Шоковый пехотинец! Новый ученик класса 1-А!

Ранним утром субботы Снайп любезно забрал своих подопечных из собственных домов, приехав за ними на подержанном микроавтобусе. Первым же комментарием Бакуго, когда он увидел Снайпа за рулём, стала такая фраза: - Клёвая тачка. Это чтобы злодеев штабелями возить? Самодовольное лицо Кацуки нисколько не смутило Снайпа. Как и его шуточки. - Полезай в салон, остряк. Снайп сидел за рулём, рядом с ним на пассажирском - Фёдоров, за ним на двойном сидении - Мидория и Бакуго, а сзади ехали Иида и Тодороки. - Я думал, что первым испытанием будет путь до лагеря. - сказал Мидория. - "Даже дорога до лагеря будет испытанием!" - причитал Снайп, цитируя слова Аизавы о поездке в летний лагерь, о которой так мечтают многие будущие герои из UA, - Это глупая трата времени, юный Мидория. Мы выжмем всю пользу из выходных. - Как мы это сделаем? - Сосредоточимся на развитии. Соревноваться будете потом, как вернетесь в академию. - Я начинаю сомневаться в этом мероприятии. Учитель Аизава верит, что только в условиях конкуренции можно добиться нужных результатов. - сказал Иида. - Аизава хороший учитель, но он слишком близко принимает к сердцу догмы нашей академии. По поводу курса можешь не сомневаться. Таких, как ты, я много повидал. Приходите с Академии все такие гениальные, глаза горят, а как дело до работы доходит - так вас доучивать ещё приходится. Или соскребать с асфальта через пару выездов. От такой откровенности Ииде стало не по себе, но он не подал виду. - А куда едем-то? - спросил Фёдоров. - За город. Здесь недалеко. Через некоторое время пейзаж города, что усердно трудится даже в такой день и час, сменился более спокойным пригородом, а затем и вовсе перерос в рисовые поля и редкие деревушки на несколько десятков домов. Вдаль вела только одна широкая дорога, ближе к горизонту она словно втиснулась между густым лесом справа и горной грядой слева. - Когда я только собирался в Японию, мне казалось, что у вас тут все более-менее плоские места заняты сплошной городской застройкой. Оказывается, здесь можно выехать на природу. - Тут всё зависит от префектуры, - начал Иида, - Для Токио твои стереотипы правдивы, а вот в Хоккайдо, Аомори и Мияги всё немного по-другому. Наша префектура тоже не сильно застроена, мы хотим сохранить хотя бы часть красоты Японии, поэтому постепенно отвоёвываем землю у океана и строим на других островах. - Мы тоже своего рода отбиваем землю у природы. - И как же? - Строим купола. Климат у нас не очень комфортный, поэтому приходится обходиться такими мерами. - Так у вас же средняя температура не слишком низкая, - вмешался Изуку, - Зимой -20 по Цельсию, зачем ставить купола? - Чтобы свести на нет холодный ветер, который совсем не радует своим присутствием круглый год. Бывает, что даже в мае приходится ходить в тёплой куртке. Раньше люди от этого разъезжались, власти решили, что можно ставить специальные купола и накрывать город целыми районами, чтобы всем было комфортнее. - пояснил Данил. - Купола же прозрачные? - спросил Тенья. - Да. - А как люди внутри не зажариваются заживо из-за парникового эффекта и воздействия эффекта лупы? - Иида, ну что ты как маленький? Во-первых, есть вентиляция, основная и дублирующая, во-вторых, купола - это не просто защита от холода и ветра, но и солнечные электростанции. Лучи солнца попадают на первый слой, защитный, затем проникают на второй слой, который состоит из прозрачных солнечных панелей, всё тепло переходит в электроэнергию. Так как западная часть страны уже давно перешла на холодный синтез, а твёрдое топливо надо куда-то девать, мы пока отапливаемся углём и другими подобными продуктами. В итоге за электричество не платим вообще, а за отопление - только зимой... Фёдоров продолжал рассказывать о своём доме, но чем больше он говорил, тем больше недоумения и непонимания было на лицах других ребят. - Реакторы холодного ситнеза в России?.. - вопросительно протянул Мидория. - А как вообще работают эти прозрачные солнечные панели? Разве они не доказали свою низкую эффективность? - Я не знаю. Используют - значит эффективно. - Да фигню он несёт! - встрял Бакуго, - Не может быть, чтобы гайдзины вдруг взяли и перегнали нас по технологиям! Мы всегда с американцами были впереди планеты всей, и это никогда не изменится! - Бакуго, я не из тех, кто любит выдумывать. - Русский - значит врун! - Пошёл на хер! - Эй! - Снайп окликнул зарвавшихся молодых людей, - Заткнитесь и выгружайтесь. Мы приехали. Парни и не заметили, как подъехали к