теряя опору резко дёргается вниз и так же резко наверх от неожиданности. Пожалуй не стоило столь глубоко погружаться в фантазии. Девушка кидает неловкий взгляд в сторону преподавателя. Не увидел. На секунду внутренности девятиклассницы расслабляются. Или увидел. Снова напряжение, снова тугой узел из органов. Неужели она так ушла в свои мысли, что не заметила, как все одноклассники уже стояли около своих мест, ожидая лишь её одну? Как неудобно... Недоумённо оглянувшись вокруг, Милана поднимается со стула. Проникновенные серые, точно буря, глаза молодого учителя и игривые изумруды юной школьницы сталкиваются, искрясь электричеством. Теперь отличница видит только его. Только двадцати пяти летнего мужчину в расцвете сил и больше никого. Всё остальное смазано, словно кто-то нарочно провёл мокрой кистью для живописи по изрисованному холсту, размывая слишком яркий фон. Прошло только три секунды, но для нашей героини этот промежуток времени тянулся целую вечность. Казалось можно было бы успеть пробежать километровый марафон, пока парочка изучает друг друга.       Алексей Владимирович первый прерывает этот удивительно приятный для него зрительный контакт. Естественно он первый прервал эту химию между ними, прежде всего он – учитель и должен вести урок как положено. Но если отбросить мысли о профессии, парень ведь не влюбился в свою ученицу? Может быть. А может и нет. Сейчас всё слишком неопределённо. Он уже много раз подмечал её ревнивые взгляды, когда разговаривал по работе с учительницей математики. Действительно по работе, а не о том, что она там себе понапридумывала. Ему безумно хотелось доказать, что заинтересован в Милане.       Приблизительно середина урока – самое время действовать. Географ стремительно приближается к первой парте дальнего от него ряда. Именно там, где сидит его любимая ученица. Расстояние сокращается и молодой человек уже в нескольких сантиметрах от её растерянного лица. Зелёные "планеты" широко распахнулись, позволяя погрузиться во внутренний мир. Алые губы невольно отлипли друг от друга, придавая девушке ещё более потерявшийся вид. Он слишком близко. Мозг уже начинает генерировать различные сцены. Перед глазами плывёт мутная дымка с неточным образом Алексея Владимировича, который подхватывает Милану на руки, прижимая к себе, а спустя несколько секунд, будто чего-то выжидая, накрывает поцелуями вокруг пухлых губ.       С трудом выкарабкавшись из сладких фантазий, ученица замечает, что его лицо прямо пышет жаром, обжигая глазные яблоки.       Раскованное движение влево и светлая макушка чуть слышно шепчет: — Читала параграф? — бархатистый бас пролился мёдом в уши и внизу живота. Судороги схватили конечности, мелкая дрожь бежала по спине блондинки. — Извините, Алексей Владимирович. Я не читала параграф. — тем же шёпотом ответила Милана. Надо сказать, что держится она молодцом и не раскрывает карты прежде времени.       Этот гад будто знал, что она не готова к уроку. Так обычно всё и бывает. — Останешься после урока. — в нежном голосе проскочили нотки приказного тона.       Лицо преподавателя резко одёрнулось назад, руки за спиной, корпус резво оборачивается и, как ни в чём не бывало, мужчина в чёрном костюме идёт через весь кабинет в обратную сторону, хватает указку и тычет в области материков. На побледневшем лице девушки застыл откровенный шок. Вся компашка девятиклассников в ступоре, лишь некоторые яро шушукаются. Внимание класса сосредоточено исключительно на Милане Лавровой, новой любимице Алексея Владимировича.       Весь чёртов урок географ подходил к парте отличницы и нежно поглаживал то её тоненькие пальцы с шикарным маникюром, то шелковистые волосы, поглощающие холодные лучи солнца. Его серебристые глаза бесстыдно исследовали каждый сантиметр на виду у всего 9"М" класса.       Со звонком все мигом выбежали из кабинета, оставив наедине Милану и новоиспечённого учителя географии. Дабы не привлекать лишнего внимания, его и так было достаточно, Алексей Владимирович осторожно закрывает дверь, перед этим осматривая территорию вне кабинета. Параллельно этим действиям девушка в белой рубашке стоит, как вкопанная, сложив перед собой пальцы в замок. Фигура напротив неё медленно оборачивается и целенаправленно продвигается всё ближе и ближе, сокращая метры. Отвертеться не удастся. Когда между ними не осталось и полуметра, широкая ладонь подхватила острый подбородок девушки, приподнимая голову. Мужчина плавно тянет руку назад, оставляя только один палец – указательный, который властно придерживает ослабленную голову. — Ты ведь понимаешь, что я твой учитель и мне двадцать пять лет? Понимаешь, что у нас ничего не может быть? Могу предложить перевестись в другую школу, чтобы тебе стало легче, и ты отвыкла от меня... — мужской голос звучал равномерно, давая вслушаться в каждое слово и каждую букву. — Мне правда тяжело тебе это говорить, ведь ты моя любимая ученица... — последняя фраза и горячая рука ускользает в карман чёрных выглаженных брюк. — Я всё понимаю, Алексей Владимирович. Я думаю, это пройдёт. Я останусь в этой школе. — стараясь подбирать слова, лепетала Милана. — Хорошо, я верю тебе... Так, а что с параграфом?