Школьная любовь (ЛГБТ)

Вечером после тренировки ты приходишь усталая, тебе ничего не хочется. Все таки совмещать соц. работника и спорт трудно. Видимо придется ходить не на все занятия. После этих мыслей ты вспоминаешь тот приятный момент, когда ты сидела напротив Даши, а она крепко сжимала твою руку. «Надо спросить у Лизы знает ли она что-нибудь про неë. С этими мыслями ты засыпаешь. На следующий день в школе вы сидите с Лизой на перемене. Ты- Ну что как прошло твое первое занятие? Л- Это было круто, мне понравилось. Л- а тебе? Ты- ну мы только знакомились, но в целом не плохо. Но все равно от таких гибких графиков, занятие потом сразу бежать на футбол, это как-то выматывает. Л- так что ты решила не ходить? Ты — почему, нет, я думаю просто не по всем дням ходить, так вить можно? Л- ну наверное да. Ты- ну вот. Слушай пойдем в столовую. Л- да, погнали. Вы заходите в столовую, идете к буфету, становитесь в очередь и тут твоя голова поворачивается вправо и ты сталкиваешься взглядами с Дашей. Тебе неловко, но в этот момент к ней подходит пацан и говорит в полный голос. П-Ну что где там твоя девушка? Ты стоишь и не понимаешь что происходит, она последний раз кидает на тебя взгляд и уходит за столик. Поле этой сцены ты вспоминаешь что хотела расспросить у Лизы о ней. Вы покупаете себе по булке с соком и садитесь за столик недалеко от того за которым сидит Даша в какой-то компании. Ты наконец спрашиваешь у Лизы, знает ли она что-нибудь про ту девочку (Дашу). Л- ну слышала пару раз что-то, ну мне кажется это слухи. Ты- ты про что? Какие слухи, говори, мне интересно. Л- ну ладно, типа говорят что она не той ориентации и что у неë есть девушка. «Что?!», думаешь ты, теперь все понятно о чем говорил тот пацан, ты конечно ничего против не имеешь на счет этого. Ну тут твои раздумья прерывает Лиза. Л- а зачем ты про неë спрашиваешь? Ты,немного растерялся, но отвечаешь ей. Ты- да… просто она со мной ходить на соцработника, и мы сидим за одной партой. Л- ясно… Тут звенит звонок и вы идете на физкультуру, где вас ждёт новость. Уч.Ф.- Дети! По сложившейся ситуации сегодня ваши классы будут совмещены. Кто-то- и с кем же? Уч.Ф.- С соц.экономом. Кто-то- ну блин. Уч.Ф. — но раз так вышло, сегодня мы будем только играть. Никаких упражнений не будет. Все- ООО, круто, хоть это радует, а во что? Уч.Ф. — В баскетбол, поэтому разминайте хорошо пальцы. И да кто сегодня себя хорошо проявит, того возьму на соревнования. Ты думаешь «Ну вот ещё соревнования, физрук всегда берет меня, даже не спрашивает». Вы все заходите в раздевалку, переодеваетесь и идете в зал. Тут ты видишь Дашу она с остальными уже разминает руки. Ты тоже начинаешь разминаться. Тут физрук объявляет составы команд. Ты оказываешься с Дашей не в одной команде и тебя это радует, потому что когда ты с ней, тебе как-то не по себе. Игра началась, мяч оказывается у тебя, ты делаешь проход, бросок… Мяч в кольце. Тебе жмут руку, игра продолжается. Другая команда начинает розыгрыш, они быстро перепасовываются между собой, мячик у Даши, ты оказываешься рядом с ней, она пытается обыграть тебя, вы все сближаетесь, попытка прохода от Даши, блок… У тебя получается заблокировать бросок, но на подборе все ещё команда соперника, они продолжают пасоваться, мяч снова у Даши, но она уже далеко от тебя, она бросает, да… мяч в сетке. Тут раздаётся звонок, конец урока. Физрук просит вас с Дашей остаться, поговорить. Ф- хорошо играете девчонки, Ульяна, но с тобой и так все ясно, ты в основе, Даша, поедешь на соревнования? Д- Ну не знаю, наверное да. Ф-Вот и отлично, команда девочек почти собрана, прошу вас прийти на сбор с командой в этот четверг. На часик. «Ох… Ещё и сбор, я так вообще никогда нормально не отдохну, то занятия, тренировки, а ещё и сбор». Думаешь ты. Д-хорошо, я приду. А ты Ульяна? Ты- да., но у меня тренировка потом, мне наверное пораньше надо будет уйти. Ф- посмотрим, ладно идите девчонки, до четверга. Ты и Даша — До свиданья. Ты переоделась и выходишь из раздевалки. Тебя встречает Лиза. Л- слушай извини что не сказала, меня просто математичка попросила зайти, работу переписать. Тут ты понимаешь что даже не заметила что твоей лп не было на уроке. Ты пытаешься не спалиться. Ты-ладно, ничего. я тоже забываю многое. Л- хорошо, тогда идëм, на урок. Ты — да, пошли. После школы ты приходишь домой, делаешь уроки, ведь тебе сегодня не надо никуда идти. День пролетает быстро, ты засыпаешь.