заброшенному лагерю Снайпа. Судя по виду брошенных бетонных строений, аккуратно выставленных по округе, пары больших полей и нескольких пустующих ангаров для автотранспорта, раньше это была военная база, которую почему-то никто не удосужился снести до конца. Она опиралась на крутой склон горы, который использовался в качестве большого стрельбища. Это было заметно по оставшимся ржавым мишеням, которые выглядывали из-за разросшейся травы. Ребята вылезли из машины сами и начали вытаскивать свои вещи через заднюю дверь микроавтобуса. Как только всё было в сборе, Снайп указал на странный двухэтажный деревянный домик, выполненный в классическом японском стиле и сказал: - Жить будем вон там. Идите приберитесь в доме, выберите комнаты. Молодые люди зашли в этот деревянный домик, который смотрелся крайне неуместно на территории военной базы. Пыль заметным слоем лежала на шкафах, столах и стульях, углы в интерьере заросли паутиной. Тем не менее, домик оказался немного больше, чем казался снаружи. По крайней мере, здесь хватит места для всех: в одной комнате на втором этаже будет спать учитель, а в другой - ученики. Для общего пользования остаётся туалет, ванная комната и небольшая кухня-гостиная на первом этаже. Предусмотрительный Снайп взял с собой инвентарь, средства и воду для уборки, так что ребята без особых проблем навели порядок всего за три часа. Герой также участвовал в уборке своего дома - он занимался кухней, пока остальные убирались в других комнатах. Как только все закончили со своими задачами, Снайп собрал ребят за кухонным столом. - Сейчас у нас перерыв, после обеда пойдём заниматься. Посмотрим, что умеете. После обеда наставник и ученики пошли на стрельбище, где и началось первое занятие. - Первое упражнение называется "Изготовка". Гении из министерства образования решили убрать его из программы за "ненадобностью ввиду устранения угрозы преступлений со стороны граждан, не обладающих достаточно опасными причудами". Теперь среди героев стало больше напыщенных петухов, жадных до славы и денег. - Например? - поинтересовался Мидория. - Например Старатель, который получил по заднице ракетой "воздух-воздух", потому что решил, что может так просто сбить истребитель... Снайп ожидал, что Тодороки обозлится на него за то, что тот так не лестно отозвался о его отце, но Шото был абсолютно спокоен. - ... и ещё сюда подходит Всемогущий, который решил взять всё в свои руки, но получил противотанковый лом прямо в желудок. Врачи с большим трудом стабилизировали его не без помощи нашей дорогой бабушки из Академии. Ему предстоит сложная операция за то, что он отказался работать в команде. - Но раньше он прекрасно справлялся в одиночку! Он не знал, что всё будет иначе в этот раз! - возмутился Изуку. - Да, он слишком привык, что победа даётся легко. Вернемся к упражнению. - Но... - Вернемся к упражнению, Мидория. Итак, ваша задача: перед вами склон горы, нанесите по нему удар тем приёмом, которым вы пользуетесь чаще всего. Чем быстрее и правильнее вы это сделаете, тем лучше. Упражнение делаем по очереди. Нормативы: от 0,3 до 0,5 секунд - оценка "А", от 0,5 до 1 секунды - "В", от 1 до 3 секунд - "С", далее - "D". Бакуго, твой выход. Кацуки стукнул кулаками перед собой и со своим фирменным оскалом вышел вперёд: - Ну ладно! Бронебойный выстрел! С этими словами Бакуго выставил руки в сторону горного склона, сфокусировал причуду в центре своих ладоней и направил концентрированный взрывной луч, который моментально достиг цели и взорвался с мощностью снаряда 40-миллимитровой пушки. - 2,3 секунды, оценка "С", меньше слов, больше дела. Следующий - Фёдоров. Данил вышел вперёд, быстро вскинул свою шоковую винтовку и дал одну молнию в склон горы. От такой атаки лишь слегка колыхнулась земля на месте удара. - 0,46, оценка "А", безупречная базовая атака. Тодороки. Шото сконцентрировал причуду в своей ладони и отправил небольшой огненный шар в сторону склона горы. Как только шар достиг земли, он разорвался с силой взрыва гранаты. - 0,71, оценка "В", неплохо. Есть, куда расти. Мидория. - Да, сейчас. Изуку выглядел неуверенным в себе, когда выходил на рубеж. В следующий момент стало понятно, почему: Мидория хотел попробовать новый формат взаимодействия со своей причудой. По его телу снизу вверх начали проходить раскаты ярко-жёлтых молний. Судя по формату взаимодействия причуды с организмом Мидории, процесс напоминал примерно то же самое, что в своё время делал Всемогущий. Парень резко сорвался с места и побежал на своих двоих к склону