Бессмертный историк

На момент возвращения всей группы путешественников во времени в класс до конца урока оставалось 5 минут. Доктор решил не давать домашнее задание с мыслью «Им и так на сегодня приключений хватает, домашка будет лишней» отпустив ребят по раньше. *** По дороге в парк группа из 5 человек обсуждала произошедшее за сегодняшний день. Разговор зашел о том зачем доктор стал учителем истории. Поняв, что перебиранием теорий они ничего не добьются, было принято решение спросить у Доктора на прямую. Вторник, 9:30. Доктор снова опаздывает на урок. Спустя минут 5 он залетает в класс с видом человека, не спавшего как минимум 3 дня. − Доброе утро, класс. — произнес Док в полу сонном состоянии. Подойдя к столу, он объявил, что сегодня будет маленькая самостоятельная работа и раздал листики. — Не волнуйтесь, все что мы пока что не прошли в этой работе отсутствует. Сдаем работы через 15 минут, можете приступать. — С этими словами он сел за учительский стол и удалился в царство морфея, на те самые 15 минут. По своему пробуждению Доктор собрал работы и спустя полминуты в его сторону послышался вопрос. — Доктор, а почему вы решили стать учителем истории? У вас столько возможностей благодаря, как ее, ну вашей машине времени. — Тардис. — Да, вы можете путешествовать по всей вселенной, в любую точку пространства и времени. Но вы работаете простым учителем в школе? Почему? Помолчав минуты 2, Док решился ответить. — Мне 903 года. Когда мне было около 200 я украл, то есть одолжил на своей родной планете Тардис и с тех пор путешествую по пространству и времени. У меня было много лиц. Одиннад… кхм десять, если быть точнее. Со мной летало множество замечательных людей, с которыми пришлось попрощаться. — по голосу Доктора можно было понять как сложно ему об этом говорить. — Кто-то ушел, потому что должен был, кто-то нашел кого-то другого, а кто-то забыл меня. И каждое прощание разбивает мои сердца. И после этих 700 лет, после стольких прощаний, после смены стольких лиц и тел, я устал. Каждое новое знакомство, заканчивалось больным прощанием. Я решил начать спокойную жизнь на Земле, несмотря на то что меня все ещё тянет лезть во всякие авантюры, идти на риск, я больше не путешествую. Хотя это громко сказано, я просто решил немного отдохнуть. В классе стояло мертвое молчание, когда Доктор закончил свою длинную речь, прервал его звук звонка с урока, они попрощались и разошлись. На следующий день, ребята как обычно ждали историю и рассуждали о вчерашних словах Доктора. Доктор, на первый взгляд такой жизнерадостный человек, но переживший столько всего. Класс задумал как-то порадовать его, но из этого вытекает вопрос «что любит Док и что может поднять ему настроение». Мысли ребят прервала музыка, которая доносилась из кабинета истории. Довольно старая музыка, такую сейчас практически нигде не услышишь. − Похоже на джаз — Прокомментировал парень, что стоял ближе всех к двери. − Когда ты стал разбираться в жанрах музыки? − Вчера. Класс собрался возле дверей не решаясь зайти в кабинет. — А может все-таки откроете дверь, а не будете просто стоять? — сказала, наверняка самая смелая из них, девочка. Незаметно для всех она подошла поближе к двери и резко открыла ее из-за чего люди стоявшие рядом с дверью чуть не упали на пол. Из-за этого по кабинету пронесся грохот, а песня остановилась. Спустя пару секунд из Тардис вышел Доктор. — Здравствуйте, спасибо конечно, что хотя бы пришли, но могли бы и немного потише быть. А теперь к теме урока. Садитесь и начнем. И так, тема урока «Великая Французская Революция» *Спустя 15 минут урока* − Исходя из всего вышесказанного мною, какие выводы мы можем сделать? − Извините, Доктор, а что это была за песня, которую мы прервали своим резким появлением? — косо глянув на «резкоотрывательницу дверей» спросил парень из среднего ряда — Я же извинилась! — Это вопрос не по теме урока! — с недовольством сказал Доктор. — И все же. — Тебе так понравился трек? Ох, ладно, подойди после урока. — все с тем же недовольством сказал Доктор. — а теперь обратно к теме. Какие выводы мы можем сделать? — Мы можем сделать выводы, что Французская революция была довольно кровавым делом — Был произнесен ответ где-то с последних парт. Оставшаяся часть урока пролетела незаметно как для детей, так и для Дока. Со звонком все ученики вышли из класса, а наша резкоотрывательница дверей подошла к Доктору, чтобы узнать название песни. − Доктор, так что это была за песня? −Что? — Переспросил Док, будто немного, задумался о чем что− А, ты про тот трек. Это Гленн Миллер «В настроении». − Благодарю. А откуда, вы, его знаете? − Так, мне надо подготовится к следующему уроку и еще спрятать Тардис, так, что удачи — Ушел от ответа Доктор, зайдя в синюю будку. Когда двери Тардис были закрыты, послышался скрежет тормозов и синяя будка медленно растворилась в пространстве. − Он ведь так и не ответил! −Возмущено вскрикнула девушка и покинула кабинет истории.