Cheat Code: Support Strategist.

      Изуку откинулся на спинку стула, закончив список теорий, над которыми работал. Он провел утро, просматривая видео, которые у него были с учениками-героями, и составляя примерные списки потенциальных идей для улучшения и того что он мог бы убрать, как только увидит их причуды в действии больше, но сейчас он мало что мог сделать в этом проекте, а это означало, что пришло время для Экстра-куна*¹.       О боже, Мэй действительно начала проникаться к нему симпатией, не так ли?       Мидория со смешком покачал головой, схватил блокнот, который он посвятил их дополнительному проекту, и открыл файл Шинсо, только чтобы понять, что он тоже был в тупике. По крайней мере, со студентами-героями у него было несколько боевых видео для анализа, но все, что у Изуку было для Шинсо, это его студенческое досье и видео его вступительного экзамена, которое, очевидно, не показывало весь потенциал его причуды, потому что он не мог использовать его на роботах. Если Изуку хотел, чтобы его анализ принес хоть какую-то пользу Хитоши, ему нужно было больше информации.       Самый простой способ получить эту информацию — просто спросить и надеяться, что Шинсо не будет слишком напуган, чтобы ответить ему. Ну, даже если бы он был напуган, он, вероятно, все равно ответил бы, если бы Изуку объяснил, что это должно было помочь ему лучше выступить на спортивном фестивале. В любом случае, это даже не имело значения, потому что он, вероятно, был в классе прямо сейчас... но не мешало бы проверить, верно?       Прежде чем он успел переубедить себя, Изуку открыл расписание занятий для класса 1-С. Даже если Шинсо был в классе, а он должен был быть, все равно было бы полезно знать его расписание, чтобы он и Мэй могли выследить его позже.       Говоря о Мэй, она выбрала именно этот момент, чтобы без стука ворваться в мастерскую Мидории. Она даже не стала дожидаться, пока он посмотрит на нее, прежде чем накинулась ему на плечи, драматично простонав.        — Изу-кун, помоги! Я не могу делать малышей для Шинсо!       Изуку фыркнул.        — Большинство девушек должны действительно встретиться с парнем, прежде чем появяться его дети.       Мэй схватила его за плечо и развернула кресло так, чтобы он оказался лицом к ней и мог видеть маниакальную ухмылку, которая только что расплылась по ее лицу.       Изуку улыбнулся и нежно покачал головой.        — Дай угадаю, тебе нужно больше информации о его причуде и стиле боя, прежде чем ты действительно сможешь начать?        — Ага! – Мэй выбрала свободное место на столе Изуку и села.       Изуку кивнул и снова повернулся к экрану.        — Я просто смотрел его расписание, чтобы узнать, когда лучше всего будет встретиться с ним.        — Ну так сделай это как можно скорее! – нетерпеливо сказала Мэй. – Я хочу начать делать малышей!        — Ты не можешь так торопиться, Мэй-тян, это невежливо. – Терпеливо объяснил ей Изуку. – Мы не можем просто забрать его из класса... А может, и можем.       Мэй спрыгнула со стола и наклонилась через плечо.       — Подожди, что это?!        — У него сейчас учебный период, – Изуку указал на экран. – Если бы мы получили разрешение от Погрузчика, мы, вероятно, могли бы вытащить его из класса на несколько минут, так как он на самом деле не пропустит ни одного урока.        — Давай сделаем это! – Мэй крепко обняла его, прежде чем поднять на ноги и подтолкнуть к двери. – Чего же ты ждешь?! У меня есть дети, чтобы сделать!       Их одноклассники посмотрели на заявление Мэй, когда дверь открылась, но они уделили им меньше секунды, прежде чем покачать головами и вернуться к работе над своими собственными проектами. Изуку все еще думал, что это было немного странно, как быстро класс, казалось, просто принял их выходки, но он не собирался смотреть дареному коню в зубы. У него была Мэй, и этого было достаточно для него прямо сейчас. Он, вероятно, просто умудрился бы довести себя до приступа тревоги, если бы попытался переосмыслить каждое взаимодействие, которое он имел со своими одноклассниками, ища способы, которыми они действительно ненавидели его, и, честно говоря, он был слишком занят своими аналитическими проектами, чтобы иметь какое-либо время для этого прямо сейчас.       