горы. Другие ребята опешили от такого развития событий, их лица выражали искреннее недоумение. - Деку, ты тупой?! Куда побежал?! - с ухмылкой поинтересовался Бакуго. - Он выполняет задачу, Бакуго. - прервал его Снайп. Через некоторое время Мидория добежал до склона горы и нанес удар кулаком, заряженным причудой. Энергия удара превратила пространство перед Изуку в глубокую воронку, в которую легко бы могли поместиться все присутствующие. - Мидория! Давай назад! - крикнул Снайп издалека. Когда Изуку вернулся к учителю, он объявил: - 16,7, оценка "D". Надо что-то думать со сближением с противником, иначе долго не протянешь. - Хорошо, учитель. - Иида, ты остался. Давай на рубеж, покажи, что умеешь. - Понял! Тенья принял позу "на старт", двигатели в его икрах громко заревели и мгновением позже парень помчался с нечеловеческой скоростью навстречу горному склону. Иида быстро приблизился к горе и ударил склон ногой. Энергия удара уступала мощи Мидории примерно на две трети, поэтому воронка была соответствующей. После этого Тенья вернулся назад, так же быстро, как и убежал. - 4,9, оценка "D". Мощный рывок, но всё равно медленно. Работай над собой. - подытожил Снайп, а затем обратился ко всем, - Ну что, пора подводить итоги нашего занятия. Сегодня мы увидели на практике одну важную вещь, которую все считают очевидной, но всё равно забывают, когда доходит до дела. Кто нам расскажет, в чем дело? Все подняли руку, но Снайп выбрал Мидорию, показав на него пальцем. - Говори. - У героев с дальнобойными причудами есть преимущество в дальности перед героями ближнего боя, но у героев ближнего боя есть преимущество в наносимом уроне. - Первая часть - да, вторая - не всегда. Иида. - Героям ближнего боя нужно компенсировать свой недостаток в дальности при помощи скорости. - Неполный ответ. Бакуго. - У героев с дальнобойными причудами есть преимущество в дальности перед героями ближнего боя, но им нужно компенсировать свой недостаток в дальности при помощи скорости. - Хвалю за сообразительность, но это всё ещё неполный ответ. Фёдоров. - Из-за своих особенностей герои ближнего боя подвержены большей опасности, чем остальные. - Тоже неполный ответ. Тодороки. - У героев с дальнобойными причудами есть преимущество в дальности перед героями ближнего боя, но им нужно компенсировать свой недостаток в дальности при помощи скорости. Также из-за своих особенностей герои ближнего боя подвержены большей опасности, чем остальные. - Ты собрал пазл, Тодороки. - подытожил Снайп и обратился ко всем, - Вы все сообразительные молодые люди и я вижу, что с вами можно работать. Следующий час - теория, затем индивидуальные занятия. Садитесь поудобнее. - Теория? Зачем нам теория, когда она есть в академии? - поинтересовался Бакуго. - Чтобы ты не сдох при встрече с террористами. Это мой курс, в академии такому не учат. "И не дают учить даже несмотря на то, что я в ней работаю." - хотел было продолжить Снайп, но посчитал эту фразу лишней. После того, как все ученики сели на траву, образовав полукруг перед Снайпом, учитель начал объяснять тему занятий: - Итак, сегодня поговорим о старом виде преступников, которые снова подняли свою голову и угрожают нашему обществу. Эти бандиты - выводок особый, потому что что вместе со своими причудами они используют более традиционные виды снаряжения и вооружения. - Речь о Синих Повязках? - уточнил Иида. - Верно. Позавчера в Дзипангу они положили много народу: героев и гражданских. - Разрешите возразить. - поднял руку Фёдоров. - Возрази. - Не похоже, что за смертями гражданских стоят именно Синие Повязки. Когда мы ходили в Симадзиму выручать полицейского по просьбе капитана Йосида, мы наткнулись на одного из них. Он защищал гражданских от Ному. - Ты уверен, что это был именно участник той группировки? - Да. По крайней мере, я не знаю ни одного героя из Муфутацу, который бы ходил в военном экзоскелете с М240. К тому же, его принадлежность выдавали те самые синие повязки. - подтвердил Фёдоров. Он был слегка раздражен тем, что при обсуждении террористов иногда приходилось скатываться в тавтологию. Такое заявление очень заинтересовало Снайпа. Он достал телефон и стал спрашивать ученика: - Вы с ним вступали в контакт? Он говорил с вами? Прежде, чем Фёдоров успел открыть рот, в разговор вмешался Бакуго: - Мы отбили нападение Ному вместе и спасли гражданских. Этот козёл сбежал посреди драки. Поговорить с ним не смогли. - И не надо было, - ответил Снайп, постукивая пальцами в телефоне, - от таких всегда держитесь подальше - еще пока