Мысли нарисованной собаки

В садике нововведение – Идеальная идея – План учебный с этих дней По желаниям детей. Я серьёзно, не шучу! Знаю я, чего хочу! Гладить вон того щенка, Съесть куличик из песка, Батарейки в рот совать, На обоях рисовать, На голову напялить пяльцы И в розетку сунуть пальцы, Отдать кашу голубям И подстричь сама себя, В грязь усесться в новых брюках, Вытирать об себя руки, На коленях по траве И залезть на самый верх. Я хочу конфет на ужин, А сон-час вообще не нужен! Повторять не буду дважды - Согласится со мной каждый! Не хочу из пластилина! Хоть нежнее он, чем глина, Но рвется, истончается – Ничё не получается! Вот другой разговор – Пластилин втереть в ковёр! Можно взять свои какашки И размазать по Наташке, А-то че она мне вот Хагги-вагги не даёт. Буквы, цыфры, закорючки – Это несказанно скучно На бумаге выводить. Лучше за забор сходить. Там-то будет без сомнений Море новых впечатлений. И конечно же не лень В телефон играть весь день. Собирать игрушки в кучу? Это глупо! Это скучно! Всё равно я знаю - Что снова раскидаю! Можем мы ответить дружно – Зубы чистить нам не нужно! А воспитатель может сам Смотреть время по часам! В садике дают заданья Постоянно моей маме. Клеит ёжиков из шишек, Ночью стих дурацкий пишет, Вот и новая забота – Напечатать нужно фоток И альбомчик завести, Снова в садик отнести. Это мамины заданья Для её же воспитанья, Но скажите не тая, - Не пойму, при чем здесь я? Креативно, либерально, Инклюзивно, идеально, Право голоса с горшка, Не ругают малышка! Никакой угрозы нам Полученья детских травм! Нос от дел я ворочу И творю, что захочу! Все проблемы - не проблемы! Идеальная система! Нет советской «сырости», Но что из меня вырастет?