Им не потребовалось много времени, чтобы добраться до стола своего учителя, особенно когда Мэй все еще толкала его в своем волнении. Погрузчик просто вздохнул и посмотрел на них, когда они приблизились.        — Должен ли я беспокоиться о том, что вы двое готовите?        — Нет! – Воскликнул Изуку одновременно с криком Мэй.        — Да!       К сожалению, голос Мэй стал чуть громче.        — Мы просто хотим задать Шинсо несколько вопросов о его причуде, – быстро сказал Изуку. — Я посмотрел, и у него сейчас период обучения, поэтому мы надеялись, что сможем одолжить его и привести сюда. Мы воспользуемся моей рабочей комнатой, чтобы не беспокоить других студентов. Ну пожалуйста.       Изуку научился своим щенячьим глазам у своей мамы, и, честно говоря, он даже не осознавал, что делает это, пока не поймал Мэй, имитирующую выражение его лица уголком глаза. Погрузчик просто устало посмотрел на них в течение долгого времени, прежде чем сдаться.        — Мидория, ты пойдешь и заберешь его. Я не настолько доверяю Мэй, чтобы быть уверенным в том что ничего не взорвётся.        — Да ладно тебе, не так уж много взрывоопасных вещей находится между нами и отделом общего образования! – Воскликнула Мэй. – Только проводник... и, вероятно, огнетушители, если считать пену как взрыв... о! И система безопасности тоже! Изу-кун, ты не знаешь, есть ли какие-нибудь бомбы в системе безопасности?        — Да, наверное, будет лучше, если я просто уйду.… – Сказал Мидория, не обращая внимания на то, как Мэй надулась на него, когда он снова повернулся к про герою. – Могу ли я получить записку с объяснением ситуации на случай, если учитель Шинсо спросит, зачем он мне нужен?        — Сущий Мик уже должен ждать вас, – устало сказал про герой. – Я рассказал о вашем маленьком проекте другим учителям и предупредил его, что это только вопрос времени, когда вы зайдете.        — О, – Изуку не знал, хорошо это или плохо, что весь факультет знал об их планах помочь Шинсо. Честно говоря, раньше учителя никогда не интересовались тем, что он хочет делать, так что это была совершенно новая территория. – Тогда это хорошо.       Погрузчик кивнул.        — Быстро возвращайся, пока Хатцуме снова не взорвала нашу лабораторию.       Мэй хихикнула и побежала обратно к своему столу.        — Удачи!

***

      Хитоши лениво постукивал карандашом по блокноту, в третий раз просматривая структуру английских глаголов. Не то чтобы наличие второго языка было бесполезно, но он не мог отделаться от мысли, что студенты-герои, вероятно, тренировались прямо сейчас и получали все больше и больше несправедливого преимущества с каждой минутой, которую Хитоши проводил, изучая английский. До спортивного праздника и его последнего шанса попасть на героический курс оставалось совсем немного времени, поэтому он не хотел терять его.       Тишина класса была прервана тихим стуком в дверь, и крошечный ребенок со спутанными зелеными кудрями и большими глазами просунул голову внутрь.        — Простите, сэр? Ничего, если я позаимствую Шинсо на несколько минут?       Хитоши замер, когда весь его класс повернулся на своих местах, чтобы посмотреть на него с любопытством, как будто он знал, почему ребенок, которого он никогда раньше не видел в своей жизни, прерывает его урок, спрашивая его по имени.       Любопытство одноклассников было почти осязаемым, когда Мик-сенсей поднял глаза от своего стола и озорно улыбнулся мальчику.        — Ты один из гремлинов Погрузчика, верно?       Парень на мгновение зашипел на формулировку Мика, прежде чем, очевидно, перестал смущаться и вздохнул, полностью войдя в комнату.        — Да, сэр. Он сказал, что говорил вам о разных вещах…        — Ну конечно же! – Мик усмехнулся. – Шинсо, собирай свои вещи и иди. Нет никакой гарантии, что ты вернешься к концу урока. – Когда Хитоши поспешил подчиниться, Мик снова повернулся к парню. – Постарайся вернуть его целым и невредимым, понял?       