не ваш уровень. - Да ладно, он же просто мужик с пушкой! - сказал Бакуго, - Мы бы его сделали на раз-два, если захотели! Такое заявление привело хладнокровного Снайпа в ярость. Он положил телефон к себе в карман, подошёл к Кацуки в упор и сказал, глядя на парня сверху вниз: - На раз-два? Такие "мужики с пушками" положили под две сотни героев за несколько минут. Пока вы занимались своими делами, я видел как ребята чуть постарше тебя гибли под огнем снайперов и наматывались на град пуль. Синие Повязки - грамотные воины, которые очень внимательно подбирают оперативников под каждую задачу. Так что замолчи и впитывай, что тебе говорят, понял? - Да, учитель. - ответил Бакуго. Было видно, что ему стало не по себе от такого поворота в беседе. Учитель продолжил говорить: - Вернёмся к представителю организации, о котором говорили. Что-нибудь еще заметили при нём? - Ну, это огромный мужик ростом около двух метров, помимо пулемёта у него есть лента бесперебойного боепитания. - сказал Фёдоров. - Хорошо. Что ещё? - Его экзоскелет. - начал Иида, - Это американская военная модель, мне рассказывал о таких мой брат, говорил, что у них хорошая грузоподъёмность, но с нами в скорости им не сравниться. - Ещё что-нибудь? Было видно, что парни пытаются вспомнить и другие детали, но вместо ожидаемых полезных сведений Снайп наткнулся только на молчание. - Ладно, раз ничего не можете вспомнить, значит не надо ломать голову. Я передам эти данные в полицию. Почему сразу не сказали? - Боялись, что нас запишут в сообщники. - сказал Мидория. - Вас бы подтянули в качестве свидетелей, это точно, но в сообщники вас поставит только очень тупой детектив. В местной полиции такие не приживаются, так что шансы минимальны. Итак, кто мне скажет, что надо делать, когда вооружённый бандит достаёт свой пистолет, - Снайп сопровождал последнее предложение действием, - и наводит его на вас? Учитель провёл дулом незаряженного револьвера перед лицами учеников, чтобы они лучше прочувствовали ситуацию в заданном вопросе. Остановившись на Шото, он сказал: - Отвечает Тодороки. Парень посмотрел Снайпу в линзы противогаза, что скрывали глаза учителя и сказал: - Обезоружить и нейтрализовать. - Пойдём в сторону, продемонстрируешь. Снайп и Тодороки встали друг напротив друга метрах в десяти. Учитель начал объяснять детали упражнения, пока заряжает свой учебный пистолет резиновыми пулями: - Тодороки, твоя задача - после моей команды "Начали!" как можно скорее обезоружить и нейтрализовать меня. Моя задача - сбить тебя с ног. Как будешь готов - скажи. - Я всегда готов, учитель. Снайп понимающе кивнул и крикнул: - Начали! Не успел Тодороки сделать хоть что-нибудь при помощи своей причуды, как Снайп вытащил револьвер из кобуры и сделал четыре выстрела. Учителю удалось отстреляться так быстро благодаря особой технике работы с револьвером: стрелок вытаскивает револьвер, стреляет, по очереди проходясь по курку (тот, что сзади сверху, а не спусковой крючок) четырьмя пальцами. Резиновые пули попали в живот и грудную клетку Шото, парень упал на спину, а затем повернулся на бок, свернувшись в клубок от жгущей боли. Всё произошло мгновенно, другие ребята едва успели понять, что происходит. Учитель посмотрел на корчащегося от боли Тодороки и сказал всем присутствующим, демонстрируя свой револьвер: - Вот этот кусок железа в большинстве случаев сводит разницу между человеком с мощной причудой и человеком без причуды к минимуму. Запомните, молодые люди: стрелковое оружие для вас смертельно опасно, поэтому к его владельцам надо относиться серьёзно, даже если они кажутся неуверенными пользователями. Если у вас нет железной кожи, бронированного экзоскелета или других средств баллистической защиты, встреча с таким противником может стать последней. В качестве дополнительного материала я вам скину фотографии с места позавчерашних событий, которые подтвердят мои слова. - Учитель, - поднял руку Мидория, - Почему вы так зациклились на вооружённых людях, ведь злодеи с сильными причудами тоже очень опасны. Некоторые из них способны снести квартал вместе с жителями и глазом не моргнуть, как Все-За-Одного в своё время. - Потому что угроза от человека с сильной причудой очевидна. А парень с пистолетом - это волк в овечьей шкуре. К тому же, мы скорее всего будем иметь дело со вторым типом злодеев, а не с первым в ближайшее время. Вы хотели подготовиться - вы получаете свою подготовку. Другие вопросы? К этому моменту Тодороки уже успел оклематься и вернуться на своё место. Остальные ученики молчали, так как не знали, что спросить. - С возвращением, Тодороки. Раз других вопросов у нас нет, мы продолжаем. Теперь, когда вы увидели, а один из вас даже почувствовал способности вероятного врага, я научу вас мерам противодействия, исходя из ваших возможностей. Индивидуальные занятия начинаются через час, идите отдохните и перекусите пока. После отдыха и обеда Снайп работал с каждым из ребят по отдельности. Чтобы другие не расслаблялись, пока проходят индивидуальные занятия, учитель выдал своим подопечным программу физических упражнений, призванных укрепить спину и плечи. Пока Снайп работал с кем-то одним, все остальные делали упражнения в своём темпе. Вместе с Данилом Снайп разработал новый приём под названием "Электрограната". По задумке учителя Фёдоров должен создавать маленькую шаровую молнию размером с фалангу большого пальца, которая будет следовать траектории ладони и окатывать помещение площадью десять квадратных метров разрядом молнии мощностью около 90 000 вольт, что сопоставимо с ударом мощного тазера. Учитель посчитал, что этого должно хватить для того, чтобы если не обезвредить, то точно ошеломить злодеев, засевших в помещении. - Проведи энергию причуды от головы через руку к указательному пальцу, - объяснял Снайп, - И, пока делаешь движение, словно бросаешь что-то в комнату, сначала концентрируй энергию в пальце, а затем её отпускай. Естественно, с первого раза ничего не получилось. Данилу, тренированному в исполнении самых простых, прямолинейных и действенных приёмов, было трудно освоить новый концепт и воссоздать его в жизни, хотя сам по себе приём казался не сложным и напоминал давно отработанный бросок обычной гранаты в помещение. Теперь ему надо было совместить привычное движение с причудой. Для того, чтобы тренировка была более наглядной, Снайп и Данил пошли в старое двухэтажное здание, где раньше располагались казармы. Там в одном из помещений Снайп установил три мишени, которые должен был поразить Данил при помощи своего приёма. Стоя у входа в помещение с бумажными противниками, Фёдоров упражнялся в освоении нового приёма. Раз за разом Данил пробовал метнуть "Электрогранату" в помещение, но вместо этого у него получалось только выстрелить молнией из пальца. Он пробовал применять советы Снайпа на практике, но у него просто не выходило это сделать. Было понимание, что что-то мешает, но никакой конкретики. - Учитель, нет результата, - остановился Данил, - Сколько бы я ни пробовал, у меня получается просто обычная молния из пальца, либо ничего. - А ты не чувствуешь, что ты делаешь что-то не так? - Ну что тут можно делать не так? Энергия в голове, - Данил начал сопровождать свои слова действиями, - затем в руку, затем в палец, отпускаю и... Фёдоров снова просто ударил молнией в помещение. У него не получилось сделать шаровую молнию, которая должна залететь внутрь и поразить все мишени током. - Во-первых, у тебя энергия проходит как по контрольным точкам. Надо, чтобы поток шёл плавно. - начал объяснять Снайп, - Во-вторых, ты придаёшь форму своим молниям вообще или ты кидаешь их как Зевс и не паришься? - Когда я бросаю молнии, я представляю, что они у меня прямые. Вот они и получаются прямыми, - у Данила внезапно возник путь решения проблемы в голове, - А. Я понял. - Тогда покажи, если ты понял. Фёдоров попробовал проделать упражнение снова, основываясь как на своих догадках, так и на советах Снайпа. Он плавно перевёл энергию причуды из головы в руку, а затем в указательный палец, пока делал дуговое движение рукой, словно закидывая что-то в помещение. Вместе с этим он представлял, как его молния будет представлять собой форму шара, движущегося несколько мгновений, пока не достигнет центра комнаты. Энергия прошла по руке Данила и вырвалась из указательного пальца в форме шаровой молнии. она слегка перелетела назначенную точку и разорвалась внутри помещения, озарив его ярким синим светом. Фёдорову удалось задеть все три мишени. - Это прогресс, Фёдоров, - констатировал факт Снайп, - Судя по приборам на мишенях, ты выдал мощность в 5 Вт. Это в четыре раза меньше, чем надо - обычные люди почувствуют, но даже не шелохнутся от такого. - Учитель передал Данилу небольшое устройство, похожее на пейджер, - Вот здесь показывается мощность твоего удара, надо выдавать стабильные 20 Вт: ни больше, ни меньше. Это важно для того, чтобы ты в будущем мог спокойно регулировать мощность своего удара и работать без катализатора, понял? - Понял. - Хорошо. Сейчас еще три подхода по пять, затем отдыхай двадцать