Глаза Хитоши расширились, и он почувствовал, что слегка побледнел, когда парень ответил на улыбку Мика своей маленькой улыбкой.        — Никаких гарантий. Я не тот, о ком вам нужно беспокоиться, но также я не несу ответственности за все, что делает Мэй-тян, когда она взволнована.        — О-о-о! – Мик рассмеялся. – Теперь я понимаю, почему ты так нравишься Незу!       Класс разразился шепотом, и Хитоши начал задаваться вопросом, будет ли у него больше шансов выжить, если он просто выпрыгнет из окна. Мик-сенсей на самом деле не позволил бы этому таинственному ребенку, или кем бы ни была эта Мэй-тян, причинить ему боль... верно?       Хитоши закончил укладывать рюкзак и сглотнул, когда парень улыбнулся ему. Обычно такая яркая улыбка делала его более спокойным, но после того, как он услышал, что парень в основном замышляет его убийство, это просто выглядело смутно пугающим. Хитоши неохотно последовал за своим... похитителем? Так вот кто этот парень? Что вообще происходит?       Его похититель ничего не сказал, пока вел Хитоши по коридору в ту часть школы, которую он не знал, но это было совсем не полезно, учитывая, что он был в UA меньше недели. Он понятия не имел, что происходит, и, честно говоря, боялся спросить. Все, что он знал, это то, что этот ребенок может убить его, и его учителю будет все равно. Так много для учителей в UA, которые отличаются.       Его похититель все еще не нарушал тишину, и поскольку они еще больше заблудились в лабиринте, который был UA, Шинсо в конце концов устал и решил, что если его все равно убьют, то не повредит, по крайней мере, спросить этого парня, почему он его похитил. В худшем случае его просто убьют чуть раньше, верно?        — Эмм… – Голос Хитоси прозвучал слишком громко, и ему пришлось отступить на шаг, когда парень пригвоздил его своими широко раскрытыми глазами, давая Хитоши странное ощущение, что этот парень знает о нем все и просто изучает его взглядом.       Малыш снова лучезарно улыбнулся.        — Конечно! Может быть, я и не смогу дать лучших ответов, но я постараюсь!        — Хорошо… – Хитоси глубоко вздохнул. – Кто ты? Куда мы идем? Почему ты только что похитил меня? Наконец, кто такая Мэй-тян и должен ли я писать завещание?       Ребёнок долго смотрел на него в шоке, а потом безудержно захихикал.        — Я не... и совершенно забыл представиться, так что неудивительно, что ты... и то что присутствующий Мик назвал меня гремлином, вероятно, ничему не помогло. Наверное, поэтому ваши одноклассники так боятся нас, а?        — Наверное. – Сказал Шинсо, но не потому, что он знал одноклассников этого парня, а скорее потому, что у него действительно не было другого ответа на это. – Ну и что?        — О! Правильно! – Малыш слегка подпрыгнул и пошел в лабиринт, который снова был UA. – Меня зовут Изуку Мидория, и мы возвращаемся в мой класс. Мэй-тян — моя лучшая подруга. Она, вероятно, не причинит тебе вреда, она просто очень взволнована своими изобретениями, и они не всегда срабатывают с первого раза, что не так уж плохо, тебе просто нужно быть немного осторожным, чтобы они не взорвались неожиданно. Мы студенты поддержки... очевидно, так как у Мэй-тян есть изобретения, чтобы взорваться. Эм...Что еще?       Как ни странно, бессвязное бормотание Мидории на самом деле успокаивало и делало его менее похожим на какого-то таинственного психопата, так что Хитоси действительно почувствовал себя немного более непринужденно, когда он поднял бровь.       Мидория наморщил лоб, когда его голос упал до бормотания.        — ...с чего бы мне... Ну, я думаю, что я вроде как украл тебя неожиданно, но это было не так…        — Мидория. – Хитоши прервал бурю бормотания мальчика и жестом попросил его продолжать. – Зачем ты меня похитил?        — О, гм…– Мидория неловко усмехнулся и потер затылок, – я не хочу вдаваться в подробности без Мэй-тян, но в основном мы собираемся перевести тебя на курс героя!       — ...Что?