минут. Сегодня сугубо это умение отрабатываешь, каждый раз записывай мощность себе либо в заметки, либо в блокнот на бумагу, если есть. Вечером покажешь результаты в динамике, я тебе подскажу, что дальше делать. Работай, я пойду к Мидории. Урок для Изуку начался на более открытом пространстве - на бывшем стрельбище, где ребята ранее уже показывали себя. В качестве партнёра для тренировок Снайп выбрал Бакуго. Он построил ребят перед собой и начал объяснять детали упражнения: - Для тебя, Мидория, у меня есть идея. Я заметил, что твоя причуда может работать, как покров. Поэтому попробуй так: сделай покров сугубо на ноги и постарайся добраться до Бакуго быстрее, чем он наведет на тебя макет пистолета. - А чё сами не можете пушку из кобуры повытаскивать? - Мы уже проходили это, Бакуго. Я делаю это слишком быстро для Мидории, а ты, как обычный пользователь, сможешь сымитировать для своего товарища неподготовленного, но опасного противника. - Понял. - недовольно ответил Бакуго. Изуку поднял руку. - Да, Мидория. - Но ведь лучше же быть готовым ко встрече с лучшим стрелком! Тогда и всех остальных удастся победить! - Хороший ход мыслей, Мидория, но не подходящий в борьбе с носителями огнестрельного оружия. Стрелок тебе не мечник и не боец смешанных единоборств. Видишь ли, весь принцип револьвера и его сородичей, - Снайп вытащил свой револьвер из кобуры и повернул его в руке боком так, чтобы его можно было хорошо разглядеть, - заключается в том, что он уравнивает слабого и сильного, оставляя в игре только фактор боевого духа. Чтобы пересилить положение вещей, тебе надо больше работать над своим покровом, чтобы он мог тебя защитить от опасностей, а также пополнить свой арсенал приёмов. - Вот как. - Да. Переходим к упражнению: становитесь в пятидесяти метрах друг от друга. Мидория, усиль ноги, попробуй добраться до Бакуго быстрее, чем он наведёт на тебя свой пистолет. - Хорошо! - Начинай, как будешь готов. Первые несколько попыток у Мидории ничего не получалось: он пытался запутать Бакуго, двигаясь из стороны в сторону по пути к нему, но тем не менее, Кацуки всё равно ловил его в прицел. - Деку, ты слабак. Я бы в тебя выстрелил уже раз десять, если не меньше. И каждый выстрел пришёлся бы точно в цель. Изуку сморщился от раздражения. - Мидория, тебе надо не танцевать, а атаковать. Ты в чистом поле, прямой путь - самый короткий. - сказал Снайп. - А если я буду в здании или в городе? Что тогда? - До этого дойдём. Выполняй задачу. - М! Изуку сосредоточил энергию своей причуды в ногах. Пространство вокруг его икр и лодыжек засверкало яркими зелёно-жёлтыми раскатами молний и в следующее мгновение Мидория сорвался с места с нечеловеческой скоростью, преодолев расстояние между ним и Бакуго менее, чем за секунду. Его кулак остановился прямо перед лицом Кацуки, но тот не дрогнул. - Бум. - сказал Бакуго, держа макет пистолета наведенным на солнечное сплетение Изуку, - Ты умер, Деку. - Чёрт! - Мидория убрал руку от лица Кацуки. Обстановку разрядили медленные хлопки Снайпа: - Молодец, Мидория. Это начало. Пока работай над скоростью, завтра попробуем совместить рывок с защитой. Бакуго, сегодня у тебя роль поддержки. - Да понял я уже. Завтра хоть чему-нибудь научите, учитель? - Посмотрим, что можно улучшить в тебе. А пока - занимайтесь с Мидорией, я пойду к Ииде и Тодороки. Снайп вывел Шото и Тенью на отдельный пустырь, который раньше являлся четырьмя вертолётными взлётно-посадочными площадками. - Я так понимаю, что моё упражнение будет заключаться в улучшении моей маневренности. - заключил Иида. - Абсолютно верно, - кивнул Снайп и посмотрел на икры своего ученика, - Основная цель: научить тебя рывкам на земле и в воздухе. К огнестрельному оружию как относишься? - Я считаю, что настоящему герою не нужно оружие, так как его тело и причуда являются оружием сами по себе. Снайп покривил лицом, хоть это и не было видно из-за противогаза, и ответил: - Слегка лицемерный взгляд на работу героя, но я не буду тебя осуждать. Это значит, что твою слабость мы компенсируем броней. Иида возмутился, что его подход назвали лицемерным, но не стал ничего говорить в ответ из вежливости и уважения к старшему. Вместо этого он кратко ответил: - Да, учитель. - Я бы хотел поскорее начать упражнение, - вмешался Тодороки, - не люблю терять время в пустую. - Конечно. Иида, сначала работаем с тобой. Покажи, что ты делаешь, когда хочешь добиться ускорения. - Хорошо! Тенья встал в положение высокого старта. Из сопл на икрах парня начали выходить реактивные струи. - Так и держи! Добавляй тягу! - кричал Снайп, стараясь перебить звук причуды Ииды, что закладывал им уши. Сопла Теньи выдвинулись из икр назад примерно на сантиметров тридцать, Снайп наблюдал за их работой, пока парень едва держался на месте. - Всё! Глуши мотор! - крикнул Снайп и показал большой палец вниз, таким образом сигнализируя Ииде, что надо остановиться. Тенья постепенно сбросил тягу и втянул назад сопла. - Скажи, Иида... - Да, учитель? - Ты можешь крутить свои сопла, чтобы они давали тягу в другое направление? - Я считаю, что одной скорости будет достаточно, а затраченная энергия на обходной путь незначительна, ведь так я смогу накопить больше энергии для сокрушительного удара. - Вот как. Тогда прояви себя: сразись с Тодороки в полный контакт. Правила, как на спортивном фестивале: первый обездвиженный или вышедший из круга будет считаться побеждённым. Начинайте, как будете готовы. - Я всегда готов проявить себя! - заявил Тенья. Ученики академии встали друг напротив друга на одной из ячеек вертолетной площадки. Иида сделал ставку на молниеносное сближение, поэтому он использовал свою причуду на все 100%: сопла в его икрах взревели от столь сильной вырабатываемой тяги, парень тут же помчался навстречу своему оппоненту. Тодороки немедленно выстроил перед собой ледяную стену, Тенья не смог сманеврировать вовремя, поэтому ему пришлось наносить удар по стене, а не по Шото. Часть льда разбилась вдребезги, но стена устояла, её толщины хватит, чтобы поглотить ещё один такой удар. Тодороки резко перехватил инициативу: с помощью потока льда он перепрыгнул свою стену и, сделав переднее сальто, нанёс рубящий удар ногой сверху вниз прямо по голове Теньи, а когда тот упал на землю от такого удара, Шото приморозил его к земле. - Тодороки - полная победа! - объявил Снайп, - Ладно, освободи его и помоги подняться. - Хорошо. - ответил Тодороки и рассеял льды, созданные причудой, после чего протянул руку Ииде. Тенья взялся за руку и начал держаться за свой затылок. - Да-а, неплохо ты меня приложил, - заметил Иида, - Зачем так жёстко-то? - Я подумал, что до тебя лучше дойдут слова учителя, если я не буду сдерживаться. - сказал Тодороки, отпустив Ииду, который уже сумел подняться на ноги. Снайп подошёл поближе к своим ученикам и поинтересовался: - Ну что, Иида, будем учиться поворачивать сопла? - Да, учитель. - Вот и хорошо. Тодороки, для тебя специальное задание. Шото вдруг напрягся и выкрикнул: - Слушаю! - Надо собрать всех ребят и подготовить поляну перед домом к отдыху. Поставьте стол и стулья, соберите мангал, достаньте продукты. Фёдоров привёз маринованное мясо, он обещал угостить нас чем-то. Я пока поработаю с Иидой, мы присоединимся к вам, как закончим. Тодороки был настроен на более интенсивные и изнурительные тренировки, поэтому он немного потерялся из-за того, что услышал совсем не то, что ожидал. Тем не менее, день был довольно долгим, поэтому Шото был не особо против. - Хорошо, учитель. Я передам ваши указания. Солнце успело зайти за горную гряду, пока Снайп и Иида продолжали попытки изменить направление сопел. Все это дело продолжались около двух часов подряд. Снайп использовал упражнения и растяжку икроножных мышц, чтобы пробудить в теле Теньи способность лучше взаимодействовать со своими соплами. В итоге Иида выполнял цикл упражнений: сначала он тренировал прыжки и рывки, не подключая свою причуду, затем занимался растяжкой икроножных мышц сидя на земле, после чего пробовал делать рывки и прыжки при помощи причуды. Следующий цикл был похож на предыдущий, только первым упражнением был "пистолетик" - одна нога вытягивается вперёд, а на другой нужно присесть и встать, после чего повторить такие приседания на другой ноге. Растяжку сидя на земле заменила "поза собаки мордой вниз" - одна из поз в йоге, которая помогает всем мышцам рук и ног включиться в работу. Упражнения с причудой остались те же. Икры Теньи болели и пульсировали от физических нагрузок. Он попытался снова повернуть сопла, что дала ему причуда, одновременно с этим увеличив тягу. Иида резко сдвинулся вправо, не разворачивая свой корпус, и едва удержал равновесие в попытках не упасть на землю. Снайп оживился и воодушевлённо заявил: - Молодец, парень! Это первый шаг! Иида улыбнулся Снайпу и ответил: - Благодарю, учитель. - Теперь давай назад таким же ходом - сказал снайп. - Не могу, - ответил Иида, - сопла снова не поворачиваются. Снайп замолчал на несколько мгновений, чтобы обдумать слова Ииды и ответил: - Это значит, что тебе надо отдохнуть. На сегодня мы закончили, идём в дом. Парни уже по-любому приготовили ужин. Учитель не ошибся: остальные ребята действительно обустроили место недалеко от входа в домик под зону барбекю. Данил жарил на мангале шашлыки, покручивая их время от времени, чтобы они прожарились как следует на жарком огне, исходящем от тлеющих углей. Бакуго лениво отдирал упаковочную пленку от сосисок и укладывал их на решетку для барбекю, попутно присматривая за готовящимся рисом на одноконфорочной электроплите, которую подключили к удлинителю и вынесли на улицу. Мидория педантично нарезал сёмгу для онигири. Тодороки в это время сервировал стол при помощи посуды, которая была в доме. В посуде не было ничего необычного: на каждого хватило по тарелке, кружке и паре палочек. - О, Иида, Учитель! Вы закончили! - Мидория как всегда был полон энтузиазма и позитива. - Да, как видишь, - ответил Снайп, - Что на ужин? - Сегодня у нас онигири и шашлыки. - Очень хорошо. - Присядьте пока, скоро всё будет готово. Снайп сел на одном из узких концов стола. Иида, тем временем подошёл к Данилу и поинтересовался: - Как прошли твои тренировки, Фёдоров? - Я несколько часов только и занимался тем, что тренировал "Громовую гранату". Это мой новый прием, который мы разработали вместе с учителем. - И как успехи? - Пришлось попотеть, но я сумел освоить новый приём. - ответил Фёдоров, переворачивая шашлыки другой стороной. - Рад слышать. А мне учитель Снайп сказал тренировать мобильность. Он считает, что моей скорости недостаточно. Я с ним не согласен, но со старшим не поспоришь. К тому же, учитель тратит своё личное время на занятия с нами. - Да, ты прав. Я тоже не люблю, когда меня "ведут за ручку", но в этом есть и свои плюсы: мы смогли посмотреть на самих себя по-новому. - рассуждал Данил, распрыскивая минеральную воду из бутылки по шашлыкам. Капли испарялись с шипением, пропадая с горячего и румяного мяса. - Какие-то у тебя слишком большие шашлыки, ты не находишь? И лук тут зачем отдельно? - Это рецепт моего папы. Маринованная свинина - основная часть блюда, а жареный на костре лук нужен для того, чтобы чередовать его с мясом. Получается очень вкусно. - Вот как. А в чём секрет маринада? Данил ехидно улыбнулся и ответил: - Волшебник не раскрывает своих тайн. - Да ладно, какие тайны могут быть у рю... - встрял было Кацуки, но потом почуял аромат шашлыков, - Пахнет замечательно. - А я говорил тебе, что ты слишком предвзято относишься к Фёдорову! - сказал Мидория из-за спины Бакуго. Кацуки повернулся к нему и заявил: - Я ожидаю от твоих онигири лучшего результата. Не подведи меня! - Не вся жизнь - соревнование, Бакуго. - Слова по жизни проигравшего, Деку. - Бакуго! Снайп указал пальцем на дверь в дом и грозно сказал: - Будешь портить настроение окружающим - проведешь ночь в кладовке. Кацуки вздохнул раздраженно и выдавил из себя: - Понял, учитель. Деку, извини, что ты такой придурок. - Извинения приняты! Иида и Фёдоров переглянулись. - Странная у них дружба. - заметил Фёдоров. - Говорят, они с детского сада вместе. - сказал Иида. Становилось всё темнее: на небе появилась тусклая луна, звёзды начали проявляться на ночном небе. Ужин уже почти готов, Данил начал передавать Бакуго вторую партию шашлыков и ставить на мангал решетку с сосисками. Мидория начал накладывать всем онигири и овощи, а все остальные начали рассаживаться за столом. Только Снайп не стал садиться за стол: он взял тарелку и шашлык с собой, а затем собрался идти ужинать в доме. - Учитель! - окликнул Снайпа Изуку. - Что? - Вы не будете с нами ужинать? - Между учеником и учителем должна быть дистанция, - объяснил свою позицию Снайп, - Как подрастёшь - поймёшь, о чем я говорю. После этого учитель удалился в дом. - Он всегда такой нелюдимый? - спросил Фёдоров. - Я не знаю. Наверное, он считает, что ему не по статусу с нами есть. - предположил Бакуго. - С другой стороны, - вступил Иида, - Нам не придется избегать острых тем за столом. Мы можем поговорить о чём угодно. - Я бы не стал на это надеяться, - сказал Изуку, - Стенки дома довольно тонкие. - Может, уже есть начнём? - поинтересовался Тодороки. Они начали наслаждаться поздним ужином. Ароматный и сочный шашлык с томатным соусом, увесистые онигири, чей рис просто заполнял всю полость рта, стоит лишь раз укусить, и жареные на сетке для барбекю сосиски стали их долгожданной наградой. Так подошел к концу первый день тренировок. Ребята хорошо наелись, убрали все за собой и разошлись спать по комнатам в доме. Завтра их ждут новые испытания.